領導者核心能力評價的新進展

日前，圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設這一主題，黨建讀物出版社出版了周新民同志的新著《領導者核心能力》，集中展示了領導者核心能力研究的最新成果，系統(tǒng)介紹了領導者核心能力模型體系、考評標準體系、考評方法體系、考評結果運用體系、考評軟件體系、量化考評結果分析體系、培養(yǎng)塑造體系。這是我國第一本以領導者核心能力為主要研究對象的專著，在先前研究探索成果基礎上又實現(xiàn)了新的創(chuàng)新，構建了領導者核心能力公共模型體系，創(chuàng)建了黨政領導者核心能力專有模型體系，揭示了領導者核心能力理論模型、考評體系構建規(guī)律，解析了理論模型作用機理和考評方法、能力提升原理；展示了領導者核心能力考評結果分析模式，提出了科學提升領導者核心能力的主要途徑，使領導者核心能力理論更加完整成熟。

總的看，我們可以理出這樣一條理論創(chuàng)新的線索：上世紀60年代，阿爾波特在研究能力的同時，提出特質概念并關注到了“核心特質”；了0年代麥克利蘭利用特質理論提出了“勝任力模型”；90年代普拉哈拉德提出“企業(yè)核心能力”，周新民則在國外學者研究的基礎之上，從組織核心能力延展到領導者核心能力上。應該說這是一種基于橫向思考的人才評價理論與方法創(chuàng)新。

具體而言，周新民的創(chuàng)新在于以下三點：

一是平視權威。改革開放以來，我們引進的西方人力資源理論、心理學理論、行為科學理論可謂不少。一些同志言必稱西方，但對中國人自己提出的創(chuàng)造的理論則不是不知道，就是瞧不起。周新民同志面對西方理論，既不頂禮膜拜，也不妄自菲薄，而是敢于在吸納借鑒的基礎上，再向前邁進一步，提出自己的東西。這種敢于平視權威的精神是十分可貴的。只有這樣才能創(chuàng)造出我們中國人自己的人才科學理論、領導科學理論，從而豐富人類文明的總寶庫。

二是結合國情。再好的理論，也需要與引入國的實際國情相結合。我們已經看到，國外關于核心能力研究的文獻已經洋洋大觀，觀點看法也莫衷一是。但是對于我們中國來講，必須關注它能不能在中國實際上得到使用。周新民同志特別提到了以下國情：(1)中國特色的社會主義事業(yè)，是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)；(2)中國特色的領導體制是基于中國國情的獨特體制；(3)中國特色的領導目標，呈現(xiàn)更加多元的特征。這就決定了中國領導者核心能力的構成不同于西方，有著自身固有的規(guī)律。他的研究成果，充分體現(xiàn)了我國國情。

三是注重操作。一個理論，一套模型無論怎樣正確美妙，如果不便于實際操作，再好也沒有用處。周新民同志構建的“四輪驅動模型”，不僅提出四大能力，而且對之進行進一步的分解。例如將“政治辨別力”分解力“戰(zhàn)略思維”能力、“形勢預見”能力與“政策引導”能力，繼而進一步對這三種亞能力進行文字界定與行為描述。行為描述分為五個層級，每個層級又賦予了不同的分值。這樣經過加權處理，就可以給每一位被評價者計算出相應的分數。由于有了對應標準，又輔之以規(guī)定程序，所以操作起來就比較便利。如果再利用已經開發(fā)好的軟件，使用起來就更加方便快捷了。

當前，黨中央、國務院十分強調執(zhí)政能力建設，而研究領導者的核心能力，對于執(zhí)政能力建設不僅具有重大意義，而且具有廣泛的適用性。正因為如此，我們特別重視這項研究，衷心希望通過廣泛宣傳，把我們中國人自己提出的理論方法介紹出去，以服務于我國的人才選拔、評價、培養(yǎng)大業(yè)，豐富發(fā)展我國的人才理論。

責任編輯 余巖