感　動(dòng)

在劍橋大學(xué)歷史系的陳列館里,有一份很特別的藏品,那是一枚普通的硬幣和18顆隨處可見(jiàn)的石子。這是1963年,五名歷史系學(xué)生從南美洲叢林里帶回的考古成果。

這一年,劍橋大學(xué)歷史系教授老詹姆斯博士和他的5名學(xué)生組成一個(gè)考古隊(duì),到南美洲的原始森林進(jìn)行印第安遺跡考察。但不幸的是,他們?cè)谶@片世界最大的叢林里迷失了方向,已整整三天沒(méi)有同外界聯(lián)系了,淡水和食物也已經(jīng)所剩無(wú)幾,五個(gè)年輕人徹底絕望了,他們對(duì)能活著走出叢林完全失去了信心。

第四天早晨,走在隊(duì)伍前面的老詹姆斯教授突然興奮地叫了一聲:“我們有救了?！蔽鍌€(gè)年輕人走上前把教授圍在中間,他們不解地看著教授鄭重緊握的左手。這時(shí),教授把手突然攤開(kāi),他的掌心里,是一枚生銹的硬幣。

但一枚硬幣能代表什么呢?看著五個(gè)年輕人沮喪眼神中透出的一點(diǎn)好奇,老詹姆斯開(kāi)始講述一段往事:十年前,自己隨另外一支考古隊(duì)來(lái)過(guò)這片叢林,當(dāng)時(shí),為了怕迷路,大家進(jìn)入?yún)擦謺r(shí),每隔一段距離就在一根枯樹(shù)樁上放一枚硬幣,總共放了二十枚,那次,大家就是按照硬幣指引的路線走出叢林的。聽(tīng)著這段往事,再看著老詹姆斯掌心里的那枚硬幣,五個(gè)年輕人眼里開(kāi)始有興奮涌動(dòng)。

教授把硬幣塞進(jìn)懸掛在腰間的一個(gè)口袋,然后信心十足地說(shuō):“要能找到這二十枚硬幣,我們就能走出叢林了。我們就能活著回到倫敦!”他的話是那樣有誘惑力,以致每個(gè)人都感覺(jué)失去的力量又回到了身上。

這天下午,幸運(yùn)之神再次向他們招手,走在前面的教授又發(fā)現(xiàn)了第二枚硬幣,大家更加興奮了,他們對(duì)能活著走出叢林不再有一點(diǎn)疑慮。

第二天,第三天,以后,每天都有二到三枚硬幣被教授發(fā)現(xiàn),他腰間的那個(gè)口袋漸漸鼓起,叢林里條件惡劣、危機(jī)四伏,有豆大的蚊子、劇毒的蟒蛇,更要命的是,他們的食物也已即將告罄,但這些與教授口袋里的硬幣撞擊聲所帶給大家的希望相比,就顯得微乎其微了。唯有教授反而越來(lái)越沉默了。

到了第九天,大家真的已經(jīng)精疲力竭了,每個(gè)人都知道,已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了。緊要關(guān)頭,第19枚硬幣被教授奇跡般地發(fā)現(xiàn)了。一想到馬上就要走出這可惡的叢林了,大家渾身就充滿了力量,三個(gè)年輕人唱著歌把所有的食物都拿出來(lái),共同分享這最后的叢林晚餐。只有教授在一旁憂心忡忡,一言不發(fā)。

第十天里,大家很早就出發(fā)了。教授照例走在大家前面,但也走得很慢很慢,就在剛剛出發(fā)十分鐘左右,大家突然發(fā)現(xiàn)前面的教授扶著一株橡樹(shù)慢慢倒下去了。當(dāng)大家走上去想努力扶起他時(shí),年邁的教授已因耗盡體力赫然逝去了。

大家悲傷地埋葬了教授的遺體。在整理教授遺物時(shí),一個(gè)人打開(kāi)了那個(gè)口袋。那一刻,所有人都驚呆了:口袋里只有一枚硬幣和18顆圓石!

三個(gè)年輕人驀然了悟:可敬的師長(zhǎng)用20枚硬幣的謊言讓本已絕望的他們又在叢林里向希望走了一個(gè)星期之久,就在他們百感交集的時(shí)候,一陣伐木的鋸聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái),五個(gè)年輕人獲救了。

回到倫敦后,他們把這枚硬幣和18顆石子小心地收藏起來(lái),因?yàn)檫@是他們考古生涯中最珍貴的發(fā)現(xiàn)。

摘自《非?？蓸?lè)》