趙憲利　韓運(yùn)波

縣級職教中心目前面臨著招生難、規(guī)模小、質(zhì)量不高、就業(yè)壓力大等諸多問題，而改革辦學(xué)模式是解決這些問題的關(guān)鍵所在。

一、改革的原則

辦學(xué)模式改革的基本原則是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想，創(chuàng)新辦學(xué)模式，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)質(zhì)量。樹立五個(gè)觀念，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：樹立市場供需觀念、就業(yè)導(dǎo)向觀念、能力本位觀念、校企合作觀念、產(chǎn)教結(jié)合觀念；實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容向?qū)嵱眯浴I(yè)化轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法向技能性、多樣化轉(zhuǎn)變，教學(xué)手段向直觀性、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。

二、改革的內(nèi)容

中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)根據(jù)辦學(xué)特點(diǎn)、教育對象、教學(xué)形式的不同，采取相應(yīng)的辦學(xué)模式。

1.全日制教育實(shí)施“校企合作、訂單式培養(yǎng)、三段式教學(xué)”辦學(xué)模式。一是依據(jù)就業(yè)市場需求開設(shè)專業(yè)，依據(jù)企業(yè)用工需要調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行寬基礎(chǔ)、活模塊教學(xué)；二是學(xué)校同企業(yè)合作辦學(xué)，建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，依據(jù)企業(yè)用工訂單進(jìn)行定向人才培養(yǎng)，變招生為招工，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)用人的密切結(jié)合；三是實(shí)行“一年學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、一年學(xué)職業(yè)技能、一年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”三段式教學(xué)，拓寬基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)技能培養(yǎng)，注重企業(yè)崗位訓(xùn)練，全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。

2.成人遠(yuǎn)程中專教育實(shí)施“半工半讀、工學(xué)交替、遠(yuǎn)程開放教育”辦學(xué)模式。以提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新型農(nóng)民為宗旨，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合中學(xué)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)行半工半讀、工學(xué)交替學(xué)習(xí)方式，農(nóng)閑集中上課，農(nóng)忙分散實(shí)習(xí)。通過遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)形式，把中等職業(yè)教育辦到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯。在教學(xué)中做到三個(gè)結(jié)合，即：集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教師課堂輔導(dǎo)相結(jié)合，架起中等職業(yè)教育進(jìn)入鄉(xiāng)、村的橋梁。

3.職業(yè)培訓(xùn)實(shí)施“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一、前校后廠”辦學(xué)模式。以品牌培訓(xùn)專業(yè)為依托，創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，把專業(yè)科室辦成校辦企業(yè)，把實(shí)習(xí)基地變成生產(chǎn)車間，變消耗性實(shí)習(xí)為創(chuàng)收實(shí)習(xí)。初入校的學(xué)員在車間實(shí)習(xí)，技能熟練的學(xué)員可直接留廠就業(yè)。校辦企業(yè)實(shí)行“專業(yè)辦公司、師傅（教師）帶徒弟（學(xué)員）、公司加農(nóng)戶”的經(jīng)營方式，把專業(yè)、教師、學(xué)員、公司、農(nóng)戶緊密聯(lián)系在一起，使實(shí)習(xí)基地成為育人的場所，創(chuàng)收的源泉。

實(shí)施辦學(xué)模式改革應(yīng)著重做好以下三項(xiàng)工作：一是制定改革方案，建立領(lǐng)導(dǎo)組織，培訓(xùn)課改師資；二是制定切實(shí)可行的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和實(shí)踐技能考核標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，編寫突出能力培養(yǎng)的、符合本校學(xué)生實(shí)際需要的校本教材；三是改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為核心，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，綜合運(yùn)用講述法、案例法、討論法、游戲法、練習(xí)法、演示法、操作法、角色扮演法等多種教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用多媒體教學(xué)、實(shí)物教學(xué)等多種教學(xué)手段開展教學(xué)，突出直觀性和實(shí)踐性。

