陳 森
語文課堂上,我們正在寫作業(yè),老師突然說:“來,我給大家做個實驗,好嗎?”我們一聽,都高興地說:“好!”
老師先把一張紙撕成了很多小碎塊,然后拿出一支筆笑著對我們說:“我要開始做實驗了,你們可要看清楚嘍!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,只見老師先把筆在頭發(fā)上摩擦了幾下,然后把磨擦過的筆放在碎紙片上。啊,奇跡出現(xiàn)了。只見那些小紙片就像著了魔似的,一片一片地向筆上貼去,我看得兩眼都愣了。
老師見我們都露出了驚奇的目光,笑著說:“怎么樣,有趣吧?你們也來試試看?!蔽覀円宦牰紒砹伺d趣,紛紛拿出筆,照著老師剛才的樣子去做實驗,結(jié)果和老師做的一樣。“真有意思,這到底是怎么回事呢?”我不禁自言自語地說道。
等大家都做完了實驗,老師才笑著對我們說:“其實,這并不是什么魔力,這是因為筆在頭發(fā)上反復(fù)摩擦就會產(chǎn)生靜電,這時再把筆放在碎紙片上,那么靜電就會吸住這些碎紙片。等過一會兒,靜電消失了,紙片自然就會掉下來了,這就是科學(xué)的奧秘?!薄芭丁蔽覀兓腥淮笪?。
通過這次實驗,我不僅發(fā)現(xiàn)了靜電的神奇力量,還知道了科學(xué)無處不在。
點評
小作者通過一次小實驗,不但發(fā)現(xiàn)了靜電的神奇,而且還明白了一個道理,真是收獲不小?。∪臈l理清晰,語言流暢。
【指導(dǎo)并置評:傅文勝】
題材指數(shù):☆☆☆
語言指數(shù):☆☆☆☆
情感指數(shù):☆☆☆☆
綜合指數(shù):★★★