沉著冷靜：１１歲男孩智斗綁匪

11歲的營宗愷被關(guān)押在一個僻靜的二層小樓的樓上。周圍異常寂靜，只偶爾聽得到有人上樓下樓走動的聲音。從極度疲憊的恐慌中清醒過來，自己被綁架時的情景，像快速倒帶的警匪片在小宗愷的頭腦中閃現(xiàn)：

中午，吃完午餐——準(zhǔn)備回家——過馬路，突然有兩個人向他走過來，二話沒說就把他抱到一輛面包車上。

一個聲音低低地威脅道：“別出聲!”接著，一塊布塞進(jìn)了他的嘴巴。很快他們打開面包車?yán)餃?zhǔn)備好的大箱子，把小宗愷裝了進(jìn)去。然后，又扯出他嘴里的布，往他嘴里拍進(jìn)幾片藥，拉上箱子拉鏈。

“肯定是安眠藥一類的東西，我不能吃?！毙∽趷鸫竽X迅速地轉(zhuǎn)動著，他沒有吞下藥片也沒有反抗。這時，聰明的小宗愷已經(jīng)猜道，自己被綁架了。

兩個多小時的黑暗過后，小宗愷被綁匪帶到了這棟樓里，他們把他從箱子里放了出來，但把他的雙手綁了起來。

冷靜下來的小宗愷快速地觀察周圍的環(huán)境，想找到逃生之路?？墒牵芸焓?，除了無法了解房間結(jié)構(gòu)外，綁匪看守也很嚴(yán)密，再加上被牢牢地綁縛的雙手，小宗愷明白自己現(xiàn)在正應(yīng)了那句話——插翅難飛。

失望與恐懼一齊向曹宗愷襲來，就在這時，他想起了爸爸說過“好漢不吃眼前虧”。

冷靜、冷靜、再冷靜……小宗愷在心里一遍遍默念著。盡量與綁匪周旋，不能惹惱他們。

接下來的幾天，白天，小宗愷的兩個小手一直被綁在胸前，晚上睡覺則綁在身后。每天由兩個綁匪輪流看守著。

“叔叔，有沒有書看?我想看書。”綁匪也怕時間長了，惹急了孩子，便真的找來了一些舊報刊。

有了書報，曹宗愷得到了很大安慰，他認(rèn)真地看了起來，書報里有很多關(guān)于汶川地震的故事，小宗愷很快就被故事吸引住了。漸漸的，他覺得自己不那么害怕了。

每天，綁匪給他吃兩頓飯，其余的時間，小宗愷不是看書，就是睡覺。表面上，他平靜得像根本不在乎自己身處“危境”一般，其實(shí)，營宗愷心里也是焦急萬分，但他堅(jiān)信，首先得活下來，“爸爸媽媽和老師一定會來找我的!”

看這孩子聽話，不吵不鬧，在綁架后的第10天，綁匪決定出手了。他們順利地從小宗愷那兒得到父母的姓名和電話，并發(fā)出了贖人條件：190萬人民幣。

綁匪要小宗愷給父母寫封信，他聽話照辦了；綁匪又給他拍蒙眼照，他也沒有反抗。

得到了孩子的消息，宗愷的父母既興奮，又害怕。他們在心里祈禱孩子平安。與此同時，警方積極展開了行動、部署“剿匪”。

又過了幾天，那是個同樣寂靜的下午，小宗愷仍被綁著，仍在看書。突然，門開了，還沒明白過來是咋回事，小宗愷就被飛速抱到了屋子外面。等他回過神，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在自己身邊。小宗愷得救了!爸爸媽媽與小宗愷抱頭痛哭，大家都很激動。

正是小宗愷的勇敢、沉著，給警方抓捕綁匪贏得了寶貴時間，也最終救了自己的命。

編者的話：11歲的小男孩曹宗愷，在被綁架的16天里，憑借自己頑強(qiáng)的毅力，沉著冷靜地與綁匪進(jìn)行了一場“大智若愚”的心理戰(zhàn)，即便是成人也很難有這樣的心理素質(zhì)。曹宗愷這樣描述自己被解救的剎那的感受——“我在很陰暗的屋子內(nèi)讀書，突然之間，就被人抱到明亮的人群中。就像一陣風(fēng)，把我吹到另一個地方?！?/p>

在危難之時，膽大心細(xì)、遇事不慌，曹宗愷值得我們所有的人向他學(xué)習(xí)。