北宋山水畫歷經(jīng)自漢末以來七百多年的發(fā)展,已經(jīng)進(jìn)入輝煌的成熟期。許多杰出畫家的代表作品具有極高的藝術(shù)成就,其傳世之作,在意境、形式構(gòu)成、筆墨等方面顯示了其獨(dú)有的美學(xué)特征,集中體現(xiàn)了剛健,渾厚的傳統(tǒng)民族文化精神。
北宋山水畫之所以達(dá)到如此高度并非偶然,這是由于山水畫自身的發(fā)展以及當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)、政治諸多因素所決定的。
一、北宋山水畫已經(jīng)形成了較高藝術(shù)水平的畫科體系。
漢末,山水畫從人物畫的背景中演變而來。據(jù)史料記載,現(xiàn)存最早的具有獨(dú)立山水畫風(fēng)格的作品是隋朝展子虔的《游春圖》,畫面青綠重色,空勾無皴。到了盛唐金碧生輝的青綠山水和水墨山水,都得到了很大發(fā)展。吳道子“因?qū)懯竦郎剿紕?chuàng)山水之體,自成一家”(《歷代名畫記》)。李思訓(xùn)“國朝山水第一”(朱景玄《唐朝名畫錄》),其子李昭道“變父之勢,妙又過之?!痹趶垙┻h(yuǎn)看來,“山水之變,始于吳,成于二李”(《歷代名畫記》),使得山水畫漸漸進(jìn)入技法比較完備,風(fēng)格堪稱多樣的全新時(shí)期。明朝王士貞《藝苑卮言》稱:“山水,大小李一變也;荊關(guān),董巨又一變也:李成,范寬又一變也;劉李馬夏又一變也。”五代時(shí)期的山水畫開始表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的山川景色之美,產(chǎn)生了荊浩,關(guān)仝,董源,巨然四大家。巨然師董源,入宋以后,畫名很高,為江南畫派創(chuàng)始人。荊浩,山西沁水人,隱居太行洪谷,重視寫實(shí),他提出“六要”的主張:“氣、韻、思、景、筆、墨,氣者,心隨筆運(yùn),取象不惑:韻者,隱跡立形,備儀不俗:思者,刪拔大要,凝想形物;景者,制度時(shí)因,搜妙創(chuàng)真:筆者,雖依法則,運(yùn)轉(zhuǎn)變通,不質(zhì)不形,如飛如動;墨者,高低暈淡,品物淺深,文采自然,似非因筆”(《筆法記》)。這些美學(xué)觀點(diǎn),構(gòu)成了五代山水畫時(shí)代特征。關(guān)仝,師荊浩,二人為北宋北方山水畫派的先驅(qū),始開宋代山水畫之先河,為北宋初年“李成,范寬又一變”打下基礎(chǔ)。
二、經(jīng)濟(jì)、政治繁榮刺激各階層對山水畫的需求。
公元十世紀(jì)中葉,宋統(tǒng)一中原,結(jié)束了五代十國紛爭割據(jù)的局面,社會安定,經(jīng)濟(jì)繁榮,達(dá)官貴族,豪商大賈收藏書畫,對繪畫作品日益追求,刺激了社會對于繪畫的需求,寺觀宗教畫,茶肆、酒樓也大興張掛繪畫作品之風(fēng),宋代吳自牧《夢梁錄》所載:“汴京熟食店張掛名畫,所以勾引觀者,留連食宿”。同時(shí),繪畫也成了皇室裝飾宮殿,賞賜王公,饋贈鄰邦的禮物。郭思《林泉高致·畫記》載,其父郭熙“供奉宋用臣傳圣旨召,赴御書院作御前屏帳,或大或小,不知其數(shù)”。在皇帝愛好繪畫的影響下,加速了繪畫的商品化。而且活躍的繪畫市場直接影響了繪畫題材的變化。到北宋中期,自唐以來所盛行的人物畫,已不被人所重,清心澄懷的花鳥、山水畫,已構(gòu)成了繪畫的主流。
三、皇家畫院的建立
