談當(dāng)今世界排球拼發(fā)球理念及其在比賽中的運用

王太林

(1.中北大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院體育系 太原 030006)

談當(dāng)今世界排球拼發(fā)球理念及其在比賽中的運用

王太林1

(1.中北大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院體育系 太原 030006)

運用文獻(xiàn)資料法,對通過拼發(fā)球來充分抑制對手接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)、瞄準(zhǔn)對方弱點的發(fā)球攻擊、變換發(fā)球方式和性能的發(fā)球攻擊、防反從發(fā)球開始、拼發(fā)球新理念：“三比一”等當(dāng)今世界拼發(fā)球的新理念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,并對其在當(dāng)今世界排球比賽中的運用情況進(jìn)行論述,以期提高排球發(fā)球技術(shù)在比賽中重要作用的認(rèn)識,并為中國排球的發(fā)展提供借鑒。

世界男排;拼發(fā)球;理念

發(fā)球不但是排球比賽的開始,也是進(jìn)攻的開始。它是排球比賽中唯一不受對方任何干擾的技術(shù)。它還直接影響比賽的勝負(fù)和士氣。自從1999年每球得分制的新規(guī)則實施以來,排球界眾多專業(yè)人士普遍認(rèn)為減少失誤是排球比賽中取勝的一個必備條件,還預(yù)測了接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)將成為取勝的基礎(chǔ),防守反擊系統(tǒng)則是制勝的關(guān)鍵。但是現(xiàn)今對男、女排比賽接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)和防守反擊系統(tǒng)孰輕孰重的認(rèn)識較為模糊,更少有人對發(fā)球技術(shù)將來的發(fā)展做出大膽的推斷。拼發(fā)球是實行新規(guī)則以后,伴隨著得失分結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的新的發(fā)球理念,在一定程度上打破了過去發(fā)球、接發(fā)球相對平衡的局面;促進(jìn)了發(fā)球技術(shù)的提高;有威力的拼發(fā)球相當(dāng)于進(jìn)攻的開始,增加對方接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)的難度,降低對方接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)的成功率,有利于本隊的防守反擊,對奪取比賽勝利有明顯作用;目前,我國選手的發(fā)球速度與外國選手有差距,是中國排球趕超世界先進(jìn)水平面臨的新課題[1,2]。本文通過查閱大量的文獻(xiàn)資料,對當(dāng)今世界排球大賽事進(jìn)行詳盡分析,對當(dāng)今世界排球拼發(fā)球理念進(jìn)行研究,以其為中國排球提供借鑒。

1 通過拼發(fā)球來充分抑制對手接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)

目前,世界強隊跳發(fā)球的威力在不斷增加,在規(guī)則將發(fā)球范圍擴大到整個底線后,跳發(fā)球的線路變化大大增多,增加了接發(fā)球的難度。男子跳發(fā)球擊球點的高度不斷上升,特別是歐美強手沖跳能力強使發(fā)球點不斷前移。通過電子測速表明大力跳發(fā)球的過網(wǎng)速度已接近普通扣球速度。

靳小雨等發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界排壇,無論是以快變?yōu)橹鞯膩喼弈信?還是以高快結(jié)合的歐美男排,都認(rèn)為接發(fā)球到位為發(fā)揮本隊?wèi)?zhàn)術(shù)的關(guān)鍵,特別是歐美和亞洲隊之間的較量,發(fā)球和接發(fā)球的對抗,幾乎左右了比賽的結(jié)果[3]。萬仲平,眭小琴,溫平等研究顯示歐美一些強隊的發(fā)球失誤率高于我國一倍之多,但是他們卻依然立足于拼發(fā)球戰(zhàn)術(shù)的運用,達(dá)到抑制一攻的戰(zhàn)略目標(biāo)[4]。在葛春林編著的《最新排球訓(xùn)練理論與實踐》一書中曾提到國際排聯(lián)監(jiān)督尤金·切斯科諾夫認(rèn)為30m/s的速度是當(dāng)今世界男排大力跳發(fā)球速度的最低限,發(fā)球只有達(dá)到這個速度的要求才可能真正奏效[5],現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為大力跳發(fā)球速度往往可以達(dá)到 30～32m/s(時速超過110km)。這一速度標(biāo)準(zhǔn),會對接發(fā)球的反應(yīng)和動作產(chǎn)生很大威脅。

