佚　名

學(xué)生小凱從不愛惜書本,亂涂亂畫,書面整個(gè)兒是“臟亂差”,再看看書角,千層卷萬層毛,活像一個(gè)小“非洲茅屋”。

唉,怎么辦呢?我惋惜地幫他抹平書角,他默默看著,似乎也很惋惜。他或許會(huì)改,可他能夠保持多久呢?半學(xué)期,一個(gè)月,還是一個(gè)星期?

我看到自己的教學(xué)書平平整整,有了主意。

“我有個(gè)提議,咱們換書用,期末換回來,好不好?”

他將信將疑。

“不過,你要愛惜我的書。當(dāng)然,我也會(huì)很愛惜你的書。你能不能保證,期末還我一本漂亮的書?”

他笑了,沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來的日子里,我只偶爾說過他一兩次,而他手里的那本書確實(shí)保存完好。我能想像得到當(dāng)我們交換書本的時(shí)候,他驕傲的神色、燦爛的笑容。我準(zhǔn)備把那本書贈(zèng)送給他,還在上面簽名,并和他相約,下學(xué)期發(fā)新書的時(shí)候我們?cè)贀Q!