三、本校辦學(xué)模式改革的初步嘗試

近三年來，我校在改革辦學(xué)模式上做了一些嘗試，取得了初步成效。

一是采取向上爭取、政府投入、學(xué)校創(chuàng)收、社會(huì)支持多元化的投入機(jī)制，大力改善職業(yè)教育辦學(xué)條件。先后投入資金580萬元，新建培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)樓2700平方米，維修實(shí)訓(xùn)基地1200平方米；裝備了電氣焊實(shí)習(xí)車間，建立了電工、電子、機(jī)電編程三個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，建立了機(jī)械加工實(shí)習(xí)車間，新建了兩個(gè)服務(wù)外包專用微機(jī)室，還裝備了餐廳、客房、蘇繡、編織、琴室等各專業(yè)實(shí)習(xí)室，辦學(xué)能力已步入黑河市前列。

二是調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，增設(shè)了電氣焊、機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)服務(wù)外包專業(yè)。同大慶華拓?cái)?shù)碼科技公司、大連中遠(yuǎn)集團(tuán)、天津新港船廠等企業(yè)合作，開展訂單式培訓(xùn)，實(shí)行三段式教學(xué)模式，突出學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。恢復(fù)了農(nóng)村成人中專的辦學(xué)職能，建立了黑龍江中德遠(yuǎn)程學(xué)校五大連池分校，采取農(nóng)閑集中上課，農(nóng)忙分散實(shí)習(xí)，半工半讀、工學(xué)交替的教學(xué)形式，利用“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教育資源，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn)25處，農(nóng)民在家門口就可以免費(fèi)學(xué)到現(xiàn)代科技知識(shí)。依托品牌專業(yè)，開辦了電氣焊、蘇繡、編織三個(gè)實(shí)習(xí)工廠，變實(shí)習(xí)基地為生產(chǎn)車間，變消耗性實(shí)習(xí)為創(chuàng)收性實(shí)習(xí)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。

三是強(qiáng)化教學(xué)管理，做強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)。在教學(xué)中，堅(jiān)持把握一條主線——培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力；注重兩個(gè)強(qiáng)化——強(qiáng)化思想教育和實(shí)踐技能；強(qiáng)調(diào)三個(gè)突出——突出職業(yè)特點(diǎn)、突出地方特征、突出應(yīng)用特色；實(shí)現(xiàn)四個(gè)統(tǒng)一——規(guī)模與質(zhì)量統(tǒng)一、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育統(tǒng)一、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)統(tǒng)一、學(xué)歷教育與職業(yè)資格統(tǒng)一；培養(yǎng)五種能力——?jiǎng)邮帜芰?、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校充分利用省級“陽光工程”培訓(xùn)基地、扶貧開發(fā)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)基地、就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、溫暖工程“雙百計(jì)劃”培訓(xùn)基地的優(yōu)勢開展職業(yè)培訓(xùn)，樹立了“連池電焊”等品牌專業(yè)。許多在初、高中升學(xué)無望、創(chuàng)業(yè)無路、就業(yè)無門的學(xué)員，通過職業(yè)培訓(xùn)走向城市謀得職業(yè)，走進(jìn)工廠高薪就業(yè)，走上人生成功之路。

辦學(xué)模式改革給我們帶來了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。2008年我校招收新生2596人，在校生突破3000人；開辦職業(yè)培訓(xùn)班93期，培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)力3420人；電焊學(xué)員在全省農(nóng)民工技能大賽上獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校被團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部、教育部等七部委評為農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位，又先后獲得全國職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)院校、黑龍江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、黑河市職業(yè)教育先進(jìn)集體等稱號(hào)；“連池電焊”在全國就業(yè)促進(jìn)會(huì)上被評為全國優(yōu)秀勞務(wù)品牌、黑龍江省十大勞務(wù)品牌。

我校的辦學(xué)模式改革剛剛開始，在改革中可能會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的問題。但我們堅(jiān)信，按照這種模式辦下去，會(huì)使中等職業(yè)學(xué)校走上興旺發(fā)達(dá)之路，中職辦學(xué)模式也會(huì)在改革中日趨完善。

(責(zé)任編輯付淑霞)