□申小蓉 [電子科技大學(xué) 成都 610054]

□管 嶺 [西南民族大學(xué) 成都 610041]

以高校黨的建設(shè)引領(lǐng)和諧校園的建設(shè)

□申小蓉 [電子科技大學(xué) 成都 610054]

□管 嶺 [西南民族大學(xué) 成都 610041]

和諧校園建設(shè)是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，也是新時(shí)期高校黨的建設(shè)的重要課題。黨的建設(shè)為和諧校園建設(shè)提供政治、組織、監(jiān)督與穩(wěn)定保障。以高校黨的建設(shè)引領(lǐng)和諧校園建設(shè)，在具體實(shí)踐中要從思想、組織、作風(fēng)與制度方面加強(qiáng)高校黨的建設(shè)工作，全力推進(jìn)和諧校園構(gòu)建。

高校; 黨的建設(shè); 和諧校園

胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出：“社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性”，“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國特色社會(huì)主義事業(yè)全過程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)，是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾的歷史過程和社會(huì)結(jié)果”[1]。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要?dú)v史任務(wù)與奮斗目標(biāo)，和諧校園是社會(huì)主義和諧社會(huì)的有機(jī)構(gòu)成部分。在新時(shí)期，以高校黨建引領(lǐng)和諧校園建設(shè)，對(duì)于認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神，推進(jìn)黨的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育大國向高等教育強(qiáng)國跨越以及實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略具有重要的意義。

一、和諧校園建設(shè)是新時(shí)期高校黨的建設(shè)的新任務(wù)

和諧校園建設(shè)作為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，在社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用和推進(jìn)作用。和諧校園的建設(shè)已成為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要領(lǐng)域和陣地，并成為新時(shí)期高校黨的建設(shè)的新任務(wù)。

（一）和諧校園建設(shè)是新時(shí)期加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的重要課題與現(xiàn)實(shí)任務(wù)

當(dāng)前高校師生思想狀況整體表現(xiàn)為積極、健康與向上，校園總體上和諧有序。但隨著改革的深入，多種矛盾日漸暴露，高校也出現(xiàn)了一些影響和諧的問題。如伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，帶來了各種不同的社會(huì)思潮、思想觀點(diǎn)、行為方式對(duì)高校和諧校園建設(shè)新的考驗(yàn)；高等教育發(fā)展還不能很好適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和創(chuàng)新型國家的迫切需要；由于國內(nèi)外社會(huì)環(huán)境的影響和管理的不到位，高校還存在不少影響安全穩(wěn)定的因素，這些因素成為高校發(fā)展與和諧校園構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)障礙，成為需要解決的重要課題。針對(duì)問題，本文認(rèn)為建設(shè)和諧校園需要實(shí)現(xiàn)以明確高校特色優(yōu)勢(shì)與發(fā)展目標(biāo)為重點(diǎn)的精神和諧，以職責(zé)明確、融洽合作和共同發(fā)展為重點(diǎn)的工作和諧，以機(jī)制公正、合理分配和擴(kuò)充資源為重點(diǎn)的利益和諧，以全面發(fā)展、變壓力為動(dòng)力和提高能力為重點(diǎn)的學(xué)生全面成長(zhǎng)和諧，以正視矛盾、激勵(lì)先進(jìn)和引導(dǎo)示范為重點(diǎn)的動(dòng)態(tài)和諧。所有這些和諧，都是新時(shí)期高校面臨的實(shí)際問題，是高校黨的建設(shè)的重要課題。

（二）和諧校園建設(shè)是實(shí)現(xiàn)新時(shí)期高校黨的建設(shè)使命的客觀要求

建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是在當(dāng)前一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)黨的建設(shè)的偉大目標(biāo)。就此，高校應(yīng)成為引領(lǐng)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。首先，要大力建設(shè)和諧校園，形成和諧的辦學(xué)理念、和諧的教學(xué)科研環(huán)境、和諧的體制機(jī)制、和諧的校園氛圍，更好地優(yōu)化育人環(huán)境，使高校成為和諧社會(huì)建設(shè)的示范區(qū)；其次，從人才培養(yǎng)角度來看，大學(xué)生是寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，大學(xué)生無論是理想信念的確立、思想品德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、美好心靈的塑造，還是科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的掌握、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，都必須在和諧有序的環(huán)境下進(jìn)行，只有這樣，高校培育出的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，才能成為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的生力軍，成為和諧社會(huì)的楷模和標(biāo)兵[2]。

