李清泉 鄭吉峰 李佳音

（湖南科技學(xué)院 經(jīng)濟與管理系，湖南 永州 425100）

論高校學(xué)科性社團對學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)
——以湖南科技學(xué)院學(xué)科性社團為例

李清泉 鄭吉峰 李佳音

（湖南科技學(xué)院 經(jīng)濟與管理系，湖南 永州 425100）

高校學(xué)科性社團作為高校大學(xué)生社團的一個重要組成部分，它與專業(yè)知識結(jié)合緊密，具有較強的學(xué)術(shù)性、專業(yè)性。在深化高等教育體制改革和推進主體性德育教育的新形勢下，高校學(xué)科性社團對于結(jié)合教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐能力，真正提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，繁榮校園科技文化，并促進學(xué)校產(chǎn)學(xué)研之間的緊密銜接起到了積極的推動作用，為培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的，創(chuàng)新型、專業(yè)性、研究型人才營造了良好的氛圍。

普通高校；學(xué)科性社團；專業(yè)能力；學(xué)生培養(yǎng)

21世紀的高等教育是培養(yǎng)適應(yīng)全球化競爭與科技進步需求的專業(yè)性、創(chuàng)新型人才的主渠道。隨著經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展，高層次專業(yè)性人才必將成為全球化競爭的焦點。高等學(xué)校作為培養(yǎng)人才和知識傳播的基地，更要把培養(yǎng)具有高精尖高層次人才置于最突出的地位。因此，加快大學(xué)生創(chuàng)新教育的改革，培養(yǎng)一大批高層次專業(yè)性、創(chuàng)新性、研究型人才，是時代賦予我們的使命。

“大學(xué)生社團”是由志趣相投、心理相容、智能互補的大學(xué)生在校園內(nèi)或校濟間自發(fā)組織的群體性業(yè)余團體。高校學(xué)科性社團作為高校大學(xué)生社團的一個重要組成部分，是以傳播與專業(yè)相關(guān)的知識信息，結(jié)合有關(guān)課題、社會現(xiàn)實問題進行研討、交流，并深入社會實踐進行探索為主要目標的學(xué)術(shù)性、專業(yè)性社團。

一、高校學(xué)科性社團是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)意識和能力的重要平臺

高校學(xué)科性社團是高校大學(xué)生教育的一個重大要組成部分，也是一個不容忽視的部分。它對于增加學(xué)生的專業(yè)意識、專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、專業(yè)實踐能力具有重要作用。

1、高校學(xué)科性社團是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)意識的重要陣地

培養(yǎng)專業(yè)意識是培養(yǎng)專業(yè)能力的前提，專業(yè)意識不是一朝一夕形成的，而是一種長期的文化積淀。高校學(xué)科性社團是學(xué)生自發(fā)組織形成的、其制度的制定也體現(xiàn)了廣大學(xué)生的意見，它的管理是民主的，只要不違反國家法律和各項校紀校規(guī)，它允許各種各樣的學(xué)術(shù)觀點的存在，形成百家爭鳴的氛圍。

2、高校學(xué)科性社團是培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)能力的可靠依托

隨著時代的發(fā)展、社會的進步，以及日益增加的社會生活的快節(jié)奏，現(xiàn)代社會對實際動手能力、社會實踐能力的要求越來越高。高校學(xué)科性社團可以彌補傳統(tǒng)大學(xué)生培養(yǎng)模式中的缺陷，它們?yōu)榇髮W(xué)提供的是一個得以發(fā)展成才的空間和優(yōu)良環(huán)境；可以拓寬學(xué)生的知識面，加強技能培訓(xùn)，鼓勵學(xué)生探求更廣、更深的知識，鼓勵學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣，初步培養(yǎng)本科生學(xué)術(shù)研究能力，習(xí)得良好學(xué)風(fēng)，它是培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)能力的可靠依托。

