□蘇全有 史曉明

大學(xué)圖書館史是中國圖書館史的重要組成部分。2008年12月河南大學(xué)出版社出版了由李景文博士主編、郭鴻昌館長等人撰寫的《河南大學(xué)圖書館史》一書,縱覽全書,可謂內(nèi)容豐富、材料翔實、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明,以河南大學(xué)圖書館近百年的館史為基礎(chǔ)和圖書館員工詳實細致的工作記述為藍本,向讀者再現(xiàn)了河南大學(xué)圖書館事業(yè)發(fā)展過程中的風雨歷程和圖書館人的艱辛執(zhí)著,它是河南大學(xué)圖書館人精心鑄造的世紀篇章。

1 《河南大學(xué)圖書館史》的出版意義重大

第一,該書推動了我國大學(xué)圖書館史的研究。

我國大學(xué)圖書館史的編輯出版,可以追溯到民國時期。當時,我國就已經(jīng)出版了十多部高校圖書館史相關(guān)著作。建國后大學(xué)圖書館史的編輯出版則集中在上個世紀末。北京大學(xué)等多所大學(xué)相繼出版了圖書館史,一些大學(xué)則成立了圖書館史編撰班子,專門負責館史的編撰出版工作,使得這一時期我國大學(xué)圖書館史研究在范圍和深度上都有相當?shù)耐七M。不過,在看到成績的同時,我們也應(yīng)該注意到成績背后所潛藏的不足。世紀之交我國僅僅出版了6部大學(xué)圖書館史著作,綜合的或側(cè)面的研究也僅有5部,這與我國龐大的大學(xué)圖書館群體相比形成了巨大反差。綜觀圖書館史研究現(xiàn)狀和水平,在深度和廣度上都有待提高。目前我國有70%的高校圖書館沒有自己系統(tǒng)的館史,能夠整理出版的少之又少。這說明一些高校圖書館館史意識淡薄,或者出于種種原因還沒有做這方面的工作。在這樣的背景之下出版的《河南大學(xué)圖書館史》,對我國圖書館史研究無疑是注入了一針強心劑,必然對促進我國圖書館史學(xué)的研究和發(fā)展有極大的推動作用。同時該書的出版也具有拋磚引玉之功,所表現(xiàn)出的對圖書館事業(yè)的重視和潛心研究的精神,也將促進廣大圖書館史學(xué)研究者和愛好者更多地去發(fā)掘圖書館史研究的新天地,從而促進我國圖書館事業(yè)的發(fā)展和繁榮。

第二,該書促進了河南省大學(xué)圖書館事業(yè)的發(fā)展。

河南省大學(xué)圖書館事業(yè)的發(fā)展起步相對較晚,在建國前真正意義上的院校圖書館只有兩所,而關(guān)于大學(xué)圖書館史的研究則幾近為零。新中國成立后,在黨和政府的高度重視下,到1966年,全省高校圖書館已有11所,藏書達 200多萬冊,河南省高校圖書館事業(yè)有了很大進展。黨的十一屆三中全會以后,教育和科學(xué)技術(shù)重新受到重視,高校圖書館工作也進入了一個新的發(fā)展階段,河南省的高校圖書館抓住這一機遇,取得了圖書館事業(yè)相當大的進展。改革開放以來,河南省高校圖書館事業(yè)的面貌發(fā)生了巨大變化,為河南省高校圖書館事業(yè)的進一步發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

當然,在成績之下我們也應(yīng)看到河南省大學(xué)圖書館事業(yè)研究發(fā)展的缺失之處。河南省大學(xué)圖書館史的研究是河南省圖書館事業(yè)的一個軟肋,除了一些散見于報刊雜志上關(guān)于河南省大學(xué)圖書館研究的文章,和一些編年性質(zhì)的圖書館大事記外,河南省大學(xué)圖書館館史研究缺乏系統(tǒng)之作。可以說《河南大學(xué)圖書館史》的編輯出版是河南省大學(xué)圖書館館史研究實質(zhì)意義上的第一部系統(tǒng)之作,這對河南省大學(xué)圖書館史的研究無疑有著重大的意義,必將在很大程度上推動河南省大學(xué)圖書館史研究向前發(fā)展,同樣也必然會對當前和今后河南省圖書館史學(xué)的研究和發(fā)展起到積極的引領(lǐng)作用。該書對河南大學(xué)圖書館從無到有、從小到大發(fā)展史實的詳盡敘述,可以說是河南圖書館事業(yè)發(fā)展的一個縮影,也是我國圖書館事業(yè)發(fā)展的一個縮影。

第三,明確了河南大學(xué)圖書館發(fā)展的方向。

圖書館史研究對于圖書館可持續(xù)健康發(fā)展的意義是最重要、最直接、最現(xiàn)實的。高校圖書館不是千篇一律的,各館都有各自的學(xué)科特色和專業(yè)傾向,對圖書館自身特點進行歷史考察和研究,弄清其成因和變化軌跡,有助于找準圖書館的發(fā)展方向。

