楊 莉

那是一個(gè)清爽的夏日,我充滿(mǎn)激情地上完了8年級(jí)最后一節(jié)語(yǔ)文課。離下課還有8分鐘,我布置學(xué)生們利用余下的時(shí)間討論一下這本語(yǔ)文書(shū)中存在的疑問(wèn)。

突然,幾個(gè)學(xué)生捧著語(yǔ)文書(shū)跑到我面前,神秘地對(duì)我說(shuō):“老師,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里的詩(shī)人大多是被貶的人,為什么被貶的人都會(huì)寫(xiě)詩(shī)呢?”我翻開(kāi)課本一看,可不是嗎?不由心里驚嘆:好細(xì)心的學(xué)生啊!

細(xì)細(xì)品味這些被貶的詩(shī)人,我心中竟有一種久違的激動(dòng)。

飄逸多才的李白若不是被唐玄宗“賜金放還”,哪有“行路難,行路難,多歧路,今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！钡谋瘣砼c豪氣。雖然當(dāng)時(shí)高力士權(quán)傾朝野,楊貴妃集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,可在正史中,只是一個(gè)奸佞的臣子和一個(gè)惑君的妃子。而李白,則是一個(gè)正直、才華橫溢的天才,他從史冊(cè)中翩翩走來(lái),越發(fā)充滿(mǎn)迷人的魅力。

范仲淹若不是苦苦堅(jiān)持慶歷革新,被皇帝一貶再貶,哪來(lái)“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟的吐露?！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”就是范仲淹一生愛(ài)國(guó)憂(yōu)民的寫(xiě)照。他那個(gè)時(shí)代得勢(shì)的權(quán)臣,恐怕為歷史留下的只是一捧糞土,而在歷史長(zhǎng)河中范仲淹永遠(yuǎn)是一粒璀璨的珍珠,閃爍著奇異的光彩。

“詩(shī)圣”杜甫的后半生是在極度貧困中度過(guò)的,沒(méi)有親生經(jīng)歷人生的種種貧苦困頓,哪來(lái)的“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳句。只有杜甫在浣花溪畔的茅草屋里,才會(huì)發(fā)出這樣沉郁頓挫的呼聲,才會(huì)有這般憫人的濟(jì)世情懷。

曹雪芹在窮困潦倒時(shí),創(chuàng)作了驚天巨著《紅樓夢(mèng)》。歐陽(yáng)修在被貶之際,仍心系百姓,醉同百姓樂(lè),寫(xiě)下千古名篇《醉翁亭記》。陶淵明回歸田園后,動(dòng)情描述“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠游自在。劉禹錫被棄置多年后,迸發(fā)出“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的豪邁之語(yǔ)。

不僅我的思緒澎湃著,學(xué)生們也在下面談?wù)摬恍?他們?yōu)樽约后@人的發(fā)現(xiàn)興奮不已。我靈機(jī)一動(dòng),何不趁這個(gè)機(jī)會(huì),給他們講一些人生的道理呢,對(duì)他們以后的人生或許有些啟發(fā)。我素來(lái)被學(xué)生稱(chēng)為會(huì)講道理的老師,這正是講道理的最好契機(jī),在他們最感興趣的時(shí)候。

我走到講臺(tái)前,笑著說(shuō):“同學(xué)們做得非常好,很善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,那么,我們想一想,為什么那么多被貶的人都會(huì)寫(xiě)出動(dòng)人的詩(shī)篇呢?”

鐘雪站起來(lái)說(shuō):“一個(gè)人只有在苦難時(shí),在困境中,才會(huì)對(duì)人生有很深的感慨,才能寫(xiě)出動(dòng)人的有思想的詩(shī)句?！?/p>

安郭健撇著嘴說(shuō):“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)錦衣玉食、安逸享受的紈绔子弟能寫(xiě)出憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)句來(lái)?！?/p>

方海宇忙說(shuō):“我不認(rèn)同你們的看法,我覺(jué)得也不完全是被貶的人會(huì)寫(xiě)詩(shī)。李煜、李清照都是生活很優(yōu)裕的著名詞人?！?/p>

孫智超說(shuō):“我覺(jué)得被貶的人大多是正直、有才華、敢于直言進(jìn)諫的人。因?yàn)樗麄兌加锌部赖脑庥?所以對(duì)生活有更深的感受,能寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)。”

我看到他們爭(zhēng)論不休,緋紅的臉上滿(mǎn)是激動(dòng),就笑著說(shuō):“同學(xué)們說(shuō)得好,書(shū)中這些被貶的人,如李白、范仲淹、歐陽(yáng)修,他們都是正直、有才華的人,他們有很高的社會(huì)理想,并執(zhí)著地追求自己的理想,卻不幸生活在黑暗的封建社會(huì)。他們被貶的原因,大多也是由于他們太有才華遭人嫉恨,或敢于直言進(jìn)諫觸犯權(quán)貴。他們可能是當(dāng)時(shí)社會(huì)中最落魄的文人,實(shí)在比不上那些當(dāng)權(quán)得勢(shì)的權(quán)貴,但他們卻是當(dāng)時(shí)社會(huì)的良心,在困境中維護(hù)著正義和善良,寫(xiě)下一首首動(dòng)人心魄的詩(shī)篇。他們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏鄬氋F的精神財(cái)富,他們高貴的品質(zhì)在史冊(cè)中閃耀著咄人的光芒?！?/p>

學(xué)生們認(rèn)真地聽(tīng)著,一張張小臉漲得紅紅的,我不失時(shí)機(jī)地提問(wèn):“如果你們能穿越時(shí)空,回到唐朝,你是愿做一貧如洗的李白,還是愿做權(quán)高富貴的高力士呢?”

學(xué)生們齊答:“當(dāng)然做李白了!”

我真的被他們稚氣的話(huà)打動(dòng)了。

輪到我總結(jié)了,我動(dòng)情地說(shuō):“孩子們,人生是充滿(mǎn)苦難和挫折的,希望我們無(wú)論什么時(shí)候,都保持自己正直的品性,執(zhí)著地追求自己的理想,因?yàn)闅v史是最公正的,希望我們每個(gè)人都能為自己的人生譜下最動(dòng)人的詩(shī)歌?！?/p>

話(huà)音剛落,教室里響徹著彌久不散的掌聲。