跟我去采訪

李紅艷

【情景故事】

相信嗎?我和聾兒伙伴交上朋友啦!

前不久,我們幾個小記者,來到了聾啞學校進行采訪,首先參加了六(一)班的“心連心手拉手”主題班會。班會上,最精彩的一幕就是聾兒伙伴與“微笑中隊”的同學們互換禮物……看著這感人的場景,我的眼里不禁閃出了淚花。

終于到采訪的時間了,我們采訪了一位大哥哥。他今年12歲,有一些聽力,個性開朗。我們與他交流時,他講述了自己的學校生活,談到了他在學習中是怎樣克服困難來取得好成績的……聽著這些,我不禁肅然起敬。

采訪完畢,他給我們簽了他的名字(附加QQ號),我們約定今后成為“有福同享,有難同當”好朋友。

【生活支招】

了解被訪者。采訪前要盡量多收集一些關于被采訪者的資料,這樣,采訪時就會根據(jù)被訪者的“口味”,選擇一個合適的話題打開他的話匣子。

確定采訪提綱。這次要采訪哪個人?采訪中要設計哪些問題?根據(jù)被訪者的回答準備怎樣應對?確定了采訪提綱,你才能在采訪中獲得最精彩的材料。

做到溫文爾雅。采訪時要做到禮儀先行,你可以先作自我介紹,然后再談談對方感興趣的話題。這樣溫文爾雅的方式會讓被訪者樂于配合。當然,如果遇到不愿配合的被訪者,也應該以禮相待,表示謝意。

【牛刀小試】

請你上街對市民們進行一次隨機采訪,請他們談談怎樣改變市容,或者談談怎樣建設城市兒童游樂場所。準備好了嗎?跟我一起去采訪吧!