《河南大學(xué)圖書館史》的出版實質(zhì)上是河南大學(xué)圖書館的自我剖析,是自我的解讀、回顧和追憶。該書的匯編不僅讓河南大學(xué)圖書館知道了自己從何處來、是怎樣形成的,而且明了自己目前處在什么階段與何種狀態(tài),同時清楚了自己向何方何處去、應(yīng)怎樣前進。了解從前,熟悉當前,努力向前,弄清三者的有機聯(lián)系,能夠幫助河南大學(xué)圖書館判斷、確定和把握未來發(fā)展趨勢與重點,為其角色定位提供有效依據(jù)。就河南大學(xué)圖書館自身來說,從該書的編輯出版中應(yīng)該學(xué)會從“史”中展望未來,看到發(fā)展,更好地運用馬克思主義的觀點、方法,來指導(dǎo)圖書館的工作,使圖書館在配合學(xué)校教學(xué)、科研的過程中,發(fā)揮更大的作用,取得更高的成就,迎來河南大學(xué)圖書館發(fā)展的又一個春天。

2 《河南大學(xué)圖書館史》是一部厚重之作

《河南大學(xué)圖書館史》之所以厚重,首先在于史料翔實,發(fā)掘廣泛。

掌握大量史料是歷史研究的起點和基礎(chǔ),史料的全面是展示歷史原貌的前提,以“史”為據(jù),以“事”為實,通過大量深入細致的調(diào)查分析論證,盡最大努力還原歷史本來面目,是治史必須遵循的原則。河南大學(xué)經(jīng)歷了百年歷史、百年滄桑,河南大學(xué)圖書館伴隨著河南大學(xué)也積淀了厚重的歷史。凡與圖書館相關(guān)的各種資料都是建構(gòu)圖書館史不可缺少的史料,該書的作者們深明此理,所以在對近百年館史的發(fā)掘過程中,他們不遺余力地從官方或私人檔案、日記、信函、文集、當時的出版物中廣泛搜尋與河南大學(xué)圖書館相關(guān)的資料,對其進行認真閱讀、詳細整理、精心歸納、匯總和編纂,才能將《河南大學(xué)圖書館史》這本厚重之作呈現(xiàn)在讀者面前。從該書中我們無處不感受到史料在治史中的作用和魅力,史料基礎(chǔ)的厚實,史料的原生態(tài)和多樣化,使該書很好地還原了河南大學(xué)圖書館歷史的本來面目。

其次,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)整備。

該書在翔實的史料基礎(chǔ)上,采用在“章節(jié)體”中融入“編年體”、“紀傳體”等多種體裁相結(jié)合的形式對河南大學(xué)圖書館史加以組織和敘述,將河南大學(xué)圖書館近百年的歷史分成 5個階段,即 1912～1949年為新中國成立前的初創(chuàng)探索時期,1949～1956年為新生時期,1956～1984年為輝煌、蕭條、調(diào)整的綜合時期,1984～2000年為改革復(fù)興時期,2000～2004年為新世紀開拓與跨越式發(fā)展時期。這種多體裁相結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式,保證了本書史料的完整性和內(nèi)容的充實性,從而能沿著時代的脈絡(luò),順乎歷史的進程,詳盡地記述河南大學(xué)圖書館近百年的歷史發(fā)展軌跡,真實地敘寫出河南大學(xué)圖書館由“舊”到“新”,由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化過渡的特殊歷史進程。內(nèi)容的詳實,脈絡(luò)結(jié)構(gòu)的清晰,使讀者閱后能準確地把握河南大學(xué)圖書館的來龍去脈,對其發(fā)展歷程形成全面、清晰、概括、系統(tǒng)的構(gòu)架,并對河南大學(xué)圖書館的歷史和現(xiàn)狀有一個具體的了解和完整的認識。

第三,秉筆直書,客觀公正。

歷史的編撰要遵循客觀性原則,《河南大學(xué)圖書館史》的作者們秉持了我國史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),堅持科學(xué)的原則,即歷史唯物主義的原則,實事求是,求真務(wù)實,一切從實際出發(fā),秉筆直書,客觀評價,不虛美,不隱惡,忠實地記述了河南大學(xué)圖書館的歷史發(fā)展軌跡,將河南大學(xué)圖書館的歷史清晰地呈現(xiàn)在讀者面前,頗有史書書寫的風范,堪稱圖書館史中的“信史”,為該領(lǐng)域的研究提供了難得的經(jīng)驗。