從五代時(shí)起,開始有宮廷專職畫家,西蜀,南唐在皇宮設(shè)有翰林圖畫院,北宋初年沿習(xí)五代設(shè)翰林圖畫院,組織宮廷畫家,創(chuàng)作符合皇室需要的繪畫作品,這些宮廷畫家在職務(wù)上分為待召、祗侯、藝學(xué)、畫學(xué)正、學(xué)生、供奉等級別,北宋皇家畫院成為當(dāng)時(shí)全國最大的繪畫創(chuàng)作中心,到了徽宗時(shí)期,趙估不僅挑選優(yōu)秀畫家進(jìn)宮任職,而且在政和年間還建立畫學(xué)開科取士,多以古詩為題讓學(xué)子作畫,以能在作品中別出心裁表達(dá)詩的意境者為佳。如題“踏花歸去馬蹄香”等,“得失之際,只較智與不智而已”(俞成《瑩雪叢說》)。北宋院畫極重寫真和法度,宋徽宗嘗日:“月季鮮有能畫者,蓋四時(shí)朝暮花、蕊、葉皆不同”。又日:“孔雀登高必先舉左”。由此可以看出,由徽宗所代表的當(dāng)時(shí)院畫的審美趣味,對所畫物象的觀察與表現(xiàn),竟是如此的精微。同時(shí),為了提高畫家的文化水平和藝術(shù)修養(yǎng),一方面以《說文》、《爾雅》、《釋名》講授。另一方面,經(jīng)常給畫家看御府所藏名作。鄧椿《畫繼》中記載“某在院時(shí),每旬日蒙恩出御府畫軸兩匣,命中貴押送院,以示學(xué)人?!庇捎谙惹乩硇院腿寮依L畫為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的觀點(diǎn),歷代畫家一直在為寫實(shí)而究物之“理”,到宋代達(dá)到高峰。宋代的畫家是最為忠實(shí)的自然觀察者,宋代繪畫更是用極端的寫實(shí)主義傾向來表達(dá)這種科學(xué)家的探詢精神。寫實(shí)就是求真,那么合自然之“理”這一要求必在其中。蘇軾在《東坡題跋》中說:“蜀中杜處士好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑曰:‘此畫斗牛也,斗牛力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。處士笑而然之??梢娝稳藢ψ匀晃锢淼挠^察何等細(xì)致精微。又說:‘黃筌畫飛鳥,頸足皆展?;蛟唬骸w鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者。驗(yàn)之信然。”由此可見,宋代畫家對自然界親和貼近,了解細(xì)致深入。
北宋山水畫之所以有極高的藝術(shù)成就,是由于山水畫自身的發(fā)展以及社會經(jīng)濟(jì)政治狀況所決定的。
一、從其精神境界上說,體現(xiàn)了以儒家學(xué)說為基礎(chǔ)的繪畫教化功能。
北宋王朝的建立。結(jié)束了五代十國紛爭的局面,加強(qiáng)了中央集權(quán),在政治上提出了“使九州合為一統(tǒng)”(司馬光《資治通鑒》卷六九),而儒家存天理滅人欲的綱常思想恰好符合統(tǒng)治者的意愿,從而得以進(jìn)一步強(qiáng)化。從而影響了哲學(xué)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。表現(xiàn)在許多有關(guān)繪畫的美學(xué)著作中?!缎彤嬜V·敘》曰:“古之書畫,將以識魑魅知神奸,則刻之于鐘鼎,將以明禮樂,著法度,是則畫之作也,善足以觀時(shí),惡足以戒其后,豈為是五色之章,以取玩于世也哉!”同時(shí),這種儒家學(xué)說的教化功能推廣到山水畫具體的創(chuàng)作手法和畫評當(dāng)中。如郭熙《林泉高致·畫訣》中說:“山水先理會大山,名為主峰,主峰以定方作以次近者,遠(yuǎn)者,小者,大者以其一境,主之于此,故日主峰,如君臣上下也”。“林石先理會大松,名為宗老。宗老以定,方作以次雜窠,小卉,女蘿,碎石以其一山表之于此,故日宗老,如君子小人也”。這就把畫面中山水松石的布局灌注了儒家的道德倫理。如范寬的傳世之作《溪山行旅圖》,主峰突兀而立,山體巍峨,不取繁飾,寫山真骨,勢壯雄強(qiáng),渾厚蒼健,具有豐實(shí)之感,正如麻九疇《中州集》已集跋范寬《秦川圖》有云:“大山巖巖如國君,小山郁郁如陪臣,大石盤盤社與稷,小石落落土與民?!奔词沁@種以儒家學(xué)說為基礎(chǔ)的美學(xué)思想在繪畫中的體現(xiàn)。
