張彥明　付會(huì)霞

【摘要】近年來,財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生社會(huì)需求不足,原因之一在于專業(yè)辦學(xué)特色不鮮明和實(shí)踐環(huán)節(jié)相對(duì)薄弱。筆者結(jié)合實(shí)踐指出,通過增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)特色、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理及實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)可增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

【關(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)管理;辦學(xué)特色;實(shí)踐教學(xué);就業(yè)

2009年1月國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》,提出必須把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作的首位,制訂了提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力等七個(gè)方面的重要措施。大力組織以促進(jìn)就業(yè)為目的的實(shí)習(xí)實(shí)踐,確保高校畢業(yè)生在離校前都能參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度,鼓勵(lì)見習(xí)單位優(yōu)先錄用見習(xí)高校畢業(yè)生,見習(xí)期間由見習(xí)單位和地方政府提供基本生活補(bǔ)助;拓展一批社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、管理規(guī)范的用人單位作為高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地;加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn),實(shí)施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,努力使相關(guān)專業(yè)符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。

一、財(cái)務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)特色

辦學(xué)特色是專業(yè)辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn),是辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在。近年來,大慶石油學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)把培養(yǎng)復(fù)合型人才作為突破口,逐步形成了明顯的專業(yè)辦學(xué)特色。

特色之一:突出石油行業(yè)特色。結(jié)合石油院校特點(diǎn),將專業(yè)辦學(xué)方向定位于石油企業(yè),開設(shè)石油工業(yè)概論課程,突出辦學(xué)特色。在財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)中指導(dǎo)學(xué)生操作中油財(cái)務(wù)管理軟件,在畢業(yè)設(shè)計(jì)中指導(dǎo)學(xué)生撰寫有關(guān)石油行業(yè)方面的論文,借助毗鄰大慶油田的便利,組織學(xué)生到石油企業(yè)實(shí)習(xí),形成了明顯的行業(yè)特色,為全國(guó)各大石油企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀財(cái)務(wù)管理人才。

特色之二:雙層次人才培養(yǎng)模式。在保證完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的前提下,財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持將高校的學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育相結(jié)合,將職業(yè)資格教育引入理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),在高年級(jí)開設(shè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師輔導(dǎo)和職業(yè)資格認(rèn)證輔導(dǎo)課程,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),鍛煉學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和動(dòng)手能力,提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。本專業(yè)開設(shè)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師相關(guān)課程,并組織學(xué)生參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格和會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試,90%以上的學(xué)生在畢業(yè)前能夠取得初級(jí)會(huì)計(jì)資格證書,35%以上同學(xué)能夠單科或全科通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。這為拓寬學(xué)生就業(yè)渠道發(fā)揮了一定作用,在歷屆畢業(yè)生雙選會(huì)中,通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試或取得初級(jí)會(huì)計(jì)資格證書的學(xué)生備受用人單位的青睞。將高校的學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育相結(jié)合,鍛煉學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。組織學(xué)生參加全國(guó)珠算證書、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和初級(jí)會(huì)計(jì)師等考試,為學(xué)生就業(yè)上崗架橋鋪路,增加砝碼,提高了就業(yè)率,也使學(xué)生較早地置身職業(yè)環(huán)境中,從而為畢業(yè)后順利適應(yīng)崗位的要求奠定了基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)

為適應(yīng)人才市場(chǎng)對(duì)應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才的需要,本專業(yè)以認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)為契機(jī),深化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革。專業(yè)理論只有在實(shí)踐中才能夠得到檢驗(yàn),而條件過硬的實(shí)習(xí)基地是保證實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的必要前提。針對(duì)本專業(yè)實(shí)習(xí)的特點(diǎn),根據(jù)《我院關(guān)于校外實(shí)習(xí)教學(xué)基地建設(shè)與管理的辦法》”、《我院實(shí)習(xí)教學(xué)管理制度的規(guī)定》以及財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求,先后與大慶市龍?chǎng)螘?huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司、中國(guó)石油天然氣股份有限公司大慶煉化分公司財(cái)務(wù)處、中國(guó)石油大慶石化公司財(cái)務(wù)處、黑龍江石油化工廠和海通證券股份有限公司大慶營(yíng)業(yè)部等單位簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議,主要實(shí)習(xí)任務(wù)是:會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的訓(xùn)練、財(cái)務(wù)分析和投資理財(cái)能力的鍛煉。實(shí)習(xí)基地建設(shè)遵循了“因材施教”和“素質(zhì)教育”原則。實(shí)習(xí)期間,基地實(shí)行了指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,為了保證實(shí)習(xí)的實(shí)際效果,并能夠?yàn)榛貑挝蛔龀鲐暙I(xiàn),指導(dǎo)教師根據(jù)基地單位的要求有選擇地安排學(xué)生,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)與管理。財(cái)務(wù)管理專業(yè)所建立的實(shí)習(xí)基地有良好的育人環(huán)境,有利于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。通過校外實(shí)習(xí)基地的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生增強(qiáng)了勞動(dòng)觀念,加深了對(duì)社會(huì)的了解,提高了思想政治覺悟與勞動(dòng)技術(shù)素質(zhì),增強(qiáng)了為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的意識(shí),了解了社會(huì)化大生產(chǎn)的協(xié)作過程,增強(qiáng)了協(xié)作共事意識(shí),有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,有利于把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

