“發(fā)試卷啦,小明,小紅,侯宜岑……”看,班上在發(fā)試卷,同學(xué)們又在吆喝。我一看,啊,大事不好,我考砸了。更嚴(yán)重的是老師還要讓回家給家長簽名,否則第二天有好受的了。
回到家,我硬是裝著很高興的樣子,讓媽媽看不出我考砸了。吃過晚飯,我趁媽媽玩電腦玩得最起勁的時候,邁著史上最沉重的步伐來到書房,可憐巴巴地說:“媽……媽,對不起,……我……我考得不太好。這次考試前沒注意復(fù)習(xí),我保證,下一次一定好好復(fù)習(xí)!”
媽媽聽后手停了下來,眉頭微微地皺了一下。媽媽手停的那一會,我緊張極了,生怕媽媽大發(fā)雷霆,把我打得“落花流水”。媽媽看著考卷,用嚴(yán)厲的目光盯著我問:“為什么考成這樣?”
我吞吞吐吐地回答道:“沒復(fù)習(xí)好,也有粗……心。”
媽媽有些生氣地說:“粗心?怎么老粗心?下次注意啊!”
“哦,哦,一定一定?!?/p>
為了不讓媽媽繼續(xù)數(shù)落我粗心考砸,我見好就收,連聲應(yīng)著。
于是啊,一出書房我又呼出了史上最輕松的一口氣。
[閱讀賞析]
本文語言很有特色,一是小作者善于用夸張的語言來表現(xiàn)人物內(nèi)心感受,如“史上最沉重的步伐”、“史上最輕松的一口氣”等,生動地反映了小作者前后思想和心情的變化。二是小作者善于運(yùn)用生活化的語言來刻畫人物形象,表現(xiàn)人物性格,如媽媽說的話就是:“粗心?怎么老粗心?下次注意啊!”說明小作者的媽媽是一位嚴(yán)厲的愛嘮叨的媽媽。一篇作文,要做到語言有特色也是不容易的。