每球得分制的實施,更加體現(xiàn)拼發(fā)球在整個比賽中重要作用。吳嘉毅研究認(rèn)為拼發(fā)球是每球得分制實施以后,伴隨著得失分結(jié)構(gòu)變化而越演越烈的,在一定程度上打破了過去發(fā)球、接發(fā)球相對平衡的局面,促進(jìn)了發(fā)球技術(shù)的提高。有威力的發(fā)球相當(dāng)于進(jìn)攻的開始,增加了對方接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)的難度,降低了對方接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)的成功率,有利于本隊的防守反擊,對奪取最終比賽的勝利有明顯而直接的作用。比賽中的勝負(fù)主要取決于一攻,防反及發(fā)球的對抗中所表現(xiàn)出的差異,發(fā)球直接性或間接性的影響著雙方比分的差異,發(fā)球得分和失分直接影響比賽的結(jié)果,發(fā)球破攻、破戰(zhàn)術(shù)攻則間接影響比賽勝負(fù)[6]。高質(zhì)量的發(fā)球使當(dāng)前的接發(fā)球到位率從75%下降到55%左右,極大地沖擊了男排比賽的一攻體系。近年的世界大賽統(tǒng)計證明,勝隊的發(fā)球中有近10%直接得分、20%以上破攻,較以往的發(fā)球得分率提高了近一倍,這充分說明了拼發(fā)球的威力。為了貫徹拼發(fā)球的指導(dǎo)思想,世界男排的優(yōu)秀選手幾乎全部采用大力跳發(fā)球,大力跳發(fā)球已成為現(xiàn)代高水平男排運動員發(fā)球的首選。

2 瞄準(zhǔn)對方弱點的發(fā)球攻擊

左剛認(rèn)為變換發(fā)球方式和性能,對對方能造成一定威脅,但發(fā)球本身的威力是有限的,要達(dá)到直接得分的目的,應(yīng)研究如何抓住對方的弱點去進(jìn)行發(fā)球攻擊,這就是盡量瞄準(zhǔn)發(fā)球[7]。球的攻擊性主要體現(xiàn)在發(fā)球的速度(節(jié)奏)、性能(飄晃或旋轉(zhuǎn))、落點(找區(qū)找人)及變化上,傳統(tǒng)觀念往往更重視發(fā)球的性能。在跳發(fā)球被男排廣泛應(yīng)用(90%以上)的今天,跳發(fā)的速度(節(jié)奏)已成為影響發(fā)球效果的第一因素,在比賽中,力量大、速度快、飛行時間短的跳發(fā)球效果最好。在此基礎(chǔ)上,再配合發(fā)球落點、性能的變化效果會更佳。巴西隊近年來一直在注重速度和力量的同時,還強調(diào)控制發(fā)球的線路、落點的變化(找區(qū)和找人),其發(fā)球效果一直保持世界的高水平,正像美國前男排主教練比爾博士來華講學(xué)所說的那樣：巴西隊是目前世界上最講究發(fā)球的球隊[8]。排球界以往所說的“一攻”是指接發(fā)球后進(jìn)攻。隨著男排跳發(fā)攻擊性的提高,其第一次進(jìn)攻已提前到發(fā)球。在訓(xùn)練指導(dǎo)思想上我們要向重視“一攻”那樣重視跳發(fā)球的訓(xùn)練和應(yīng)用。

