德　嫻

大千世界，茫茫人海，當(dāng)你走進(jìn)書店，就會(huì)見到那眾多的讀者與書結(jié)緣；當(dāng)你投身于志愿者的行列，就會(huì)感受到與愛心結(jié)緣，人與人，人與事物，似乎都有著所謂的緣份，伴隨余耀中人生的是“書緣”，與書結(jié)下了不解之緣，這“書緣”之中有他的讀書之樂，讀書之余，又帶出他的創(chuàng)作之樂，他不僅登攀書山，有時(shí)還泛舟學(xué)海，以寄情“書山”、“學(xué)海”來陶冶人生，修養(yǎng)身心。余耀中喜愛閑暇之時(shí)寫點(diǎn)文章，許多文友也喜歡時(shí)不時(shí)地讀讀他的文章，于是也就有文友時(shí)不時(shí)地評(píng)說他的文章，有人說：“余耀中寫的散文，如秋天的景色，殷實(shí)而迷人。質(zhì)樸而絢爛”：有人說：“他的雜文如冬天的白雪，銀裝素裹，純真而清新”：更有人如此說：“文如其人。余耀中的文，就像余耀中其人?！彼麨槿苏嬲\(chéng)，感情細(xì)膩，刻苦鉆研，辦事執(zhí)著。這是我與他相處幾十年的印象，他的為人處事。深深地留在我的記憶里。

與書結(jié)緣，始自余耀中的童年，他幼年喪母，五歲時(shí)就失去了母愛，待到七歲上小學(xué)時(shí)，他就將所有的愛，傾注在讀書上，一下子就跳級(jí)上了二年級(jí)。那時(shí)，他的左鄰右舍的鄰居們。大都是識(shí)字不多的體力勞動(dòng)者，當(dāng)他上到四年級(jí)的時(shí)候，就被鄰居的叔叔、阿姨們叫去為他們代寫家書。貧寒的家境以及周圍的環(huán)境，在他幼小的心靈中就深深感受到讀書的重要。于是他漸漸地喜愛書，開始與書結(jié)緣。早晨上學(xué)，家中有剩飯。就泡一口吃，如果沒有。有時(shí)就餓著肚子去上學(xué)。到了小學(xué)五六年級(jí)。他開始接觸中國(guó)的“四大名著”，開始似懂非懂地粗讀古典文學(xué)。

書山有路，余耀中邁開了腳步。青年時(shí)喜愛讀書的余耀中，他不僅走進(jìn)了書山，而且苦苦地在書山中探路，終于眼睛一亮，知道了路在何方，這路，就是勤，就是古人所說的“勤為徑”。自此，他實(shí)現(xiàn)了由喜愛讀書向勤奮讀書的轉(zhuǎn)變，在“書山有路”這條道上，他越走越寬廣，越學(xué)越有營(yíng)養(yǎng)，不僅保持了喜愛讀書的習(xí)慣，而且有選擇地讀書，既讀古典文學(xué)名著，也讀紅色經(jīng)典名著，既讀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，也讀文學(xué)及其他，結(jié)合工作實(shí)際讀，利用業(yè)余時(shí)間讀，所有這些都成了他探索書山之路的一條條通道。

書山之路，成了余耀中人生中的一條成長(zhǎng)之路，書緣也使他增長(zhǎng)了才干。上世紀(jì)八十年代，余耀中在蘇北農(nóng)村工作時(shí)，經(jīng)常深入農(nóng)戶，一次在與農(nóng)民拉家常時(shí)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民負(fù)擔(dān)太重，一個(gè)鄉(xiāng)，向農(nóng)民的提留、攤派共有七十一種，二十三項(xiàng)，五花八門名目繁多，通過深入調(diào)查，摸清具體情況后，余耀中的心情難以平靜，他采取果斷措施，在全縣清理和治理加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)的形形色色亂攤派，在此基礎(chǔ)上，他還撰寫了一篇《端走“大鍋飯”農(nóng)民開心，亂搞“大家攤”農(nóng)民擔(dān)心》的專題調(diào)研文章，沒幾天，就被《人民日?qǐng)?bào)》采用發(fā)表，在社會(huì)上、在農(nóng)民中，引起強(qiáng)烈反響。

喜愛讀書的余耀中，更喜愛讀家鄉(xiāng)鎮(zhèn)江這本“書”，他對(duì)哺育自己成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，有難以割舍的情懷，他刻苦鉆研，向書本學(xué)，向長(zhǎng)者學(xué)，寄情鎮(zhèn)江的山水，面壁鎮(zhèn)江的歷史人文。用他手中的筆去謳歌鎮(zhèn)江，宣傳鎮(zhèn)江，一次次地向世人打開鎮(zhèn)江這本厚重的“書”，用他那優(yōu)美文筆，描繪出一幅又一幅的鎮(zhèn)江山水人文畫面。使家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，散發(fā)出醉人的芬芳。迷人的風(fēng)采。喜歡讀他的文章的人，說他的文章富有靈性，猶如一種娓娓道來的老友艇的敘說。又有著一種充滿哲理與對(duì)生活觀察的感喟，時(shí)而讓人深思，時(shí)而讓人感動(dòng)?；氐郊亦l(xiāng)的二十年同，余耀中在家鄉(xiāng)的這方沃土上，幾乎是筆耕不綴的二十年。

漫漫書山路，屈指數(shù)十栽。前行在書山的余耀中，以書為友，以讀書為樂，書山里不僅留下他勤奮的足跡，書山里也有了屬于他自己的那塊“石”，書山里隱約可見他那彈丸般的書齋——冰壺書屋，書山里隱約可見他為書山添上的幾冊(cè)單薄的書：《談官德》、《黨的建設(shè)規(guī)律新探》、《新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部自我修養(yǎng)》、《隱士文化之謎》、《滿眼風(fēng)光看鎮(zhèn)江》等等，他走進(jìn)書山，并為書山接納；他親近書山，并懂得了書山有路，沿著書山中的路，不斷前行，幾十年如一日地走下去，成了他人生的一種追求，一種樂趣。書山有路，路在腳下，書山有路，以勤為徑!