愛，給你，給他

樊碧健

今年因工作需要，新接了個(gè)托班，這是我從教17年來首次帶托班，感慨頗多。

放學(xué)了，對于剛?cè)雸@的托班孩子來說，這是一天中最令人激動的時(shí)刻，終于可以見到自己望眼欲穿的最最親的親人了，終于可以如愿回自己最最熟悉的家了!

戀親的小寶本來玩得好好的，一見門口家長進(jìn)來，就毫不例外地大哭起來，想以自己驚天動地的哭聲贏得大人的同情。懂事的周周立即過去，邊奶聲奶氣地說“不哭不哭”，邊用肥嘟嘟的小手試圖拭去同伴的淚花。這時(shí)，令人意外的一幕出現(xiàn)了。只見小寶奶奶一個(gè)箭步走上去，以高八度的聲調(diào)厲聲責(zé)問周周：“你咋打我家小寶?”臉色之厲連我這個(gè)大人也覺得有點(diǎn)害怕。隨即她又充滿深情地哄起自家小寶來：“小寶不哭，小寶乖。”

雖然天真、稚嫩的周周沒說什么，也不會說什么，只是害怕地縮了回去，呆呆地坐在小椅子上，但我這位旁觀者感到痛心：多善良的孩子，多么珍貴的愛心，就這樣讓這位奶奶給扼殺掉了。我更為這孩子感到委屈，于是，我立即走過去，婉轉(zhuǎn)地解釋：“周周不是打小寶，他剛才看到小寶哭了，給他擦眼淚呢，他很懂事，不打別人的?！毙毮棠搪犃撕孟駸o動于衷，抱起孩子邊哄邊離開教室回家了。也許她心中有歉意，只是覺得小孩子無所謂，冤就冤了吧，所以放不下大人的架子，“對不起”三字難以出口，但我想她哪怕對孩子笑一笑，摸摸孩子的頭，就足矣!但結(jié)果令我很失望，安慰孩子的事只能由我這個(gè)目擊者代勞了。

又一天清晨，還沒適應(yīng)新生活的宸宸，早早地來到幼兒園。如往常一樣，她大聲哭著嘮叨，幾次悄悄溜出去想跟別人回家。因此不管是誰進(jìn)來，隔壁的老師也好，其他孩子的家人也好，她都會撲上去爺爺奶奶、叔叔阿姨地叫個(gè)不停。這時(shí)，小杰媽媽正好送孩子進(jìn)來，宸宸如深水中抓到救命稻草，猛撲過去：“阿姨，幫我去叫媽媽，叫她來接我!”小杰媽媽還未等孩子碰到身，就往旁一閃走開了，嘴里嘟囔：“怎么這樣!”一副討厭的神情。我知道：她也許怕孩子的眼淚鼻涕弄臟了自己漂亮的衣裳，也許是孩子的哭相不那么可愛。但她想過沒有，他兒子這幾天也在哭泣，他兒子也整天地嘮叨……

這樣的事例在我們工作中司空見慣，只是發(fā)生在托班剛?cè)雸@的孩子身上，更讓我在意。在遇到孩子間產(chǎn)生糾紛時(shí)，真希望我們的家長，像要求老師們做到的那樣，愛每一個(gè)孩子，對別人的孩子多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)關(guān)愛。在別人的孩子不那么可愛時(shí)，多想想自己的孩子，能把對自己孩子的愛分一點(diǎn)點(diǎn)給別人的孩子，這樣我們所有的孩子都會更幸福，更快樂的。