挑戰(zhàn)

李光宇

每當(dāng)我到公園游玩時,都會想起那次在生態(tài)公園難忘的經(jīng)歷——挑戰(zhàn)“勇敢者道路”。

那天天氣特別晴朗,老師把我們帶到“勇敢者道路”旁,只見場地中央擺了一組大型設(shè)施,我好奇地打量起來:它由兩個入口、兩個出口和一個高臺組成,沿著高臺入口處垂下來兩根繩子?？礃幼与y度不小,我津津有味地觀察著,這時,老師宣布:“同學(xué)們,下面大家就來挑戰(zhàn)一下吧!”

老師話音未落,我就沖向了“勇敢者道路”旁,迅速抓住繩子,準(zhǔn)備往上爬。這時,同組的小陽馬上跑了過來,信心十足地對我說:“我們比比看,誰先通過對面的滑梯,誰就贏了。”哼,誰怕誰啊!我心想。

隨著一聲“開始”,我倆迅速沿著繩子向上爬,沒想到繩子又軟又滑,我無法用力,好長時間也沒爬上多少,我都想放棄了。這時,老師和同學(xué)們一直為我喊加油?！皩Π?我一定要堅持下去,不能讓他們失望!”我兩腳纏著繩子,兩手交替往上拉,費了九牛二虎之力才爬上高臺。我本想放松一下,可朝旁邊一看,壞了,小陽已經(jīng)開始過第二關(guān)了!我頓時像加滿油的汽車一樣,奮力沖向第二關(guān)……終于,等我從出口處的滑梯滑了下來時,小陽才剛到終點。

通過這次挑戰(zhàn),我明白了:做事不能半途而廢,遇到困難不能輕易放棄;只有堅持到底,才能成功。

點評

小作者用詞豐富,動作描寫準(zhǔn)確,特別是“爬繩索”的細(xì)節(jié),讓人有身臨其境之感。同時,文中加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充滿了兒童的活潑氣息。小作者通過生動的語言,為我們描繪出一個活潑、有趣的兒童游戲的場景。

【指導(dǎo)并置評:李鈞琳】

題材指數(shù):☆☆☆☆

語言指數(shù):☆☆☆☆

情感指數(shù):☆☆☆☆

綜合指數(shù):★★★★