3、高校學(xué)科性社團是開展各項大學(xué)生專業(yè)實踐活動的有型載體

高校學(xué)科性社團是開展大學(xué)生各項專業(yè)實踐活動的有型載體，它可以在老師指導(dǎo)下獨立自主地開展一系列與各學(xué)科相關(guān)的專業(yè)性活動，還可以獨自尋求各種外部資源為社團活動 的開展提供各類支持。各學(xué)科性社團舉辦的各項專業(yè)性活動為學(xué)生專業(yè)能力的提高提供了一個有型的平臺，學(xué)生可以通過參加各類專業(yè)性社團活動將專業(yè)知識付諸實踐，同時也加強了對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與鞏固深化。

湖南科技學(xué)院經(jīng)濟與管理系國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷和旅游管理三個本科專業(yè)的實踐性很強，對學(xué)生的社會實踐能力要求較高。經(jīng)管系以其優(yōu)良的學(xué)風(fēng)以及歷屆來具有較高的專業(yè)實踐能力、研究能力的畢業(yè)生而備受學(xué)校的肯定和用人單位的好評。其中一個重要原因是得益于相關(guān)學(xué)科性社團活動的開展，經(jīng)管系在不斷的教學(xué)管理實踐和摸索中，形成了以專業(yè)性學(xué)生社團為主體，以一系列專業(yè)性學(xué)生社團活動的開展為平臺，以加強學(xué)生的專業(yè)能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨的一整套完整的教育教學(xué)體系。

湖南科技學(xué)院經(jīng)濟與管理系依托國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、旅游管理三個本科專業(yè)，創(chuàng)建了經(jīng)濟管理協(xié)會、市場營銷協(xié)會、旅游管理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會四大學(xué)生社團。經(jīng)濟管理協(xié)會主要是與國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)相聯(lián)系，協(xié)會以“鑄一代商魂，創(chuàng)一流社團”為奮斗目標，秉著“探索市場規(guī)律，研究經(jīng)濟管理”為宗旨，以經(jīng)濟學(xué)知識研究、企業(yè)管理理論交流及社會實踐為主要工作內(nèi)容，旨在為廣大熱愛經(jīng)濟管理的同學(xué)提供一個施展才華、提升專業(yè)技能及相互交流的平臺，提高社員的學(xué)習(xí)、專業(yè)實踐能力、管理及領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動社員關(guān)注經(jīng)濟熱點，關(guān)注國家大政方針，協(xié)會打造的品牌特色活動有：時下經(jīng)濟論壇、模擬炒股大賽、社會主義新農(nóng)村實踐調(diào)研活動、沙盤演練等專業(yè)性活動。市場營銷協(xié)會依托市場營銷專業(yè)，主要致力開展與營銷相關(guān)的一系列活動，該協(xié)會是我校第一個以市場為導(dǎo)向、以傳播市場營銷知識，培養(yǎng)大學(xué)生市場營銷實踐能力的專業(yè)學(xué)生社團。協(xié)會以“經(jīng)營自我、發(fā)展自我、完善自我”為宗旨，以“營銷豐盛人生，知識豐富生活；學(xué)習(xí)現(xiàn)代營銷理論，尋找營銷實踐平臺，營造營銷氛圍，造就現(xiàn)代營銷人才”為理念。協(xié)會活動主要分為營銷知識講座、營銷論壇、營銷計劃大賽、營銷知識辯論賽、產(chǎn)品促銷、經(jīng)驗交流等。協(xié)會與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，所舉辦的“建行e路通”校內(nèi)營銷活動和“攜手美的電器，提升專業(yè)技能”等實踐活動為廣大同學(xué)專業(yè)能力的歷練和提高創(chuàng)建了一個良好的實踐平臺。旅游管理協(xié)會主要致力提高旅游管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力以及專業(yè)素養(yǎng)，旅游管理協(xié)會是融學(xué)習(xí)性、實踐性及娛樂性于一體的專業(yè)性學(xué)生社團。協(xié)會旨在豐富同學(xué)們的課余生活，為旅游管理愛好者提供一個學(xué)習(xí)旅游管理知識、展示自身才能的平臺，讓學(xué)生在形式多樣的活動中掌握專業(yè)知識和技能，增強其對社會的適應(yīng)能力。協(xié)會擁有“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”、“禮儀風(fēng)采大賽”、以及“組團旅游”等品牌特色活動，其中“導(dǎo)游風(fēng)采大賽” 是結(jié)合湖南省導(dǎo)游資格證考試科目和景點導(dǎo)游素質(zhì)要求，不斷推陳出新，吸引了廣大學(xué)生的踴躍參與，深受廣大師生的好評。創(chuàng)業(yè)協(xié)會主要致力于幫助學(xué)生將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的財富、以及提高廣大青年學(xué)生的創(chuàng)新性思維、創(chuàng)造性能力。創(chuàng)業(yè)協(xié)會是學(xué)術(shù)性、實踐性的綜合學(xué)生團體，同時也是一個具有較強科技創(chuàng)新和商業(yè)策劃能力的職能組織。協(xié)會本著善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，敢于實踐，多次榮獲優(yōu)秀社團稱號。協(xié)會堅持理論與實踐相統(tǒng)一，共同提高創(chuàng)業(yè)能力的宗旨，在全校組織了大量有影響的活動，踐行著本協(xié)會的宗旨。 其中“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”、“模擬炒股大賽”、“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽”等科技創(chuàng)新活動備受同學(xué)們的青睞。協(xié)會致力于創(chuàng)辦校內(nèi)外企業(yè)， 歷年品牌活動有創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)知識辯論賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等。