正確拼發(fā)球理念要與科學(xué)的訓(xùn)練方法相結(jié)合。張紅松(2004年)認(rèn)為：發(fā)球作為現(xiàn)代排球運動中一種有力的進(jìn)攻性手段,拼好發(fā)球?qū)Ρ荣惓煽冇绊懞艽蟆５且脒_(dá)到預(yù)期的“拼發(fā)球”的目的,只憑一股熱情和愿望是不可能實現(xiàn)的,只有靠平時從一點一滴做起,把基礎(chǔ)打牢,訓(xùn)練上嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,特別是讓運動員在心理素質(zhì)上過得硬,真正具備“拼發(fā)球”戰(zhàn)術(shù)所應(yīng)有的心理穩(wěn)定性,才有可能完成這種設(shè)想。因此我們要不斷改革訓(xùn)練方法,創(chuàng)造出更多的結(jié)合實際的訓(xùn)練手段,特別是心理訓(xùn)練的手段,才能使運動員在重大比賽的關(guān)鍵時刻敢于“拼發(fā)球”,善于“拼發(fā)球”,達(dá)到出奇制勝的目的[9,10]。

3 變換發(fā)球方式和性能的發(fā)球攻擊

在當(dāng)今世界排壇,發(fā)球技術(shù)形式多種多樣,有大力跳發(fā)球、跳發(fā)平飄球、輕飄球、跳發(fā)側(cè)旋、下旋球。

王哲、許健等對參加2000～2001年“步步高”杯男排比賽前六名隊伍的比賽為對象,隨機抽出40局比賽進(jìn)行統(tǒng)計。他們通過對不同發(fā)球在男排比賽中技術(shù)性效果的研究及對男排比賽的觀察與統(tǒng)計,在40局比賽1818次發(fā)球中,采用大力跳發(fā)球次數(shù)最多共740次,上手或勾手飄球為650次,最少是跳發(fā)輕球428次。我們從幾種不同方式的發(fā)球各自產(chǎn)生的技術(shù)性效果表現(xiàn)分析來看,大力跳發(fā)球在得分、破攻、破戰(zhàn)術(shù)攻上的數(shù)量為288次,占740次大力跳發(fā)球的38.9%,跳發(fā)輕球為54次,占428次跳發(fā)輕球的12.6%,上手勾手飄球為72次,占650次總數(shù)的11.1%。再從40局比賽中總體得分情況看,在所有84次的直接發(fā)球得分中,大力跳發(fā)球取得了66次,占直接得分總數(shù)的78.6%,在所有的64次破攻球中,大力跳發(fā)球取得48次,占總破攻次數(shù)的75%,在所有266次破戰(zhàn)術(shù)攻球中,大力跳發(fā)球取得了174次,占總破戰(zhàn)術(shù)攻次數(shù)的65.4%,以上數(shù)據(jù)表明,男排比賽中大力跳發(fā)球?qū)τ谥苯拥梅旨皫椭娟犻g接得分上所產(chǎn)生的技術(shù)性效果要強于跳發(fā)輕球和上手或勾手飄球,但是大力跳發(fā)球的失誤率也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它發(fā)球方式。它在40局176次發(fā)球失分中占到120次,占總失誤的68.2%,而上手或勾飄發(fā)球失誤率是最低的[12]。

發(fā)球在男排比賽中戰(zhàn)術(shù)運用性的研究是為了提高發(fā)球在比賽中的成效性,必須將發(fā)球技術(shù)同發(fā)球戰(zhàn)術(shù)有機的融合,個人發(fā)球戰(zhàn)術(shù)同集體發(fā)球戰(zhàn)術(shù)巧妙的結(jié)合,變換發(fā)球方式和發(fā)球性能[13]。每種方式發(fā)球各有利弊,大力跳發(fā)沖擊力強,給對手接發(fā)球造成的威脅大,但失誤也較多;跳發(fā)輕球和飄球沖擊力較弱,但落點較分散刁鉆,失誤也相對較少。所以我們認(rèn)為：在男排比賽中發(fā)球戰(zhàn)術(shù)的安排上,應(yīng)以大力跳發(fā)球為主導(dǎo),輔以跳發(fā)輕球或飄球,并根據(jù)本隊前排輪次上的強弱變化,將本隊不同性能的發(fā)球隊員有機的安排,該沖擊時,則用大力跳發(fā)球去沖擊對方,需要穩(wěn)定、控制節(jié)奏時,則用跳發(fā)輕球和飄球去對付對手?？傊鶕?jù)本方輪次上的強弱變化,去合理地安排好發(fā)球輪次,對于發(fā)球在比賽中取得優(yōu)勢是很有必要的[14]。

