感悟等

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感悟

○媒體缺失了什么?

一位賣鵝蛋的農(nóng)村老嫗,由于聽信了媒體上有關(guān)金融危機(jī)的宣傳,竟然認(rèn)為自己生活得很好,而美國(guó)人則面臨餓肚子的境地,盡管她每天不辭辛苦奔波在旅游景點(diǎn),為賣不掉鵝蛋而擔(dān)憂。楊恒均先生從中看到了我國(guó)媒體片面報(bào)道、影響民眾視聽的后果,令讀者深思。

新聞媒體乃社會(huì)之公器,這是中外各國(guó)的定論。作為社會(huì)信息的載體,它具有公共服務(wù)性和社會(huì)共享性。由于我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和獨(dú)具特色的制度,像楊先生提到的媒體對(duì)金融危機(jī)的片面宣傳,還不會(huì)對(duì)民眾具有太大的危害性,其他的不少新聞,有的對(duì)民眾造成的影響就更厲害了,起到了麻痹人心、“統(tǒng)一思想”的作用。如此媒體存在,是國(guó)之悲哀,更是民之危害!

(讀2010年6月[上]《賣鵝蛋的婆婆說……》)

毛益中(浙江)

·短信平臺(tái)·

高雅,自然不是刻意追求出來的,可現(xiàn)實(shí)中總有人冒充高雅:有些人從不讀書,卻要買書充實(shí)書柜;一些人不懂音樂,卻要買來高級(jí)音響、鋼琴、古箏等擺放在家里;有人怕麻煩,不愿伺候真花,于是假花便大行其道;有人不想付出努力,還要裝得有學(xué)問,于是假博士帽就多了起來;模仿李白“斗酒”般瀟灑的大有人在,卻鮮有“詩百篇”那樣的才氣……

(讀2010年6月[上]《最高雅的畫作》)

靜水流深(黑龍江)

市長(zhǎng)不是千人跪倒的,而是頂頭上司認(rèn)為該市長(zhǎng)“對(duì)群體性、突發(fā)性事件處置失當(dāng),導(dǎo)致事態(tài)惡化,造成惡劣影響”被問責(zé)的。如果處置未失當(dāng),事態(tài)未惡化,影響未惡劣,那么該市長(zhǎng)自然就不會(huì)被問責(zé)了。盡管瀆職的“市長(zhǎng)”大有人在,而按照慣例,不久就會(huì)被異地扶起。不信,大家就看著吧!

(讀2010年6月[上]《“千人跪倒市長(zhǎng)”并非制度化正義》)

孫靜(黑龍江)

·讀者來信·

編輯先生:

您好!

在本期(2010年6月[上]《雜文選刊》)所有文章中,讀柴靜的《非如此不可?非如此不可》(P36-P37)用時(shí)最長(zhǎng)。一是因?yàn)樗L(zhǎng)、字?jǐn)?shù)多;二是作者柴靜是我最喜歡和欣賞的女性之一,她的文字值得鉆進(jìn)去細(xì)細(xì)研究;另外又為搞清某些字詞的意思而翻閱詞典,查詢有關(guān)顧準(zhǔn)的其他資料。這也是本期中我最喜歡的文章,每次翻開雜志,都會(huì)重新閱讀一遍。

柴靜將自我閱讀和思考的成果進(jìn)行思想傳遞,帶我們?nèi)チ私饽莻€(gè)年代及那片土地上知識(shí)分子顧準(zhǔn)的形象與姿態(tài)。伴隨著她的指引,一個(gè)對(duì)許多人而言僅是單純的、干巴巴的名字或符號(hào),開始變得有血有肉,成為有頭腦、有思想、有靈魂的真實(shí)可感的個(gè)體。無論時(shí)代如何演變,總有以前的人和事會(huì)被今天的人記起并懷念。個(gè)體生命會(huì)自然消亡,時(shí)代也會(huì)有序推進(jìn),但總有些東西隨著時(shí)間的奔騰不斷沖刷著后來人的理念和思維。

我是即將進(jìn)入大三的英語專業(yè)學(xué)生,讀的是自考本科。在閱覽室里經(jīng)常閱讀貴刊,非常喜歡柴靜、閭丘露薇、梁文道、劉瑜等作者的文字。但學(xué)校周圍沒有賣《雜文選刊》的,只有去市里路過期刊專賣店才能買到?！峨s文選刊》中出現(xiàn)柴靜文字的幾率很大,盡管許多是她博客中發(fā)表過的文字。但印刷在紙上比呈現(xiàn)在電腦顯示器上的文字其實(shí)能承載更多。所以會(huì)再次細(xì)細(xì)欣賞甚至購(gòu)買收藏。

因?yàn)樯頌榇髮W(xué)生,本期中另外一篇《中國(guó)建世界一流大學(xué)眼下是個(gè)傳說》也格外吸引我。我所在的大學(xué)是民辦高校,2009年在教育部發(fā)布的中國(guó)民辦高校排行榜上排名第十,論綜合實(shí)力,它或許無法與任何一所“211工程”院 校相提并論。但作為一名在這學(xué)習(xí)兩年的學(xué)生,我知道它并不優(yōu)秀,但相對(duì)正直、誠(chéng)實(shí)。

每個(gè)國(guó)家的大學(xué)與本國(guó)國(guó)情都息息相關(guān),一些本質(zhì)的、根深蒂固的東西不改革,拿什么建世界一流大學(xué)?這比現(xiàn)在如何均衡教育資源,如何祛除那些所謂“優(yōu)秀高校”自身的臭毛病更重要吧?!

謝謝你們!

讀者:徐書濤(山東)