二、高校學(xué)科性社團在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力上的有益經(jīng)驗

高校學(xué)科性社團在歷次專業(yè)性大賽的籌備、組織和舉辦過程中，對如何利用專業(yè)性活動的開展來提高學(xué)生的專業(yè)能力方面，做了積極有益的探索和嘗試。

1、營造良好的校園文化氛圍，促進學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)提高

加強專業(yè)能力培養(yǎng)提高的校園文化環(huán)境建設(shè)，開展一系列專業(yè)性社團活動，提高學(xué)生的專業(yè)能力、實踐能力、研究學(xué)習(xí)能力，形成比較完整的教學(xué)和研究體系，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、系領(lǐng)導(dǎo)的重視是分不開。

為了辦好歷次的學(xué)科性、專業(yè)性比賽，經(jīng)管系對于形成以專業(yè)性學(xué)生社團為主體，以一系列專業(yè)性學(xué)生社團活動的開展平臺，以加強學(xué)生的專業(yè)能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨的一整套完整的教育教學(xué)體系非常重視，系各級領(lǐng)導(dǎo)都對系各個學(xué)科性大賽舉辦表示極大的關(guān)注和支持。在各項比賽在啟動之初，系領(lǐng)導(dǎo)親自聽取匯報，并對活動的開展做出指示；各社團指導(dǎo)老師和任課老師大力支持，鼓勵同學(xué)參加，有的老師將其作為作業(yè)讓相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參加，例如營銷策劃大賽。系學(xué)社聯(lián)全力組織調(diào)度，系團委、學(xué)生會積極配合大賽的開展，及時溝通信息，鼓勵同學(xué)參賽，為參賽同學(xué)提供各種便利。領(lǐng)導(dǎo)的重視，指導(dǎo)老師和任課老師的支持，各學(xué)生組織的配合，為歷屆大賽的舉辦創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境，這也是學(xué)生的能力能夠得到提高、大賽能夠成功進行的堅實基礎(chǔ)。

2、完善競賽機制，建立一套完整的競賽管理體系

為了舉辦好歷次的學(xué)科性大賽，經(jīng)管系都要成立以系主要行政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，系各學(xué)科性社團指導(dǎo)老師為指導(dǎo)，系學(xué)生社團聯(lián)合會統(tǒng)一調(diào)度，各學(xué)科性社團負責(zé)具體組織實施的大賽組委會。組委會下設(shè)秘書組、宣傳、會務(wù)、外聯(lián)等小組，具體負責(zé)日常事務(wù)、媒體宣傳、會務(wù)組織、聯(lián)系溝通等各項工作，分工合理，權(quán)責(zé)明確，從而構(gòu)建了一套完整的競賽管理體系，進而保證了大賽的順利進行。歷次大賽根據(jù)比賽形式的不同、賽程安排的不同，一般以初賽、決賽兩個階段為主線，以相關(guān)配套活動如各類講座、培訓(xùn)為輔助，形成高效的大賽運行機制，促進優(yōu)秀學(xué)生以及優(yōu)秀作品的產(chǎn)生。