二、在審美情趣上主張對所描繪的物象,以外在的形似表達(dá)出內(nèi)在的神韻。
北宋山水畫極注重寫實(shí),但他不是純粹的自然主義,而是畫家主觀世界對于客觀世界所做出的審美評價(jià)。所謂“真境逼而神境生”。如關(guān)同,李成,范寬都宗師五代荊浩,繼承“搜妙創(chuàng)真”所描繪的皆為北方山水。其中關(guān)同“喜作秋山寒林與其村居野渡、幽人逸士、漁市山驛,使其見者悠然如在灞橋風(fēng)雪中,三峽聞猿時(shí),不復(fù)有市朝抗塵走俗之狀,蓋同之所畫,其脫略毫褚,筆愈簡而氣愈壯,景愈少而意愈長”。從他的代表作品《關(guān)山行旅圖》中可以看出所畫山巒重筆勾皴,輪廓線單純,堅(jiān)實(shí),醒目,這種極具視覺沖擊力,結(jié)構(gòu)單純的基本形,增強(qiáng)了作品的氣勢,即所謂“筆愈簡”正是指這種構(gòu)成畫面基本形所用的點(diǎn)線等基本要素少,結(jié)構(gòu)單純化,從而易于達(dá)到“氣愈壯”的藝術(shù)
效果。從構(gòu)圖上看,“景愈少而意愈長”是說畫面不要有很多視覺中心,應(yīng)該做到主次分明,和諧統(tǒng)一,才能更好地表達(dá)意境美。李成之畫,始創(chuàng)“平遠(yuǎn)”的透視方法,宋代劉道醇“圣朝名畫記”云:“成之為畫,精通造化,筆盡意在,掃千里于咫尺,寫萬趣于指下,山巒重疊,至于林木稠薄,泉流深淺,如就真景。”這里“如就真景”之真是指畫家對生活獨(dú)特的感受與表現(xiàn),因而他的“自創(chuàng)景物”新穎獨(dú)特。
三,在美學(xué)內(nèi)涵中,雄強(qiáng)、壯偉構(gòu)成了北宋山水畫的審美境界。
任何時(shí)代的審美標(biāo)準(zhǔn),總是與當(dāng)時(shí)的哲學(xué)思想,政治觀念相一致。作為“九州合為一統(tǒng)”的思想在山水畫中的反映,崇尚氣勢雄渾的陽剛之美,是必然的,郭熙《林泉高致·山水訓(xùn)》云:“山大物也,其形欲聳拔,欲盤礴,欲精神,此山之大體也……水活物也,其形欲深靜,欲汪洋,欲遠(yuǎn)流,此水之活體也”。在這樣的審美思想影響下,氣勢磅礴的北方山水畫派成為北宋山水畫的主流。如《宣和畫譜》卷十一:“范寬山川渾厚,有河朔氣象,瑞雪滿山,動有千里之遠(yuǎn)。寒林孤秀,挺然自立,物態(tài)嚴(yán)凝?!狈鍘n渾厚,勢壯雄強(qiáng),意象高遠(yuǎn),是其風(fēng)格所在。也正是北宋山水畫審美境界的體現(xiàn),另外,李唐的山水畫在北宋南遷之前也是表現(xiàn)出渾厚、雄壯、氣勢逼人,山水形象鮮明突出,極具真實(shí)感,他的代表作品《萬壑松風(fēng)圖》當(dāng)中主峰突兀而起,山腰云霧繚繞,山谷間泉水奔流,山石方直堅(jiān)硬,棱角分明,勾皴與渲染相結(jié)合,使山體堅(jiān)實(shí)厚重的真實(shí)感更為強(qiáng)烈,一派北方山水雄強(qiáng)的氣勢。
許道寧“峰巒峭拔”的畫面中構(gòu)成山體基本形的是弧度外翻的結(jié)構(gòu)線,與關(guān)同、范寬等畫家所畫山體充滿力度、具有膨脹感的弧狀結(jié)構(gòu)線不同,但同樣顯示了恢弘壯偉的氣勢,且在沉郁中透著些許空靈,畫面中開闊的空間,遠(yuǎn)山疊起,迷霧空朦,描繪了縱向深遠(yuǎn)的境界。