（三）和諧校園建設(shè)是加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的必然要求

從組織功能視角來看，高校黨組織擔(dān)負(fù)著黨在高校聯(lián)系群眾、引導(dǎo)群眾、團(tuán)結(jié)群眾的重要職責(zé)，建設(shè)和諧校園是高校各級(jí)黨組織貫徹落實(shí)十七大精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過建設(shè)充滿生機(jī)活力的和諧校園，能夠更好地發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心和高校黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大師生推動(dòng)高校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展；同時(shí)能夠調(diào)動(dòng)高?；鶎狱h組織的主動(dòng)性和積極性，不斷增強(qiáng)其創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高管理學(xué)校事務(wù)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、維護(hù)校園穩(wěn)定的能力，從而使黨在高校的群眾基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)和牢固，高校的黨群關(guān)系、干群關(guān)系、師生關(guān)系更加密切。因此，圍繞和諧校園建設(shè)這一重要任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮高校黨組織凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用，是加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的必然要求。

二、高校黨的建設(shè)是和諧校園建設(shè)的前提和保障

黨的十七大報(bào)告指出“黨要站在時(shí)代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)，始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”[1]。黨的十七屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決議》）也指出“黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶?！盵3]這些論斷客觀要求高校要加強(qiáng)黨的建設(shè)，為和諧校園建設(shè)提供正確的發(fā)展方向和強(qiáng)有力的保障。

（一）高校的黨建，為構(gòu)建和諧校園提供政治保證

袁貴仁部長(zhǎng)在第十五次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)首先是政治領(lǐng)導(dǎo)，高校黨的基層組織根據(jù)中央的要求和上級(jí)黨組織的部署，為高校和諧校園建設(shè)把好政治方向和提供領(lǐng)導(dǎo)保證[2]。在高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校要旗幟鮮明地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位，確?；鶎釉谡紊?、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。面對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)這一歷史性重任，要使廣大黨員、師生員工明確建設(shè)和諧校園的重大意義，把握和諧校園的科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)清和諧校園建設(shè)的總體要求。

（二）高校的黨建，為構(gòu)建和諧校園提供組織保障

高校黨的各級(jí)組織要通過發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，保障和諧校園健康發(fā)展。從學(xué)校層面而言，高校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，其內(nèi)涵是：黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理，這一制度在制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和解決重大問題等方面，能夠發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，達(dá)成共識(shí)，調(diào)動(dòng)各種力量，促進(jìn)發(fā)展，推進(jìn)校園和諧。同時(shí)，院（系）黨組織是高校建設(shè)和諧校園的基層組織，各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)要參與本單位的重大決策，并共同制定總體發(fā)展規(guī)劃，支持行政組織獨(dú)立負(fù)責(zé)地開展工作，根據(jù)總體規(guī)劃確定黨建和思想政治工作的目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員師生為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)努力奮斗，為和諧校園建設(shè)提供組織保障。

（三）高校的黨建，為構(gòu)建和諧校園提供科學(xué)有效的監(jiān)督制約機(jī)制

十七屆四中全會(huì)《決議》指出：“建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行程序化和公開透明”[3]。加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，要積極推進(jìn)高校建立決策、執(zhí)行及監(jiān)督制約機(jī)制，對(duì)學(xué)校各部門執(zhí)行黨的路線方針政策和上級(jí)組織決議在基層的落實(shí)情況、對(duì)黨員作用的發(fā)揮情況、對(duì)黨員干部遵紀(jì)守法、廉潔自律情況進(jìn)行有效監(jiān)督，對(duì)和諧校園建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題予以及時(shí)糾正，確保政令暢通、上下一致。因此，通過發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，依靠黨組織的制約與監(jiān)督，立足學(xué)校辦學(xué)宗旨，理順各種關(guān)系，消除制約校園和諧發(fā)展的不利因素，為高校和諧發(fā)展提供動(dòng)力和保障。

（四）高校的黨建，為構(gòu)建和諧校園提供穩(wěn)定和安全保障

高校是思想文化最活躍、知識(shí)信息最密集的地方，應(yīng)通過黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)問題的科學(xué)研究，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，以新的研究成果指導(dǎo)黨建、凝聚人心和推進(jìn)發(fā)展，從而為和諧校園穩(wěn)定發(fā)展提供思想保障。同時(shí)高校也是社會(huì)的組成部分，社會(huì)問題也會(huì)反映到高校中來，勢(shì)必影響到校園穩(wěn)定。這就客觀要求黨組織發(fā)揮組織和理論優(yōu)勢(shì)，緊密聯(lián)系理論與實(shí)際，不斷創(chuàng)新思想理論，對(duì)現(xiàn)實(shí)重大問題與思想疑惑進(jìn)行解答，創(chuàng)造良好氛圍，引領(lǐng)校園輿論，塑造和諧校園，為和諧校園的構(gòu)建提供安全保障。