個人發(fā)球戰(zhàn)術(shù)同集體發(fā)球戰(zhàn)術(shù)必須相融合,在雙方比賽中,對方某點攻擊力很強,利用有質(zhì)量的發(fā)球扼制它是必要的手段之一,全隊的發(fā)球重點應(yīng)以此為目標(biāo),不同手段發(fā)球的隊員在發(fā)球戰(zhàn)術(shù)運用上應(yīng)加強針對性,造成對方接發(fā)球困難,不能組織起有效的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻。個人發(fā)球戰(zhàn)術(shù)的運用,要考慮比賽全局的形勢。第一人發(fā)球失誤了,第二個人發(fā)球應(yīng)該以穩(wěn)為主,如第二人又失誤了,第三人發(fā)球時絕對不能再失誤。在發(fā)球直接得分后,在下一次發(fā)球時,不應(yīng)有“夠本”的思想,而應(yīng)正常去發(fā)球,適時改變線路、改變節(jié)奏,這樣或許可以得到很好的效果[15～17]。

發(fā)球戰(zhàn)術(shù)是整體戰(zhàn)術(shù)的一部分,發(fā)球在比賽中應(yīng)以破壞對方進(jìn)攻節(jié)奏,為本隊創(chuàng)造防反得分機會為最佳目標(biāo)。比賽中針對不同的對手,在發(fā)球戰(zhàn)術(shù)安排上要有不同的策略性,大局觀要強。對方實力同我方實力不相上下,且進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)變化多端的情況下,發(fā)球只求穩(wěn)定是沒有任何理由的,此時應(yīng)充分發(fā)揮發(fā)球的攻擊性,才有可能在比賽中占得先機。反之,如果我方在一攻、防反等環(huán)節(jié)上占優(yōu),利用穩(wěn)定的發(fā)球控制全場的攻防節(jié)奏最為重要。以減少失誤為發(fā)球的指導(dǎo)思想,適時的沖擊對方[18]。

4 防反從發(fā)球開始

陳芳、劉建華認(rèn)為針對接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)在比賽中制勝地位的不斷提升,近幾年在國際、國內(nèi)排球大賽中,出現(xiàn)“防反從發(fā)球開始”新理念。這一理念的實質(zhì)是將發(fā)球作為一種進(jìn)攻手段[1]。具體做法是：首先運用高速飛行的跳發(fā)球力求得分或破戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻,從而減輕本隊攔防系統(tǒng)面臨的壓力。當(dāng)此法未能奏效時,再用防反系統(tǒng)作為應(yīng)對接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)的第二道防線。事實上,各隊一方面充分利用接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)多得分,另一方面積極利用拼發(fā)球破壞對方的接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng),使接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)置于拼發(fā)球和防反系統(tǒng)的雙重夾擊之中。拼發(fā)球和接發(fā)球進(jìn)攻系統(tǒng)的對抗,成為比賽雙方爭取比賽主動權(quán)的首回合較量,為有效地進(jìn)行防守反擊創(chuàng)造條件。目前歐美男排發(fā)球時速一般可達(dá)100～115km/h,我國大部分男排選手的發(fā)球時速只有90～95km/h[19]。

5 拼發(fā)球新理念：“三比一”

我國排球界大部分人士理解拼發(fā)球“三比一”是指發(fā)球失分與發(fā)球得分之間的比例為三比一時,還可以堅持拼發(fā)球,而且不管發(fā)球得分是因為球直接落地得分還是因為對手接發(fā)球失誤而得分。就此問題,筆者請教專家得知,國外排球人士理解三比一中的一是指因球速度快,落點好而令對手反映不及時直接落地得分[20]。

