有一種愛(ài)叫寬容

邢慶杰

再有一個(gè)月就要中考了，何曉明卻整日無(wú)精打采。何曉明的爸爸常年在外，媽媽在醫(yī)院工作，經(jīng)常值夜班。媽媽上夜班時(shí)，何曉明等阿姨(保姆)睡著后，就悄悄地溜到書(shū)房上網(wǎng)玩“夢(mèng)幻西游”。南于晚上睡得少，白天精力不集中，他的功課開(kāi)始滑坡了，本來(lái)就比較差的外語(yǔ)落得更遠(yuǎn)了。

上著課，何曉明滿(mǎn)腦子里都是游戲里的刺激場(chǎng)面，老師講的他一句也聽(tīng)不進(jìn)去?；剡^(guò)神來(lái)的時(shí)候，他就盼望著下課，盼望著放學(xué)……課堂上的時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)真是“度日如年”。沉迷在游戲中的他開(kāi)始幻想：如果不上學(xué)，整天在家玩游戲多么好呀!玩?zhèn)€痛快淋漓……可是，他知道這是不可能的，如果他輟學(xué)，爸媽還會(huì)把他送回來(lái)的，那多丟人哪!

星期一早晨，學(xué)校開(kāi)大會(huì)，宣布開(kāi)除了兩名學(xué)生，那兩名學(xué)生一個(gè)把女老師的后背上甩滿(mǎn)了墨水，另一個(gè)用打火機(jī)把老師的辮子點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒成禿子。由此，何曉明忽然受到了啟發(fā)：對(duì)呀，讓學(xué)校開(kāi)除自己，那爸媽就沒(méi)辦法了，他們往回送學(xué)校也不要了。

對(duì)誰(shuí)下手呢?何曉明費(fèi)了一番腦筋。班主任李老師?不行，他脾氣不好，惹惱了會(huì)打人的。想來(lái)想去，他覺(jué)得外語(yǔ)老師米珊珊最合適，一來(lái)是她脾氣好，二來(lái)，她經(jīng)常給何曉明的作業(yè)打紅“×”號(hào)。

星期二上午就有兩節(jié)外語(yǔ)課，何曉明把鋼筆水灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還準(zhǔn)備了一只打火機(jī)。

上課了，米珊珊老師一邊領(lǐng)讀一邊慢慢在課桌之間走動(dòng)著。

當(dāng)米老師從何曉明的身邊走過(guò)時(shí)，他擰開(kāi)筆帽，用力朝米老師的背上交叉著甩了兩下!

米老師潔白的襯衣上頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)重重的“×”號(hào)!米老師的身子輕輕抖動(dòng)了一下，停下了腳步。何曉明知道，該發(fā)生的事情就要發(fā)生了，他的心“咚咚”地跳了起來(lái)。旁邊的幾個(gè)同學(xué)都驚訝地看著何曉明。僅僅是一瞬間，米老師又照常往前走去，仍然是一邊走一邊領(lǐng)讀。有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)……

米老師忽然大聲說(shuō)，上課不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)!

教室里又恢復(fù)了正常。

米老師就穿著那件有“×”號(hào)的襯衣輕盈地行走在同學(xué)們之間。何曉明的眼睛始終盯在米老師的后背上，那交叉著的兩行墨水，離他忽而遠(yuǎn)，忽而近，忽而模糊，忽而清晰，漸漸地，那個(gè)黑色的“x”號(hào)在他眼前虛化成了一只黑色的蝴蝶，翩翩起舞……

丁零……下課了，那只黑色的蝴蝶不見(jiàn)了，眼前是魚(yú)貫而出的同學(xué)們。

這個(gè)課間，何曉明坐在自己的位子上，一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，他的內(nèi)心在期待著、迎接著、煎熬著，焦急、不安而茫然。課間十分鐘今天變得這么漫長(zhǎng)……

然而，什么都沒(méi)有發(fā)生，上課鈴響過(guò)之后，米老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上，她換了一件紅色的上衣，像一團(tuán)火。

米老師讓同學(xué)們朗讀上節(jié)課所學(xué)的課文。在同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲中，米老師照例在課桌之間的過(guò)道上巡視。

何曉明雙手把課本端在面前，目光卻從課本的上側(cè)溜出去，偷偷地觀察米老師，希望從中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)兒什么?？墒?，米老師像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，自始至終沒(méi)有看他一眼。何曉明泄氣了，看來(lái)，上節(jié)課的事情白做了。

何曉明把眼睛盯在了米老師的短發(fā)上，米老師的短發(fā)是往后梳的，在腦后用一根橡皮筋很隨意地扎了起來(lái)。當(dāng)米老師在他身邊走過(guò)時(shí)，他迅速地站了起來(lái)，把噴著藍(lán)色火苗的打火機(jī)放在了米老師的發(fā)梢上!

米老師的發(fā)梢被點(diǎn)著了!火苗子沿著發(fā)梢兒向上爬去!何曉明下意識(shí)地伸出另一只手，一把將火打滅了!在最后的關(guān)頭，他還是害怕了，擔(dān)心真的傷到老師。

米老師回過(guò)了頭、何曉明!你想干什么?

何曉明漲紅著臉低下了頭。

米老師沒(méi)有再追問(wèn)他，而是對(duì)幾個(gè)朝這邊探頭探腦的同學(xué)說(shuō)，看什么?繼續(xù)學(xué)習(xí)!

何曉明在忐忑不安中熬到了下課，又熬到了放學(xué)。

同學(xué)們都走了，何曉明孤獨(dú)地在校園里溜達(dá)著，等待著懲罰的降臨。不知不覺(jué)間，他走到了教師辦公室的窗外。

不行!一定得嚴(yán)肅處理何曉明!報(bào)校委會(huì)，把他也開(kāi)(除)了!

屋里傳出班主任李老師的咆哮聲。

接著，是米老師的聲音，有些小，何曉明趕緊貼到了窗下。

……這件事還是我自己處理吧，別報(bào)校委會(huì)了。

要不是幾個(gè)同學(xué)來(lái)告狀，你連我也不告訴?長(zhǎng)此下去，你還有沒(méi)有當(dāng)教師的尊嚴(yán)!還怎么管學(xué)生!

我個(gè)人尊嚴(yán)不礙什么大事，可一旦把何曉明開(kāi)除了，會(huì)毀了他一輩子呀!

就這么算了?

我想周末做一次家訪，和他家長(zhǎng)溝通一下，共同拉這個(gè)孩子一把……

何曉明先是覺(jué)得心里一熱，接著兩眼一熱，眼淚洶涌而下。

這個(gè)周末放學(xué)的時(shí)候，何曉明在校門(mén)口攔住了米老師，米老師，您什么時(shí)候去我家?

米老師頗感意外地看了他一眼，然后綻露出燦爛的笑容說(shuō)，不去了。

何曉明一愣。

你這幾天用行動(dòng)告訴我，你已經(jīng)不需要家訪了。

何曉明對(duì)米老師深深地鞠了一躬。

一個(gè)月后，何曉明以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了本市最好的重點(diǎn)中學(xué)。