三、以高校黨的建設(shè)引領(lǐng)和諧校園的建設(shè)

當(dāng)前加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，就是要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，在實(shí)踐中要從思想、組織、作風(fēng)與制度方面加強(qiáng)高校黨的建設(shè)工作，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

（一）用馬克思主義中國化的最新理論成果奠定和諧校園建設(shè)的思想基礎(chǔ)

十七大報(bào)告指出“思想理論建設(shè)是黨的根本建設(shè)，黨的理論創(chuàng)新引領(lǐng)各方面創(chuàng)新”[1]。十七屆四中全會(huì)《決議》在總結(jié)黨長(zhǎng)期執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)中提出要“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，堅(jiān)持把思想理論建設(shè)放在首位，提高全黨馬克思主義水平”[3]。要加強(qiáng)高校黨的思想建設(shè)，就要要求高校廣大黨員干部、教師、學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，并以此為指導(dǎo)，在教學(xué)科研、學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮模范帶頭作用，成為建設(shè)和諧校園的骨干力量。為此，要從以下幾個(gè)方面入手：第一，要加強(qiáng)馬克思主義中國化研究與社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的研究。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，努力創(chuàng)造出滿足高校廣大師生需要的眾多積極向上的文化成果。高校黨員干部、教師和學(xué)生要不斷地學(xué)習(xí)馬克思主義，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)和諧校園建設(shè)，以黨的和諧社會(huì)理論推進(jìn)校園和諧發(fā)展；第二，要推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，增強(qiáng)科學(xué)理論教育引導(dǎo)作用。加強(qiáng)高校思想政治理論課建設(shè)，不斷編制與調(diào)整體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果的新教材，創(chuàng)新教學(xué)手段與模式，通過課堂教學(xué)這一主渠道，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，同時(shí)通過課堂教學(xué)、專題講座、大眾傳媒等多種方式，在廣大師生員工中間宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提高廣大黨員干部和師生員工的思想水平與實(shí)踐能力；第三，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，在全校黨組織中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向廣大師生學(xué)習(xí)，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織。同時(shí)積極構(gòu)建反映中國特色社會(huì)主義理論體系的校園文化環(huán)境，通過理論學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)、文化載體，尤其是校園網(wǎng)絡(luò)等，傳播中國特色社會(huì)主義理論體系，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚，營(yíng)造理論學(xué)習(xí)氛圍。

（二）大力加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，筑牢建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)

黨的十七大報(bào)告指出：“黨的基層組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)”[1]。十七屆四中全會(huì)《決議》提出“以加強(qiáng)黨內(nèi)基層民主建設(shè)為基礎(chǔ)，切實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)民主，廣泛凝聚全黨意愿和主張，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！薄包h的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘”[3]。對(duì)此，要從以下幾個(gè)方面著重加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)：第一，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度，完善高校黨的民主集中制?？茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度是黨有效治國理政的根本保證，而民主集中制是黨的政治路線得以更好地貫徹執(zhí)行的根本保證，也是和諧校園得以有效建設(shè)的保證。在新形勢(shì)下，要做到進(jìn)一步擴(kuò)大黨內(nèi)民主，廣泛采納師生的意見，積極推進(jìn)黨務(wù)公開，努力創(chuàng)造一種民主、和諧、向上的良好氛圍，從而以黨內(nèi)和諧帶動(dòng)校園和諧；第二，保障黨員主體地位和民主權(quán)利。以落實(shí)高校黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。同時(shí)在各學(xué)院基層，充分激發(fā)黨員教職工的先進(jìn)性，使其成為學(xué)院開展各項(xiàng)工作的模范與主力；第三，要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，要充分發(fā)揮黨員和骨干隊(duì)伍的先鋒模范作用，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力發(fā)揮橋梁紐帶作用，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)和諧校園主力軍的重大責(zé)任，努力在領(lǐng)導(dǎo)管理、教學(xué)科研、學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面成為先進(jìn)分子，發(fā)揮模范帶頭作用。

（三）密切聯(lián)系群眾，以人為本，為和諧校園建設(shè)營(yíng)造良好氛圍

黨的十七屆四中全會(huì)《決議》指出：“執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗”[3]。以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量。高校黨的作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到高校的生存與發(fā)展，關(guān)系到高校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系到黨在廣大師生員工中的形象。堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，為和諧校園建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。對(duì)此，要從以下幾個(gè)方面著手加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)：第一，高校各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要積極發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、批評(píng)和自我批評(píng)，既要勇于探索、敢于攻堅(jiān)、善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，又要腳踏實(shí)地、埋頭苦干、堅(jiān)忍不拔，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)黨的教育方針政策，做好人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)等工作；第二，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系群眾，通過教職工代表大會(huì)、工會(huì)等交流平臺(tái)，傾聽廣大師生員工心聲，解決教職工反映突出的問題，形成集思廣益的思想共識(shí)，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的方案；第三，要建立健全高校的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)有效措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，積極完善黨風(fēng)廉政責(zé)任制等規(guī)章制度，不斷開展廉政教育，樹立黨員干部廉潔奉公、服務(wù)師生的形象。

