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      門診1~6歲患兒靜脈采血前的心理護理

      2010-08-30 00:01:36黃金云
      關鍵詞:恐懼心理恐懼門診

      黃金云

      (湖南師范大學附屬湘東醫(yī)院,湖南 醴陵 412200)

      門診1~6歲患兒靜脈采血前的心理護理

      黃金云

      (湖南師范大學附屬湘東醫(yī)院,湖南 醴陵 412200)

      目的:探討門診1~6歲患兒靜脈采血時的心理特點和護理模式。方法:對門診600例患兒分別進行語言誘導、鼓勵和非語言交流等不同的心理護理。結果:緊張型247例,消除或轉(zhuǎn)換成積極配合的78例;恐懼型95例,消除或轉(zhuǎn)換成基本配合的32例;拒絕型97例,接受或基本配合34例。結論:根據(jù)患兒不同心理特點采用不同方式心理護理后,緊張、恐懼、拒絕行為明顯改善,有利于靜脈采血操作的順利進行。

      兒童;靜脈采血;心理;護理

      嬰幼兒及兒童采血靜脈穿刺難度大,要求高,采血時有一種本能的對抗情緒[1]。所以,它不但要求護士有精湛的穿刺技術,還要根據(jù)患兒的心理狀態(tài)采取相應的措施。現(xiàn)將600例患兒的心理護理體會總結如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      觀察病例均為我院2007年4月~2009年4月600例門診靜脈采血患兒。其中男孩345例,女孩255例,為1~6歲。根據(jù)兒童心理狀態(tài),臨床分4種類型,其中安靜型161例,緊張型247例,恐懼型95例,拒絕型97例。

      1.2 評定標準[2]

      安靜型為基本配合型,緊張型需解釋清楚后,基本配合,恐懼型需要在誘導、哄逗、安慰下進行采血:拒絕型,需在強制下完成操作。

      1.3 心理護理方法

      1.3.1 誘導鼓勵法

      患兒普遍存在著對醫(yī)生護士的恐懼心理。因此,護士不應急于為患兒采血,應首先要撐握與患兒的接近技巧,建立親切、友好的情感。當護士與患兒接觸時,首先進入患兒視覺的非語言行為是護士的表情,這是人的態(tài)度的第一反應。因此護士應使用和謁可親的微笑,柔和自然的目光,這樣可給患兒帶來一種友好情緒的感染。

      與患兒交談時,語調(diào)輕和,溫柔。根據(jù)不同幼兒的心理,使用一些生動的語言,形象的比喻,對采血操作進行必要的解釋。如:阿姨幫你捉掉一條紅色的小蟲,就像小蚊子叮一下,等等。

      1.3.2 樹立榜樣

      讓患兒觀看其它患者勇敢的表現(xiàn),一方面贊揚表現(xiàn)好的患兒,一方面鼓勵患兒積極向他們學習。對個別哭鬧不配合的患兒不能訓斥,可采取暗示,鼓勵的認同方法,鼓勵患兒克服恐懼心理。穿刺時巧妙地轉(zhuǎn)移注意力,如:講故事,聊孩子感興趣的話題等,這樣可減輕采血中給他們造成的心理刺激。

      1.4 非語言交流法

      親切的撫摸可使患兒有被愛護,被重視的感覺,對語言交流障礙的患兒尤其重要。護理人員可面帶微笑,和謁可親地用手撫摸患兒頭部,拉手逗笑等方式傳遞安撫信息。

      護士技術操作水平:熟練輕巧的穿刺技術,一針見血等對患兒心理有很大的積極影響。反之,如首次穿刺失敗,護理人員本人煩躁情緒等會加重患兒緊張、恐懼的心理??梢哉f,首次穿刺成功是患兒接受靜脈穿刺的關鍵[2]。

      充分爭取家長配合 家長是幼兒最信賴,最親密的人,當有家長陪同時,患兒會有安全感,情緒會趨向相對穩(wěn)定,同時家長最了解自己的孩子。因此,要盡力取得家長的配合。

      護士應態(tài)度熱情,操作時動作應輕穩(wěn),嫻熟,準確,使家長對護士產(chǎn)生信賴感。

      注意與家長的有效溝通,如了解孩子的性格特征,愛好等。便于有針對性地做好孩子心理工作。有的家長性格急躁,看見孩子不肯合作,打罵孩子,反而給孩子造成了心理壓力。護士應盡力勸說家長平靜,指導家長共同解決孩子的心理問題。

      2 結果

      結果顯示,經(jīng)過心理護理后,各種類型患兒的緊張恐懼心理明顯減弱(P<0.01),結果見表1。

      表1 患兒靜脈穿刺時心理狀態(tài)例(%)

      3 討論

      3.1 患兒不良心理狀態(tài)的原因分析

      患兒或?qū)σ娧幸环N天生的恐懼感。以前接受各種治療,靜脈穿刺等帶來的疼痛刺激,給患兒形成了條件反射。在疾病時家長產(chǎn)生的抑郁、焦慮和不穩(wěn)定的情緒,對患兒是一種強烈的心理刺激。患兒對陌生人、陌生環(huán)境所產(chǎn)生的心理刺激,尤其對醫(yī)生護士充滿恐懼感。已經(jīng)采血的患兒所表現(xiàn)出的情緒緊張、恐懼、哭鬧對患兒的影響。 護士的技術水平,操作的熟練程度也直接影響患兒的心理狀態(tài),不能一針見血也會造成患者緊張、恐懼、抗拒的心理。

      3.2 患兒心理護理前后采血的心理狀態(tài)分析

      兒童的意志力、自覺性和自制力都很差,行為、情緒易受當時外辦事物或環(huán)境的引誘而轉(zhuǎn)移[3]。他們對情感氣氛很敏感,普遍存在著一種條件反射,當看見穿制服的護士時,立刻會產(chǎn)生強烈的畏懼心理,繼而產(chǎn)生反抗心理[4]。經(jīng)過心理護理后,多數(shù)患兒的緊張恐懼心理減弱。有利于穿刺的順利進行。做好采血患者的心理護理,既減輕了患者的痛苦,體現(xiàn)了人文關懷,又進一步提高了護理工作質(zhì)量。

      [1]蔣蓉,李芳.采血室患者的心理護理[J].華北煤碳醫(yī)學院學報,2006,11(6):768.

      [2]趙繁榮,王建惠,羅春華.住院患兒的心理分析及教育[J].中國校醫(yī),2006,5:383.

      [3]周群桂,張慧.不同年齡段先天性心臟病患兒的心理護理[J].南方護理學報,2001,8(4):48-49.

      [4]王臣平.門診6-12歲患兒靜脈穿刺的心理護理[J].當代護士,2006,10:80-81.

      R473

      A

      1673-016x(2010)03-0075-02

      2010-04-11

      黃金(1972-),女,湖南醴陵人,主管護師,主要從事臨床護理工作。Tel:86-731-23227046。

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