楊旭認(rèn)為,作為教練員只了解發(fā)球得分和失分的比例是片面的,還應(yīng)了解以下內(nèi)容。(1)大力跳發(fā)球直接得分的百分比。大力跳發(fā)球所得分與一局(場)比賽各項技術(shù)得分的比例。(2)其它發(fā)球直接得分的百分比。采用非大力跳發(fā)球所得分與一局(場)比賽各項技術(shù)得分的比例。同時教練員應(yīng)根據(jù)本隊隊員采用不同發(fā)球技術(shù)而分別統(tǒng)計不同技術(shù)和性能的發(fā)球得分與總得分的百分比。(3)大力跳發(fā)球與其他發(fā)球得分的比例。(4)比較雙方發(fā)球得失分的數(shù)據(jù)。比賽前,教練與隊員有一個認(rèn)可的發(fā)球失誤與得分的比例底線,但應(yīng)根據(jù)臨場不同而及時調(diào)整。例如：賽前本隊認(rèn)可發(fā)球得失分底線為3∶1,而對方發(fā)球得失分為1∶1,此時本隊的發(fā)球戰(zhàn)術(shù)就應(yīng)該有所變化。(5)對方接發(fā)球效果?？梢酝ㄟ^對方接發(fā)球情況來評價本隊發(fā)球效果。一般而言,可以通過對方一傳到位率來評價本隊的發(fā)球效果。(6)每位隊員發(fā)球得分比。(7)充分運用其他發(fā)球技術(shù)[21,22]。

王哲、許健等人認(rèn)為在“每球得分制”的情況下,男排比賽中發(fā)球的優(yōu)勢與比賽的勝負(fù)戚戚相關(guān),發(fā)球質(zhì)量高可以直接得分,可以破壞對方一攻,間接的為防反得分打下基礎(chǔ);發(fā)球質(zhì)量低,會造成直接失分,或使對方一攻輕而易舉得分,難以獲得防反得分的機會,由此我們認(rèn)為：必須重視對發(fā)球的認(rèn)識,加大對發(fā)球訓(xùn)練的力度。因為發(fā)球是男排比賽中影響雙方勝負(fù)的重要因素之一[15～17]?！懊壳虻梅种啤鼻闆r下,發(fā)球既存在著得分又存在著失分,并在比賽的各個階段都存在著戰(zhàn)術(shù)性,所以發(fā)球應(yīng)該作為一個體系,象一攻與防反體系一樣的去研究和探討它,拼發(fā)球理念也將隨著發(fā)球在整個比賽中的重要作用被越來越重視。

1 陳芳,劉建華.解析排球比賽拼發(fā)球理念[J].成都體育學(xué)院學(xué)報,2002,28(4)：70-72

2 紀(jì)進(jìn),徐雄杰.實行每球得分制后更應(yīng)充分重視發(fā)球的攻擊性[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2001,23(1)：128-129

3 靳小雨,陳剛,等.試析男排運動員拼發(fā)球戰(zhàn)術(shù)運用策略[J].天津體育學(xué)院學(xué)報,2003,18(4).95-96

4 萬仲平,眭小琴,溫平,等.論現(xiàn)代排球“發(fā)球”與“一攻”的對立統(tǒng)一[J].中國學(xué)校體育,2003(2)：38

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18 江蘇男子排球隊.從得失分看新規(guī)則的變化[J].中國排球,1999,(5)：20-21

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Talk about Ideas of Volleyball Serve Fight in the World and the use in the G ame

WANG Tailin
(PE department of North University of China,Taiyuan)

By the use of literature,through fully suppress opponents of Striving for Serve Attack System,aimed at the point of weakness serve attack,transform methods and properties serve Faqiu attacks,anti-anti-started from the tee,fight Serve philosophy：”three to A ”and serve the world fight the new ideas were elaborated,and the competition in today’s world volleyball discusses the use of the situation in order to improve the volleyball serve an important role in understanding the game,and the development of volleyball in China for reference.

world men’s volleyball;fight serve;philosophy

王太林(1978-),男,山西壺關(guān)人,碩士,講師,研究方向：排球教學(xué)與訓(xùn)練。