◎陳偉平 江能興

黨員意識是共產(chǎn)黨員對自己所具有的理想信念、使命、權(quán)利和義務(wù)在思想上的認(rèn)同，堅信和經(jīng)常性的省察，是共產(chǎn)黨員獨特的社會身份、社會地位和社會作用在觀念上的產(chǎn)物。①黨員意識的養(yǎng)成和強化，是保持黨的先進(jìn)性和鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證。大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子和骨干，如何強化其黨員意識，使他們在政治思想、意識觀念、道德品質(zhì)、日常言行等方面保持黨的先進(jìn)性，是當(dāng)前高校切實加強和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作的一項重要任務(wù)，也是提高大學(xué)生黨建工作質(zhì)量的關(guān)鍵。

一、高校保持黨的先進(jìn)性的迫切要求

增強黨員意識是對大學(xué)生黨員最基本的要求。黨員意識是從多方面反映和表現(xiàn)出來的，在思想上，是對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨和歷史使命的認(rèn)同；在行動上，要自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用。樹立和增強黨員意識，是對黨員的起碼要求，無論職務(wù)高低，黨齡長短，都不能例外。大學(xué)生黨員正處于思想逐步完善成熟的階段，面對著多樣化的社會進(jìn)程，容易放松對理想信念的追求，導(dǎo)致黨員意識弱化。因此，高校黨組織要引導(dǎo)大學(xué)生黨員時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，要具備黨員的政治榮譽感和責(zé)任感，始終堅持用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這是對大學(xué)生黨員最基本的要求。

增強黨員意識是大學(xué)生黨員隊伍現(xiàn)狀的需要。近年來，高校黨組織高度重視對大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育工作，強調(diào)大學(xué)生黨員不僅要從組織上入黨，而且要從思想上、行動上入黨，并采取了許多切實有效的措施，基本上保證了大學(xué)生黨員的質(zhì)量。然而，面對紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，大學(xué)生黨員的黨員意識仍然存在不足，甚至在大學(xué)生黨員中出現(xiàn)了理想信念動搖、宗旨意識淡薄、模范作用不顯、組織紀(jì)律缺失、義務(wù)責(zé)任弱化等問題，“入黨前憋足勁,入黨后松口氣”、“入黨前比黨員還黨員，入黨后比群眾還群眾”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，增強大學(xué)生黨員意識具有現(xiàn)實針對性。

增強大學(xué)生黨員意識是永葆高校黨組織生機和活力的動力源泉。黨的綱領(lǐng)、章程、組織原則以及相應(yīng)的組織機構(gòu)制度等因素是黨組織確立的外在標(biāo)志，以對理想、信念的追求為核心的黨員意識，則是凝聚黨員并使組織得以產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在推動力。當(dāng)前大學(xué)生黨員在大學(xué)生中的比例不斷增長，他們是高校里的活躍分子，本身就充滿了生機和活力，如果能夠有黨員意識的正確驅(qū)使，他們的思想政治素質(zhì)和能力修養(yǎng)素質(zhì)就能更直接影響和帶動校園內(nèi)的全體學(xué)生，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在校園生活和社會生活中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，營造優(yōu)良的校園氣氛，推動學(xué)校各項工作。因此，增強大學(xué)生黨員意識更有重要現(xiàn)實意義。

二、當(dāng)前高校大學(xué)生黨員應(yīng)強化的六種黨員意識

共產(chǎn)黨人的黨員意識是具體的，不是抽象的；是歷史的，不是一勞永逸的。當(dāng)前大學(xué)生黨員的黨員意識必須與時俱進(jìn)。

（一）學(xué)習(xí)意識

“中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士”，而要具備這種先進(jìn)的思想覺悟，主要是通過學(xué)習(xí)教育來提高心性素養(yǎng)以達(dá)到一定的精神境界。因此，大學(xué)生黨員的黨員意識首先就要具有創(chuàng)新精神，樹立提高自我、超越自我的學(xué)習(xí)意識。強化大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)意識，最重要、最根本的就是要讓每一個大學(xué)生黨員通過學(xué)習(xí)，樹立起代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的意識，樹立起代表中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的意識，樹立起代表中國最廣大人民根本利益的意識。在學(xué)習(xí)活動中，要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員把馬克思主義的基本原理同中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的實際緊密結(jié)合起來，同時代和世界形勢的新發(fā)展、新變化緊密結(jié)合起來，同本地區(qū)、本學(xué)校、本專業(yè)的實際和發(fā)展前景結(jié)合起來，同個人的實際和發(fā)展結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)過程中，聯(lián)系實際、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的過程，也就是學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷內(nèi)化、黨員意識不斷強化的過程。

（二）使命意識

黨員意識的核心是對黨的信仰及對黨的事業(yè)的責(zé)任感。共產(chǎn)黨人信仰馬克思主義，理想信念就是社會主義和共產(chǎn)主義，在現(xiàn)階段就是要高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，建設(shè)中國特色社會主義。這是我們的立黨之本，也是我們每個黨員義不容辭的歷史使命，在任何時候、任何情況下，絕不能有絲毫的含糊和動搖。當(dāng)前，強化大學(xué)生黨員的使命意識，就是要使全體大學(xué)生黨員牢記歷史使命，把為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和當(dāng)前建設(shè)中國特色社會主義的現(xiàn)實目標(biāo)統(tǒng)一起來，全面建設(shè)小康社會。