三、加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)和實(shí)踐管理

(一)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)管理規(guī)定

財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)配備的指導(dǎo)教師中,高職稱比例達(dá)70%以上,實(shí)習(xí)生師比在15:1左右,全部實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均具有豐富的教學(xué)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及較強(qiáng)的組織能力;實(shí)習(xí)大綱內(nèi)容規(guī)范、完整,有切合實(shí)際的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并能按時(shí)上報(bào)和及時(shí)下達(dá);有與專業(yè)對(duì)口的長(zhǎng)期穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地,基地的軟、硬件設(shè)施能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)的需要;實(shí)習(xí)管理制度與經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范,有規(guī)范、完備的安全、紀(jì)律、考勤等實(shí)習(xí)管理制度(規(guī)定);教師有實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄,學(xué)生每人有統(tǒng)一規(guī)范的實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)文檔材料齊全,制度健全,經(jīng)費(fèi)有保證、使用正當(dāng)合理;實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)對(duì)口,符合大綱的要求,有利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力的培養(yǎng);教師能積極指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí),能按進(jìn)度落實(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容,及時(shí)填寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄,記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的有關(guān)情況;學(xué)生實(shí)習(xí)積極主動(dòng),態(tài)度端正,遵紀(jì)守法,保證安全,尊重導(dǎo)師,虛心學(xué)習(xí),及時(shí)書寫實(shí)習(xí)日記,且內(nèi)容充實(shí);院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本院系實(shí)習(xí)各單位能進(jìn)行認(rèn)真的檢查指導(dǎo)并認(rèn)真做好檢查記錄;學(xué)生撰寫的實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范,報(bào)告內(nèi)容全面,充實(shí),教師能認(rèn)真評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)在3000字以上;對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定全面考慮了學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量,總結(jié)評(píng)價(jià)工作完善,有內(nèi)容完整,科學(xué)規(guī)范的考核小結(jié)和內(nèi)容充實(shí)的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分,具有自身的教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律性,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高現(xiàn)代高等教育質(zhì)量的重要保障。財(cái)務(wù)管理專業(yè)一直比較注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),想方設(shè)法提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,并在實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容調(diào)整與體系改革方面做了許多探索性的工作。財(cái)務(wù)管理專業(yè)共有2門課程開設(shè)了實(shí)驗(yàn)課,分別是:管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理。通過近年來的努力,所有已開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)文件都從無(wú)到有逐步完善規(guī)范,實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的編寫配套一致,與理論課程教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,教學(xué)內(nèi)容體系完整。

(三)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生提高專業(yè)能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié),也是實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),并為其創(chuàng)造了良好的環(huán)境,開設(shè)了多種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),其中有代表性的為會(huì)計(jì)基本技能訓(xùn)練、電算化實(shí)習(xí)、沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)、專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀、錄像觀摩、交流演講和創(chuàng)新杯大賽等形式,增加學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)中管理活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)。近年來,學(xué)院陸續(xù)購(gòu)買安裝了ERP軟件和模擬沙盤等專門教學(xué)設(shè)備,組織學(xué)生進(jìn)行企業(yè)理財(cái)經(jīng)營(yíng)模擬競(jìng)賽,要求學(xué)生綜合運(yùn)用所有專業(yè)知識(shí),進(jìn)行分析與決策,大大提高了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。這些實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)均能按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行,提高了學(xué)生的基本操作技能、數(shù)據(jù)分析能力以及實(shí)踐能力。在學(xué)院嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)下,學(xué)生主要基本技能訓(xùn)練考核成績(jī)逐步提高,使越來越多的學(xué)生投身到各類創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)之中,收到了極佳的實(shí)習(xí)效果。

(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容

本專業(yè)重視學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,學(xué)院制定了相應(yīng)的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理規(guī)范。畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠圍繞財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、金融等專業(yè)方向進(jìn)行選題,選題性質(zhì)、難度、分量及對(duì)學(xué)生的綜合訓(xùn)練全面反映了人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,較好地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生能夠按照制定的畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范撰寫論文,認(rèn)真撰寫開題報(bào)告,填寫中期檢查表,按時(shí)提交論文。通過建立、健全畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理規(guī)章制度,制定了導(dǎo)師監(jiān)管、選題評(píng)價(jià)、過程檢查、抽查評(píng)審、嚴(yán)格答辯等環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控措施,使畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量不斷提高。裝訂成冊(cè)的畢業(yè)論文和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的中英文參考文獻(xiàn)及日志統(tǒng)一存放資料室,管理規(guī)范。

四、就業(yè)能力和就業(yè)

學(xué)院堅(jiān)持以“大慶精神、鐵人精神”育人,秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),培養(yǎng)了一大批敬業(yè)、務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才。學(xué)院一直把大學(xué)生就業(yè)工作放在突出的位置,完善就業(yè)服務(wù)體系,健全工作制度,完善工作機(jī)制,調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素,形成就業(yè)的合力;加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo),轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)、就業(yè)觀念,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、聯(lián)合創(chuàng)業(yè)。在專業(yè)上強(qiáng)化專業(yè)辦學(xué)特色、完善實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),通過在實(shí)習(xí)基地的培養(yǎng)和鍛煉,提高學(xué)生的就業(yè)能力,實(shí)習(xí)單位會(huì)選拔符合業(yè)務(wù)發(fā)展需要、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的畢業(yè)生留在企業(yè)工作,為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,使大學(xué)生就業(yè)率呈上升的趨勢(shì),就業(yè)前景較為樂觀。●

【參考文獻(xiàn)】

[1] 劉淑蓮.關(guān)于財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程構(gòu)建與實(shí)施的幾個(gè)問題[J].會(huì)計(jì)研究,2005(12).

[2] 陳四清.財(cái)務(wù)管理專業(yè)特色探討——與會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)專業(yè)的比較[J].會(huì)計(jì)之友,2009(2中).

[3] 于天野.略談應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程體系建設(shè)[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì),2009(01).

[4] 李志斌.高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)模式創(chuàng)新[J].財(cái)會(huì)月刊,2008(29).