3、加強宣傳，擴大參與，多方協(xié)調(diào)，整合資源

在各項比賽開展的前期，大賽組委會都做了大量深入細致的工作來拓寬宣傳渠道，加大宣傳力度。大賽的初期通過網(wǎng)絡(luò)新聞稿、海報、噴繪等多種形式在校內(nèi)進行廣泛宣傳，讓廣大同學(xué)了解各學(xué)科性社團舉辦的各專業(yè)性活動的基本情況，各項比賽還開設(shè)有比賽的專用郵箱，使各參賽作品的遞交實現(xiàn)電子化。

在歷次活動的舉辦過程中，經(jīng)濟與管理系學(xué)生社團聯(lián)合會以“創(chuàng)新創(chuàng)造社團文化，智慧點燃激情夢想”為主線，在各項比賽之外還開展一系列的論壇、講座、社會實踐活動等，如營銷協(xié)會舉辦的營銷知識講座、創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦的創(chuàng)業(yè)大家談、經(jīng)濟管理協(xié)會舉辦的參觀湖南中煙有限責(zé)任公司零陵卷煙廠社會實踐活動，力求使廣大學(xué)生對自己所學(xué)習(xí)的各項專業(yè)知識有一個更加深入、細致的了解，形成一種學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的良好的校園文化與教育教學(xué)體系。

三、高校學(xué)科性社團在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力上存在的主要問題

經(jīng)濟與管理系學(xué)社聯(lián)自2007年9月份成立以來，組織各社團開展各項專業(yè)性活動，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力上取得了一定成績，但也發(fā)現(xiàn)不少問題。

1、社團專業(yè)性活動的定位不夠準確。

高校學(xué)科性社團的“專業(yè)性活動”在于培育大學(xué)生對于本專業(yè)的拓展性研究及實際操作的主體創(chuàng)新意識。因此“專業(yè)性活動”與其他類型的活動相區(qū)分，而目前容易過分強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的活動組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力與人際交往能力，而忽視其“專業(yè)性活動”的獨特價值。

2、社團專業(yè)指導(dǎo)切入不夠。

社團的專業(yè)指導(dǎo)老師通過對社團活動的建議、參與、監(jiān)督與評價，從而對學(xué)生社團的建設(shè)與社團專業(yè)活動的開展具有重要作用。專業(yè)指導(dǎo)老師不僅僅在課題選擇、研究方法等方面為學(xué)生提供幫助，更要貫穿整個學(xué)術(shù)風(fēng)氣營造的全過程。但專業(yè)指導(dǎo)老師的形成及影響力的輻射作用需要一個積累的過程。就目前的現(xiàn)狀而言，專業(yè)指導(dǎo)老師和社會資深人士對于社團高校學(xué)科性“專業(yè)性活動”的關(guān)注程度和指導(dǎo)力度還不能滿足社團發(fā)展的需要。

3、部分學(xué)生對專業(yè)知識掌握不夠，對比賽認識不夠深入

學(xué)生參加一些學(xué)科性社團舉辦的專業(yè)性比賽活動被動的多，主動的少，大多數(shù)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中，由于缺乏創(chuàng)新的意識，在課堂上缺乏對專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)、專業(yè)知識掌握不牢靠，在課外缺乏對各類書籍的涉獵、缺少大視野。不能很好地對知識、技能進行積累，造成不能發(fā)現(xiàn)有價值的項目。比如，在創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦的創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動中，部分學(xué)生還是盲目地聽從老師的講解和安排，缺乏自己的見解；在經(jīng)濟管理協(xié)會組織的課題研究活動中， 缺少自己的觀點和對新知識、新領(lǐng)域進行探索的能力；在市場營銷協(xié)會組織的“圓夢圖書杯”營銷策劃大賽過程中，有個別同學(xué)甚至把營銷策劃大賽活動當成老師布置的任務(wù)去完成，不能積極地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題。

4、社團經(jīng)費投入不足。

經(jīng)費投入不足是目前學(xué)科性社團開展各項專業(yè)性活動所面臨的一個重大問題。尤其是在市場化的環(huán)境下，專業(yè)社團活動的開展所需的成本很大，如參觀實踐費用、專業(yè)人士講座費用、雜志編印費用等等，單靠學(xué)生社團學(xué)員籌資已不能滿足越來越豐富的研究性活動的需要。

