愛伴我成長

黎　鑫

一

躺在暖和的被窩中，窗外突然下起了傾盆大雨，鬧鐘不知是不是受這大雨影響，竟也耐不住寂寞地響了起來。我撐了撐疲倦的眼皮，穿好了衣服，想去叫爸爸起床，走出房門，卻看到爸爸在幫我曬衣服，心顫動(dòng)了一下，爸爸你冷嗎?

坐上爸爸的摩托車，一件大大的藍(lán)色雨衣為我們擋住了大雨，我很喜歡坐在爸爸的車后，從小到大都是，因?yàn)楫?dāng)風(fēng)吹來時(shí)，我可以靠在爸爸肩上，為自己取暖。雨珠們不知是不是把力量儲(chǔ)備了好久，想要在這一刻爆發(fā)。雨點(diǎn)打在身上，居然這般疼，風(fēng)呼呼地吹來，鉆進(jìn)我的衣袖，如此冷，不知爸爸怎樣?也許是被這雨給感染了，我的淚水滴了下來。我將身子向前傾，靠在爸爸肩上，給爸爸取暖……

二

體育課回來，肚子痛得厲害，我把手壓在肚子上，試圖以此減輕一點(diǎn)疼痛。同桌察覺到我的不適，關(guān)切地問我：“你怎么樣?沒事吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不愿多說話。她這么一問，同學(xué)們都看了過來，坐在后面的兩位同學(xué)緊張地問：“要不要拿些藥啊?喝點(diǎn)熱水吧!”二話不說，她們便拿著水瓶去打水了……

看著她們?yōu)槲颐β?，真過意不去。她們拿了一包藥和一瓶熱呼呼的水上來：“我第一次覺得六樓這么高。”一句玩笑話，讓我感動(dòng)不已，打水的地方和教室相差6層樓啊，校醫(yī)室很遠(yuǎn)啊，她們那么辛苦，卻毫無怨言地為我跑上跑下，我把熱水捧在手心，盡管今天的天氣是那么寒冷，我的心里卻暖暖的……

三

上學(xué)期我的物理一直學(xué)不好，于是班主任為我找了一位老師，讓我跟著他學(xué)習(xí)物理學(xué)。一次課上，物理老師突然感動(dòng)地說道：“你們班主任真好啊，她好關(guān)心你，她來我們家好幾次了，都是拜托我要好好教你，我要是有這么一個(gè)老師就好了!”聽老師說著，我的眼眶濕潤了……

是啊，老師對我真好，她經(jīng)常鼓勵(lì)我。在課堂上也總以關(guān)切的眼神看著我，我在她的眼里讀到的都是愛。

那么那么多的愛，讓我一步步成長，那么那么多的愛，讓我勇敢地走下去，那么那么多的愛，幫我驅(qū)走了一切不開心。無論將來的路有多么坎坷，我也不會(huì)害怕，因?yàn)橛袗叟惆槲摇?/p>

(指導(dǎo)老師：曹韓秀)

點(diǎn)評：作者巧妙地選取了生活和學(xué)習(xí)中的幾個(gè)片段來表現(xiàn)爸爸的愛，同學(xué)的愛和老師的愛。結(jié)尾的排比句，起到深化主題的作用。

(馬超勤)