江大林

本欄目特約主持人哈爾濱市風華中學教導主任、工大林

編輯導語

今天我們所討論的“文體”，是指《2008哈爾濱市中考考試說明》中強調(diào)的記叔文、議論文以及常用應用文等文章的體裁?！胺衔捏w要求”，首先是拍符合試題規(guī)定的文體要求，其次是指所寫的文章符合考生自己所選定的文體的要求。

在考場作文中，閱卷老師看到過許多不知所云、文體模糊的作文，對于這樣的失分，我很替他們惋惜。我們一直都說要“淡化”文體，并是不說寫作時不要文體。

名師金手指

1符合文體要求

要符合試題中所規(guī)定的文體要求。中考作文要求寫記敘文、議論文、散文、小說和應用文五大類文體。試題中指定某種文體，如“寫一篇議論文”、“寫一封回信”，或是排除寫某種文體，如“不可寫成詩歌、小說、戲劇”，考生就不能隨意更改。如果是排除式的，比如“除詩歌外，其他文體不限”，考生可寫的文體種類就很多，可以寫成散文、小說等文學體裁，也可寫成記敘文。這幾年來，我市中考考卷均為“話題作文”或者“材料作文”，多次出現(xiàn)“文體不限”或“文體自選”等要求，使得考生在文體的選擇上有了更大的自由性。

要符合考生自己選定的文體要求。試題不限定文體是給予考生選擇的自由，但是考生選定了寫議論文就要寫得像議論文，選定了寫散文就要寫得像散文，不要寫成“四不像”。每年中考作文的評分標準也把“符合文體要求”、“基本符合文體要求”、“不符合文體要求”等作為評判作文優(yōu)劣的重要條件。我們的中考作文閱卷，對文體要求有進一步的闡述，“文體必須明確。選定文體后，就要按所選定的文體要求去寫，否則文體不明，甚至不倫不類，即使全文能扣題，得分也只能在三等文以下”。

2把握文體規(guī)范

考生在中考寫作文時，要有清晰的“文體感”，即對文章體裁有一種敏銳的感覺，一種具體的印象，一種輪廓的認識。記敘文的目的是要動人以情，以敘述和描寫為主要表達方式，所以它的文體基本特點是記敘的單純性、材料的直觀性、結(jié)構的時空性、語言的形象性。議論文的目的是曉人以理、導人以行，以議論說理為主要表達方式，所以文體的基本特點是議論的主導性、材料的論證性、結(jié)構的邏輯性、語言的概括性、觀點的鮮明性。說明文的目的是要授人以知、教人以用，以說明、解釋為主要表達方式，所以文體的基本特點就是說明的科學性、材料的知識性、結(jié)構的條理性、語言的準確性。

不少考生對記敘文和議論文這兩種基本文體只是有點感覺，卻把握不好分寸。在文章構思階段，把握住這樣一點：要寫記敘文，就主要以講故事來表現(xiàn)思想或感情；要寫議論文，就要闡述