3 《河南大學(xué)圖書館史》的不足之處

《河南大學(xué)圖書館史》的成書,可以說是圖書館歷屆領(lǐng)導(dǎo)人不辱使命、勵精圖治、勤勉敬業(yè)、開拓進取的勇敢創(chuàng)造精神,和圖書館人的團結(jié)奮斗、刻苦鉆研、愛崗敬業(yè)、甘為人梯的熱情服務(wù)精神相結(jié)合的結(jié)晶。它讓讀者清晰地看到了河南大學(xué)圖書館的歷史發(fā)展軌跡,對河南大學(xué)圖書館的重大改革和重大業(yè)務(wù)活動有一個比較完整的認識。

正所謂任何著作都會留下遺憾,這其中總有一種“無可奈何”的必然性。具體到《河南大學(xué)圖書館史》一書,也并非沒有可拾瑕之處。該書存在的不足之處,總結(jié)下來可以歸結(jié)為以下幾點:

第一,史論結(jié)合欠缺。

“史”作為歷史材料,是反映歷史本體的內(nèi)容,其突出的特性是客觀性,它是進行歷史理論思維的基本素材和對象,離開了這些基本的歷史材料,歷史理論就成了無源之水、無本之木?！罢摗笔峭ㄟ^對歷史事實的分析而得出的觀點和結(jié)論,是有關(guān)歷史本體的認識論內(nèi)容,是對史料的分析、概括達到一定程度的產(chǎn)物,突出理論性。在治史過程中只有對史料的研究上升到理論的高度,才能真正認識歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,實現(xiàn)歷史研究的真正價值。

如前所述,該書是在搜集了大量翔實可靠的史料基礎(chǔ)上編撰而成的,但通觀全書大都只是大量史料的敘述,許多地方論述尚不夠充分或根本就沒有論述。這種重史輕論,“史”中缺“論”的治史方式,使得理論分析無法到位,結(jié)果必然導(dǎo)致全書語言表述缺乏深度,讀后使人感覺不到河南大學(xué)圖書館歷經(jīng)磨難、步履維艱,伴隨著河南大學(xué)的發(fā)展壯大,走過近百年的風雨歷程的厚重,從而不能解決對河南大學(xué)圖書館歷史發(fā)展規(guī)律性的認識,難免使該書淪為資料匯編。

第二,口述史料缺乏。

口述史料是通過受訪者回憶所獲得的信息。由于許多受訪者大都參與或目睹了重大歷史事件的發(fā)生,通過口述訪談工作,能夠?qū)⑦@些重大事件發(fā)展進程中的細節(jié)顯露出來,這些都是難以在官方文獻中尋獲的珍貴資料,可以成為正史資料的重要裨補,通常被稱為“活的歷史”,因此有著獨特的史料價值和學(xué)術(shù)意義。鑒于此,近年來口述歷史也被拓展到圖書館史的研究上來。

反觀該書雖然史料翔實,卻沒能充分利用河南大學(xué)圖書館人建設(shè)、發(fā)展圖書館的現(xiàn)實資源,缺乏他們口中關(guān)于河南大學(xué)圖書館“活”的歷史,因此許多篇章很少或幾乎就沒有采用口述史料,從而缺失了對圖書館歷史事件發(fā)生當時場景和景況的描述,使原本可以鮮活起來的歷史場面再次變得呆板,也使讀者閱后無法感受到河南大學(xué)圖書館史是一部流淌著的“活”的歷史。口述史料的缺乏,也使得該書在史料多樣性中留下了一個瑕疵,同時也暴露出了河南大學(xué)圖書館在采集口述歷史資源方面的缺失。

第三,比較分析不夠。

比較史學(xué)方法有助于人們對各種歷史現(xiàn)象進行歸納、演繹、鑒別異同,同時有助于人們通過比較揭示歷史運動的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律。

《河南大學(xué)圖書館史》一書在掌握大量可靠的史料基礎(chǔ)上,通過縱向的和微觀的歷史比較很好地展現(xiàn)了河南大學(xué)圖書館不同歷史時期的發(fā)展軌跡,和發(fā)展過程中的許多具體歷史事件。不過,要想真正認識、全面理解、合理闡述河南大學(xué)圖書館的歷史,僅有縱向的和微觀的歷史比較顯然是不夠的,還要加強從橫向的和宏觀的角度對該館發(fā)展歷史的比較,只有站在歷史整體的角度,對河南大學(xué)圖書館的發(fā)展進行貫通的比較研究,同時只有把河南大學(xué)圖書館的歷史與同時期國內(nèi)其他大學(xué)圖書館相比較,特別是同河南省高校圖書館歷史進行比較,才能真正全面公正反映該館的歷史發(fā)展背景,從而系統(tǒng)地總結(jié)該館的歷史,揭示其發(fā)展規(guī)律。

總而論之,《河南大學(xué)圖書館史》一書成績凸顯,值得稱贊,對圖書館史事業(yè)的研究和發(fā)展大有裨益。至于所存在的不足之處,也是站在更高要求的基礎(chǔ)之上而提出的,乃更進一步的期許,可謂瑕不掩瑜,筆者殷殷期待其在以后的再版修訂中能進一步開拓和完善。