5、技能培訓(xùn)停留在比賽層面，效果不突出

部分技能培訓(xùn)只停留在比賽層面，從而對專業(yè)能力的提高也局限在書本方面，從而缺乏對真正實踐能力的鍛煉。比如營銷策劃大賽，我們開展的第四屆營銷策劃大賽暨“圓夢圖書杯”營銷策劃大賽，沒有實際付諸行動真正參與到營銷過程中來。還有比如創(chuàng)業(yè)計劃大賽，創(chuàng)業(yè)計劃一般僅僅停留在比賽的層次，很少付諸實施，缺少相應(yīng)的成功典型，創(chuàng)業(yè)實踐教育方面存在很大發(fā)展空間。

四、高校學(xué)科性社團對學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)應(yīng)采取的措施

1、建立健全各學(xué)科性社團的管理制度

俗話說：“沒有規(guī)矩、不成方圓?！备鲗W(xué)科性社團要建立健全各項自身管理的規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門的職責(zé)范圍，加強對自身社團干部的考核。各學(xué)科性還要要建立自己的完整的章程，對社團的宗旨、活動的開展、社會資源的爭取要有明確的定位，對社員的權(quán)力和義務(wù)要有詳盡細致的規(guī)定。

2、加強對各學(xué)科性社團的專業(yè)指導(dǎo)

各學(xué)科性社團和專業(yè)相關(guān)性比較大，所以一定要加強專業(yè)老師對社團活動的指導(dǎo)?？梢?，將相關(guān)老師對社團活動的指導(dǎo)給予一定的課時補助，調(diào)動相關(guān)老師的積極性，同時建立考核制度，在課時補助的基礎(chǔ)上適當給予一定的獎懲。各學(xué)科性社團的干部和社員也應(yīng)積極和各專業(yè)指導(dǎo)老師溝通，充分尊重各指導(dǎo)老師的意見和建議，以便更有效地開展活動。

3、加大學(xué)科性社團活動的經(jīng)費投入

各學(xué)科性社團的相關(guān)專業(yè)性的開展需要較大的經(jīng)費投入，僅僅靠會員所交納的那些會費是不夠的，要多方面嘗試，學(xué)校可以下?lián)懿糠值膶W(xué)生活動經(jīng)費作為社團活動經(jīng)費，同時也要盡量的爭取社會支持，整合各方面資源。

4、樹立各學(xué)科性社團活動品牌

品牌活動是社團的一大招牌，是對社團的無形宣傳。只有建設(shè)好各項品牌活動才能真正吸引廣大會員來參加，變要會員參加為會員要參加，不斷擴大社團的影響力，提高社團在廣大學(xué)生心目中的地位，形成一股優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

5、注重培養(yǎng)學(xué)科性社團管理干部和骨干

一個社團的發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的社團干部隊伍，學(xué)生社團干部是社團發(fā)展的骨干力量，他們擁有較高的工作熱情，較高的組織能力、號召能力，在廣大社員有一定的威信。要通過定期開展培訓(xùn)、座談會、戶外活動等，加強老師與社團干部以及社團干部之間的聯(lián)系與交流、增進感情、掌握情況、改進工作，同時要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)骨干，充分發(fā)揮骨干在社團活動中的作用。

[1]劉萬永,劉繼安.創(chuàng)業(yè)大賽夢開始的地方[J].中國青年科技,2006,(4):8－11.

[2]羅珍資,劉暢,張濤.自組織理論視角下的高校研究型社團管理——以廣西師范學(xué)院研究型社團為例[J].知識經(jīng)濟,2009,(1):156-157.

[3]楊斌.創(chuàng)建高校學(xué)術(shù)型社團的價值啟示——以吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生自由社為例[J].現(xiàn)代交際,2010,(4):19-20.

G40

A

1673-2219（2010）12-0129-03

2010－09－25

李清泉（1964－），男，湖南永州人，湖南科技學(xué)院經(jīng)濟與管理系教授，研究方向為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和高教管理。

（責(zé)任編校：何俊華）