（三）組織紀(jì)律意識

中國共產(chǎn)黨是由黨員按照民主集中制原則組織起來的統(tǒng)一整體。如果把黨組織比作一個充滿活力的有機體，那么黨員就是構(gòu)成這個有機體的細(xì)胞。強化大學(xué)生黨員的組織紀(jì)律意識，就是要使全體黨員牢記黨的民主集中制的基本原則，始終堅持黨員個人服從黨的組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，使大學(xué)生黨員要牢固樹立黨的觀念，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和群眾紀(jì)律。由此，高校學(xué)生黨建必須嚴(yán)格按照“宣傳—培養(yǎng)—發(fā)展—黨員教育與評議—轉(zhuǎn)正—組織關(guān)系轉(zhuǎn)出”各環(huán)節(jié)的工作要求扎實開展。通過健全組織生活會制度、黨員向黨組織定期匯報思想工作、堅持民主評議黨員，以及黨籍管理制度，善用黨教育黨員的有效公式“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”，充分利用“批評與自我批評”的武器，對全體大學(xué)生黨員進(jìn)行動態(tài)管理監(jiān)督，約束黨員的行為不逾矩、強化黨員的遵紀(jì)守法意識。只有組織工作完善了，學(xué)生黨員才會真正樹立起正確的組織觀念；有了組織觀念，學(xué)生黨員就會主動地學(xué)習(xí)和遵守一些關(guān)于組織建設(shè)和黨員管理的政策規(guī)定等。組織與個人的良性互動，將可進(jìn)一步強化學(xué)生黨員的組織紀(jì)律意識。

（四）宗旨意識

處于新時期的共產(chǎn)黨員要保持共產(chǎn)黨人的本色，根本的一條就是牢記黨的宗旨，堅持以全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨指導(dǎo)自己的思想、言論和行動。強化黨員的宗旨意識，就是要把黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨貫徹落實到發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、建設(shè)中國特色社會主義的宏圖偉業(yè)中去。青年是國家之希望，大學(xué)生黨員也是執(zhí)政黨黨員中的一員，是未來事業(yè)的接班人，只有也必須要傳承黨的宗旨，才能延續(xù)黨的光輝事業(yè)。如今，高?；鶎狱h支部對大學(xué)生黨員都會安排一定的社會工作，如擔(dān)任助理輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、社團(tuán)干部等。由此，大學(xué)生黨員可通過協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任做好同學(xué)的思想工作和行為規(guī)范，通過協(xié)助基層黨組織開展第二課堂活動、社團(tuán)活動等，努力提高自身的服務(wù)意識和能力，進(jìn)一步養(yǎng)成和強化作為一名大學(xué)生黨員的宗旨意識。

（五）先鋒模范意識

黨的性質(zhì)和宗旨，決定了共產(chǎn)黨員不僅是革命的先鋒和骨干，而且應(yīng)是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的先鋒和骨干，應(yīng)該成為全心全意為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的榜樣。發(fā)揮先鋒模范作用是共產(chǎn)黨員根本的行為特征，是合格共產(chǎn)黨員的根本標(biāo)志。大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒和骨干作用，很重要的一條就是要在學(xué)校期間成為普通同學(xué)中的一面旗幟，努力做到不僅是政治上思想上的先進(jìn)榜樣，還應(yīng)爭做在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、工作上、身體上、生活上、行為修養(yǎng)上都是先進(jìn)的榜樣。

（六）光榮意識

黨員意識還包括對自己角色（身份）的認(rèn)知和評價，具有十分豐富的內(nèi)涵。所謂角色認(rèn)知，是指個人通過了解別人對自己的認(rèn)識而驗證自己是否勝任所扮演的角色，從而也學(xué)習(xí)了其他角色的好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法；所謂角色評價，是指社會及他人根據(jù)社會角色規(guī)范和現(xiàn)實需求對個人所承擔(dān)的社會角色進(jìn)行的評論與評價。②高?；鶎狱h組織應(yīng)該通過有計劃有組織的活動去幫助我們的大學(xué)生黨員樹立對其角色（身份）的積極認(rèn)知和評價，亦即作為一名大學(xué)生黨員的光榮意識，時刻牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。如：吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正前進(jìn)行公示，加強黨的意識觀念認(rèn)識；舉行莊嚴(yán)神圣的入黨宣誓和黨徽佩戴儀式；要求學(xué)生黨員在校的升旗儀式、重大活動等主動佩戴黨徽，表明共產(chǎn)黨員身份，提醒每名黨員時刻嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揮黨員作用；在學(xué)生宿舍內(nèi)可以開展黨員宿舍掛牌活動，在有黨員入住的宿舍門口公布黨員的專業(yè)、姓名及相片，形成“黨員進(jìn)公寓”制度等等。通過類似的活動，使大學(xué)生黨員時刻保持自省、自警、自勵、自強，幫助他們既承擔(dān)好大學(xué)生的角色責(zé)任,又能承擔(dān)好共產(chǎn)黨員的角色責(zé)任；既能認(rèn)真按國家和學(xué)校對大學(xué)生的要求，完成學(xué)業(yè)，健康成長，利畢業(yè)，又能按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活、思想、政治等方面起到表率作用。

注：

①胡旭陽，胡禮祥.論大學(xué)生黨員的黨員意識養(yǎng)成機制構(gòu)建[J].學(xué)校黨建與思想教育，2006（4）.

②陳玉君.從先進(jìn)性視角看高校學(xué)生黨員角色意識培養(yǎng)[J].教育與職業(yè)，2006（11）.