魏建岑

大家熟悉李傳韻這個(gè)名字嗎?相信一定有不少學(xué)小提琴的同學(xué)還是他的忠實(shí)“粉絲”吧!李傳韻是我國(guó)著名的青年小提琴演奏家，小時(shí)候被人們稱為“音樂神童”呢。希望他的成長(zhǎng)故事對(duì)你的學(xué)琴有所幫助!

5歲的李傳韻參加了北京青少年小提琴比賽。就是在這次比賽中，小傳韻有幸與一位著名的小提琴教育家——林耀基教授相識(shí)，這對(duì)他以后走向事業(yè)的輝煌起到了重大作用。

師從林耀基

1985年，北京將要舉行青少年小提琴大賽，比賽的評(píng)委之一就是我國(guó)著名的小提琴教育家林耀基教授。

那時(shí)，小傳韻才5歲，可是比賽規(guī)定最小年齡必須是6歲，而且小傳韻學(xué)琴時(shí)間非常短，去參加這么大場(chǎng)面的賽事，簡(jiǎn)直是不可能!但是小傳韻的外婆還是想盡辦法說服家里人，堅(jiān)持讓他報(bào)名參加這次比賽。為了能得到參賽資格，家里人還特意造了一次假，把傳韻的年齡虛報(bào)成6歲呢!

比賽終于開始了。輪到小傳韻時(shí)，他輕快地走上演奏臺(tái)，拉起了《西班牙交響曲》?？赡苁悄挲g小，不知道緊張的原因吧，小傳韻拉得特別放松，就像平時(shí)在家里練琴一樣。當(dāng)時(shí)，林耀基教授坐在評(píng)委席上，看到節(jié)目單上印著小傳韻的參賽曲目時(shí)，對(duì)小傳韻的印象非常不好，心想：這么小的年齡就拉這么難的曲子，也太急于求成了!

但是，當(dāng)他聽完小傳韻的演奏時(shí)，著實(shí)大吃了一驚!小小年紀(jì)就有這樣的音樂感受力，這么熟練的技巧，將來一定是個(gè)不可多得的人才!林教授想：盡管他表演得最棒，但是第一名還是不能給他，這樣會(huì)助長(zhǎng)好高騖遠(yuǎn)的歪風(fēng)的。于是，小傳韻得了比賽的第二名。

比賽結(jié)束后，小傳韻很幸運(yùn)地拜林耀基為師，踏上了音樂學(xué)習(xí)的嶄新征途。

異常艱苦的訓(xùn)練

林教授對(duì)小傳韻基本功訓(xùn)練的要求非常高。他在小傳韻身上下的最深的功夫就是打好基本功，每天練琴都是從頭開始，每天就當(dāng)自己是從沒學(xué)過小提琴似的，錯(cuò)了一個(gè)音就得一遍一遍地重來，那個(gè)枯燥啊，真不是一般人能忍受的。雖然有委屈，但小傳韻還是堅(jiān)持了下來。

小傳韻6歲那年，全家移居香港。這樣一來，小傳韻與林教授不在同一個(gè)城市，以后學(xué)琴可怎么辦呢?后來，在一位熱心人的資助下，小傳韻才得以每年回北京4次，每次待2個(gè)星期，在林老師家附近租了一間民房，繼續(xù)跟隨林老師學(xué)習(xí)。民房很簡(jiǎn)陋，連衛(wèi)生間都沒有，要上廁所就得到附近的公共廁所去蹲坑。由于年齡太小了，小傳韻雙腳夠不著茅坑的兩邊，蹲起來特別吃力。沒辦法，小傳韻只好每天早上爬起床就往林老師家里跑，去“借用”衛(wèi)生間。

上有政策。下有對(duì)策

或許你心里想問，小傳韻練琴這么刻苦認(rèn)真，就沒有產(chǎn)生過“厭煩”的情緒嗎?當(dāng)然有了!但不是很多。因?yàn)榱纸淌诘闹v課非常生動(dòng)，他經(jīng)常會(huì)打比喻或講故事，非常有趣。有時(shí)候，聽他的課就像做游戲，你說會(huì)不開心嗎?當(dāng)然，林教授也有嚴(yán)格的規(guī)定，比如，不允許小傳韻聽流行音樂?！吧嫌姓?，下有對(duì)策”，小傳韻就偷偷地買來自己喜歡的流行音樂碟，躲起來聽，這樣林教授自然就發(fā)現(xiàn)不了啦。對(duì)自己這點(diǎn)小小的不乖，李傳韻說，雖然自己是學(xué)古典音樂的，但畢竟是現(xiàn)代人，與觀眾溝通，就需要了解現(xiàn)代人和現(xiàn)代流行音樂?？梢姡瑐黜嵓饶軐W(xué)人之長(zhǎng)，又能堅(jiān)守住自己的獨(dú)特見解，這難道不是他的可愛和可貴之處嗎?

1991年，11歲的小傳韻在“波蘭第五屆維尼亞夫斯基國(guó)際青年小提琴比賽”上贏得少年組第一名，成為該國(guó)際頂級(jí)小提琴賽事最年輕的冠軍得主。