許長(zhǎng)艷
鬧非典那年的冬天,我有幸來(lái)到國(guó)家教育行政學(xué)院,參加第23期高校校長(zhǎng)班培訓(xùn),開(kāi)始了為期兩個(gè)月的“留學(xué)”生涯。
學(xué)院坐落在北京大興縣黃村鎮(zhèn),簡(jiǎn)稱“黃村”,離城百里遠(yuǎn)。校門(mén)口的小飯館叫“又一村美食城”,若想去最大的酒樓,得走出二里地,酒樓名為“紅河新村”(其實(shí)只是二層小樓)。反正,村村寨寨,亦城亦鄉(xiāng)。
別看住在“黃村”里,我們可不土里土氣。入學(xué)第二天,就迎來(lái)了美國(guó)耶魯大學(xué)校長(zhǎng)萊文先生,純大洋彼岸的高人!那個(gè)晴朗的冬日,萊文先生為我們做了精彩的演講。誰(shuí)當(dāng)翻譯?教育部章新勝副部長(zhǎng)。語(yǔ)言這東西,真是文化的前哨和橋頭堡,我至今記憶最深的一句話是:“政府:風(fēng)險(xiǎn)的守夜人。”
除了洋人任教,本國(guó)教師也大都是泰山北斗級(jí)別的,有經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧,有北大清華博導(dǎo),有教育部、外交部官員。到了黃村“留學(xué)”,我才知道什么叫“學(xué)者云集”,什么叫“大家風(fēng)范”。
清華大學(xué)博導(dǎo)張愷之先生因堵車,遲到了五分鐘,再三向我們道歉。75歲的老教授竟親切地稱我們?yōu)椤案魑慌笥选?。讓我感到越有大本事的?越謙遜有禮,越溫潤(rùn)如玉。
郭齊家教授乃國(guó)學(xué)大師,能把《四書(shū)》倒背如流,而且見(jiàn)的非凡。可也是,聽(tīng)聽(tīng)人家的名字,多么高層次?!褒R家”——儒家不是講求“修身、齊家、治國(guó)、平天下”么?!
我更敬佩潘懋元先生,他是中國(guó)高等教育學(xué)奠基人,84歲高齡,鶴發(fā)童顏,“獨(dú)行俠”也。自己從廈門(mén)大學(xué)飛到北京??犊愒~,語(yǔ)驚講壇。
全班同窗百人,來(lái)自天南地北。我們小組13人,且稱“十三太?!卑伞T谧詧?bào)家門(mén)時(shí),眾同學(xué)都亮出了家鄉(xiāng)特色,成都的說(shuō):歡迎大家到杜甫草堂旅游。貴州的講:要用茅臺(tái)酒招待老同學(xué)。西安的則表示:秦兵馬俑離我校很近哩。
輪到我了,就說(shuō),齊齊哈爾有丹頂鶴,有明月島?!疤!眰円荒樏H?我趕快解釋道:“明月島是哈爾濱太陽(yáng)島的姊妹島……”,一位廣東的男同學(xué)用夾生的普通話問(wèn):“你們那里冬天下大雪,會(huì)凍掉耳朵吧?”
幾天后,在逸夫報(bào)告廳,我好不容易“逮”著鄰座的河南安陽(yáng)師院的駱院長(zhǎng),心想:這是個(gè)小地方來(lái)的。就問(wèn)人家安陽(yáng)的地方特色,沒(méi)料到,他只淡淡地吐出幾個(gè)字——“殷墟、甲骨文?!?天,我就暈了。
去黃村之前,我自我感覺(jué)良好,因?yàn)闊o(wú)形中戴著兩頂“小紅帽”:全國(guó)優(yōu)秀教師、土作家。到了黃村,我才知道人外有人,天外有天。同學(xué)中藏龍臥虎,碩士、博導(dǎo)過(guò)半,有的還留美留英,當(dāng)過(guò)“訪問(wèn)學(xué)者”。
就說(shuō)組長(zhǎng)喬曉林吧,哈工大威海分校校長(zhǎng),他身材魁梧,典型的關(guān)中壯士,戴著一副深色寬邊大眼鏡,曾參與過(guò)“神五”零件的設(shè)計(jì)工作,是一位軍事科學(xué)家。開(kāi)學(xué)伊始,他用電子課件給全班同學(xué)做了一次《航空科技知識(shí)》講座,飛機(jī)大炮,圖文并茂,咣咣的。喬組長(zhǎng)謙虛地自稱是“軍事科技工作者”,同學(xué)們背地里稱這位老大哥為“喬老爺”(文革前有部老電影叫《喬老爺上轎》)。
學(xué)歷高、級(jí)別高,水平也高,在分組討論時(shí),他們開(kāi)口“現(xiàn)代大學(xué)制度”,閉口“西方院校治理結(jié)構(gòu)。”我聽(tīng)不太懂,像進(jìn)了大觀園的劉姥姥。
不管怎么樣,我也算“老江湖”了,很快就調(diào)整了“雞立鶴群”的自卑心理。我敢說(shuō),我是最勤奮的學(xué)員。從不逃課,認(rèn)真記筆記,課后再整理。業(yè)余時(shí)間別人打乒乓球、上網(wǎng)聊天,我去校長(zhǎng)書(shū)廊淘寶,去閱覽室讀書(shū),看《中國(guó)文化地圖》(不是地圖,是叢書(shū))、《高等教育研究》,整個(gè)人猶如吸水的海綿。
憑著東北人的伶牙俐齒,我被選中去“學(xué)員論壇”打擂;赴江西考察時(shí),我走到哪兒,記到哪兒,還斗膽參與了考察報(bào)告的撰寫(xiě),因?yàn)槲依斡涺斞赶壬慕虒?dǎo):麻木者沉淪,知恥者后勇嘛……
五年一晃就過(guò)去了,我至今仍記得黃村同學(xué)的南腔北調(diào)、班級(jí)趣事。那段難忘的“留學(xué)”時(shí)光,就像美麗多姿的敦煌飛天,時(shí)不時(shí)地翱翔舞動(dòng)在我記憶的天空中。
(作者:齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記,國(guó)家教育行政學(xué)院第23期高校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班學(xué)員)
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