值得一提的還有郭熙,“善畫山水寒林,宗李成法,得煙云出沒,峰巒隱顯之態(tài),布置筆法,獨(dú)步一時(shí)(《圖繪寶鑒》卷三)。他善于以強(qiáng)烈的情感,表現(xiàn)大自然風(fēng)雨明晦,四時(shí)朝暮變化,”春山淡冶如笑。夏山蒼翠如滴,秋山明鏡如妝,冬山慘淡如睡(《山水畫論》),郭熙所畫《早春圖》,成功地表現(xiàn)了乍暖還寒,萬物復(fù)蘇的春意。另外其子郭思整理的《林泉高致集》為我國美學(xué)史寫下了光輝的一頁,對后世的山水畫創(chuàng)作具有深刻的指導(dǎo)意義。所總結(jié)的高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)山水畫三遠(yuǎn)透視法,已成格法。他還提倡畫家要“所養(yǎng)充擴(kuò),所覽淳熟,所經(jīng)眾多,所取精粹”。這一點(diǎn)和徽宗畫院指導(dǎo)精神一致,即提高畫家文化水平和藝術(shù)修養(yǎng)。
三、在筆墨寫實(shí)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)主觀意緒的表達(dá)及士人畫的出現(xiàn)。
北宋江南畫派人物董源,在融入王維水墨與大小李將軍著色之長后,自成一格。“峰巒出沒,云霧顯晦,不裝巧趣皆得天真……溪橋漁浦洲掩映,一片江南也”,“其用筆甚草草,近視之幾不類物象,遠(yuǎn)觀則景物粲然,幽情遠(yuǎn)思,如睹異境”(《沈括夢溪筆談》卷十七《書畫》),表明江南畫派較之北方畫派的作品,其筆墨于寫實(shí)基礎(chǔ)上,更強(qiáng)調(diào)了主觀意緒的表達(dá)。
北宋中葉仁宗、哲宗時(shí)期,民族矛盾、社會矛盾日趨激化,在美學(xué)家邵雍“以物觀物”的影響下,倡導(dǎo)審美觀照“無我”,否定情感在藝術(shù)創(chuàng)作中的主導(dǎo)作用,以至在繪畫創(chuàng)作中,只重法度,專以形似,美術(shù)創(chuàng)作由寫實(shí)走向了自然主義的描寫,在這種情況背景下,由蘇軾、米芾等人掀起了影響深遠(yuǎn)的“士人畫”運(yùn)動,具有積極的美學(xué)價(jià)值。“神與萬物游,智與百工通”要求在藝術(shù)創(chuàng)作中主客觀融為一體,精通表現(xiàn)技巧,在美術(shù)創(chuàng)作中要不拘常形,而有常理?!罢摦嬕孕嗡?,見與兒童鄰”。通過在對客觀物象的描繪過程中,抒發(fā)自己的情感和理想。強(qiáng)調(diào)“詩畫本一律,天工與清新”。闡明了清新自然的詩情畫意,在立意上,詩、書、畫結(jié)合的寫意畫自此發(fā)端,直接影響了南宋院體山水畫風(fēng)格的演變,也為元、明、清寫意畫的繁榮奠定了理論上的基礎(chǔ)。在這種美學(xué)思想指導(dǎo)下,米氏父子以濕筆,水墨之法不拘形似的宏章巨構(gòu)潑灑了胸中浩然之氣,渲染了江南山水的煙云變幻之景,是山水畫史上一次革命性的變化。
綜上所述,北宋山水畫的美學(xué)特征,畫風(fēng)寫實(shí),突出教化功能,豐實(shí)沉郁,雄強(qiáng)渾厚,形式構(gòu)成上為全景式,布局較滿,以實(shí)為主,多垂直,造型重疊,層次多,主體感強(qiáng),在形象處理上注重描繪景物的客觀性,在筆墨技巧上,用線挺勁,皴法繁密,少渲染。此外,文人畫派提出的“詩話本一律,天工與清新”的藝術(shù)主張都是北宋山水畫的美學(xué)特征。
作者簡介:
郭志煒(1973-),女,講師,研究方向:美術(shù)教育、中國畫;工作單位:鄭州師范高等專科學(xué)校。