（四）加強(qiáng)黨的制度建設(shè)，為和諧校園建設(shè)建立長(zhǎng)效機(jī)制

黨的十七屆四中全會(huì)《決議》指出“堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，深化重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，完善防治腐敗體制機(jī)制，提高反腐倡廉制度化、法制化水平”[3]。新時(shí)期加強(qiáng)高校黨的制度建設(shè)，是構(gòu)建和諧校園的基本要求。為此，應(yīng)重點(diǎn)在兩個(gè)方面加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。一是要加強(qiáng)民主集中制，健全干部選拔任用機(jī)制與干部管理機(jī)制。在黨的民主集中制前提下，學(xué)校黨委要建立擴(kuò)大選人、用人的民主，建立健全主體清晰、程序科學(xué)、責(zé)任明確的干部選拔任用提名制度；正確分析和運(yùn)用民主推薦、民主測(cè)評(píng)結(jié)果，增強(qiáng)科學(xué)性和真實(shí)性；健全干部考察制度，完善考察標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部任用延伸考察辦法，增強(qiáng)考察準(zhǔn)確性；完善公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部方式，完善差額選拔干部辦法，突出崗位特點(diǎn)，注重能力實(shí)績(jī)；完善干部交流制度，加大學(xué)校重要部門、關(guān)鍵崗位干部的交流力度；健全干部退出機(jī)制，切實(shí)解決干部能上不能下、能進(jìn)不能出問題，為和諧校園提供良好的機(jī)制保障。二是健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行和不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、誡勉談話、函詢、質(zhì)詢、罷免或撤換等制度，推行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制、廉政承諾制、行政執(zhí)法責(zé)任制。同時(shí)要發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用，增強(qiáng)監(jiān)督合力，以黨的建設(shè)為和諧校園建設(shè)提供良好的制度保障。

總之，面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，我們要認(rèn)真把握和諧校園建設(shè)與高校黨的建設(shè)的辯證關(guān)系，加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，順利完成黨的十七大報(bào)告提出的提高高等教育質(zhì)量，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)施人力資源強(qiáng)國戰(zhàn)略與科教興國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)從高等教育大國邁向高等教育強(qiáng)國的跨越。

[1]十七大報(bào)告輔導(dǎo)編寫組. 十七大報(bào)告輔導(dǎo)讀本[M].北京：人民出版社, 2007.

[2]袁貴仁. 在第十五次全國高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上的總結(jié)講話. [EB/OL]. [2006-12-27]http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/41/info27741. htm.

[3]中共中央.中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大的決定. [EB/OL]. [2009-09-27]http://www.gov.cn/jrzg/2009-09/27/ content_ 1428158.htm.

[4]胡錦濤.繼續(xù)把改革開放偉大事業(yè)推向前進(jìn)[J]. 求是,2008, (1): 5.

[5]胡錦濤. 在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神, 大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)[N]. 北京：人民日?qǐng)?bào), 2004-01-15(1).

[6]中共中央文獻(xiàn)研究室.十六大以來重要文獻(xiàn)選編（中）[M]. 北京：中央文獻(xiàn)出版社, 2006.

The Colledge Party’s Construction Leads the Building of the Harmonious Campus

SHEN Xiao-rong
(University of Electronic Science and Technology of China Chengdu 610054 China)
GUAN Ling
(Southwest University for Nationalities Chengdu 610041 China)

Harmonious campus construction is an important component of socialism harmonious society, and an important task of college Party’s building in the new era. The Party’s building provides a political,organizational, superised and stable guaranttees for the construction of a harmonious campus. The party’s construction leads the building of the harmonious campus from the aspects of ideology, organization, style and institution to strengthen the Party’s building work in practise, and to make best efforts to promote a harmonious campus construction.

colledge; the Party’s building; harmonious campus

G4

A

1008-8105(2010)02-0093-04

2009 ? 11 ? 14

四川省鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心2009年課題成果。

申小蓉（1963 ? ）女，教授，博士生導(dǎo)師，電子科技大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)；管嶺（1970 ? ）女，西南民族大學(xué)助理研究員.

編輯 戴鮮寧