曹青軍,曹司雨,劉春華

（1.山西體育職業(yè)學(xué)院,山西太原030006;2.中國礦業(yè)大學(xué),江蘇徐州 221116）

山西省高考體育類考生情況分析

曹青軍1,曹司雨2,劉春華1

（1.山西體育職業(yè)學(xué)院,山西太原030006;2.中國礦業(yè)大學(xué),江蘇徐州 221116）

體育類考生是高考中很特殊的群體,近年來有增多的趨勢(shì)。體育類考生大多是高中以后開始體育訓(xùn)練的,其中高三年級(jí)開始訓(xùn)練的比例較大。雖然體育類考生文化課錄取分?jǐn)?shù)線普遍低于普通考生,但是體育考生要求雙達(dá)線,錄取率也要比普通專業(yè)低,而且體育類考生要面臨學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的雙重壓力。近年體育類招生文化分逐年走高,有些院校開始以文化最高分錄取。體文與體理報(bào)名人數(shù)的差距正在縮小,體文的錄取率依然低于體理。

體育類考生;錄取率;發(fā)展趨勢(shì)

高考體育類專業(yè)考生是高考招生中很特殊的群體,這部分考生除要與普通考生一樣完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)外,還要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行體育專業(yè)訓(xùn)練,其付出的時(shí)間和精力是普通學(xué)生的數(shù)倍。盡管如此,但是選擇體育專業(yè)的考生有逐年增多的趨勢(shì),究其原因,乃是高考體育類專業(yè)文化課錄取分?jǐn)?shù)線明顯低于普通類考生。

1 山西高考體育類考生生源情況（見表1）

體育類專業(yè)只要經(jīng)過一定時(shí)間的訓(xùn)練即可見效,相比于藝術(shù)類,見效快,不需要數(shù)年積累。有一部分考生是學(xué)校代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,中考就是以體育特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入高中的,錄取時(shí)降低了文化成績(jī)標(biāo)準(zhǔn),入學(xué)后參加代表隊(duì)訓(xùn)練,體育成績(jī)相對(duì)要好,在省、市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過名次,其中有一部分達(dá)到國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。

表1 山西省2003—2008年高考體育類報(bào)考人數(shù)統(tǒng)計(jì)表（實(shí)考人數(shù)）

表1體現(xiàn)了六年來體育類考生體文、體理的報(bào)名實(shí)考人數(shù)情況[1]。六年來報(bào)名人數(shù)逐年增長(zhǎng),其中體理與體文的報(bào)考人數(shù)差逐年縮小,從2003年的3 817人縮小到2008年的64人,報(bào)考人數(shù)基本保持平衡。

有很多學(xué)生是在高三才開始體育訓(xùn)練的,在山西體育職業(yè)學(xué)院2007年錄取的大專新生中,就有關(guān)一些問題進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷85張,回收85張。

開始練體育的時(shí)間:高三42.35%;高二20%;高一17. 65%;初中9.41%;小學(xué)10.59%。

跟學(xué)校體育老師訓(xùn)練:83.33%;外請(qǐng)教練:10.71%;自己訓(xùn)練:5.95%。

每周訓(xùn)練次數(shù):5次占62.35%;4次占30.58%;3次占7.06%。

每次訓(xùn)練時(shí)間:1小時(shí)占19.04%;2小時(shí)占60.71%;3小時(shí)占20.23%。

對(duì)訓(xùn)練是否影響學(xué)習(xí)的看法:不影響占24.7%;有影響占65.88%;有幫助占8.24%。

報(bào)考體育專業(yè)的難易感覺:容易占43.53%;較難占32. 94;不知道占22.35%。

2 體育類考生專業(yè)訓(xùn)練情況

體育類考生的訓(xùn)練情況各校有所不同,一般為:省、市重點(diǎn)學(xué)校體育類考生人數(shù)比例較少,重視程度不夠,原因是這類學(xué)校生源好,文化課考試達(dá)線人數(shù)多,不影響升學(xué)率。這類學(xué)校的體育類考生以中考時(shí)的體育特長(zhǎng)生為主,有部分學(xué)習(xí)落伍者,由體育老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練。

普通中學(xué)體育特長(zhǎng)生的人數(shù)相對(duì)比較多,原因是這類學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)大多數(shù)處于中下游,高考時(shí)一般在二本線上下浮動(dòng),為保險(xiǎn)起見,報(bào)考體育類。這類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,由學(xué)校統(tǒng)一組織訓(xùn)練,班主任和體育老師齊抓共管,成建制,成規(guī)模,時(shí)間上能夠保證。

有部分學(xué)生除在學(xué)校訓(xùn)練外,外請(qǐng)專職教練訓(xùn)練,一般為每周2～3節(jié)課。外請(qǐng)專職教練訓(xùn)練,有兩種情況:一是家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)體育寄予較高希望,想考出好成績(jī);二是學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ)較差,需要額外補(bǔ)差。

就訓(xùn)練而言,各校體育教師的訓(xùn)練水平參差不齊,大多數(shù)依據(jù)傳統(tǒng)的“超量恢復(fù)”訓(xùn)練理論,在訓(xùn)練具體實(shí)施過程中采用已經(jīng)滯后的訓(xùn)練理念與手段,運(yùn)動(dòng)量大,訓(xùn)練效果差,成績(jī)提高緩慢,甚至不提高。大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練還造成學(xué)生傷病增多,訓(xùn)練后身體極度疲勞,影響到文化課學(xué)習(xí)。

因此,體育類考生的專業(yè)訓(xùn)練目前不容樂觀,全省沒有一個(gè)統(tǒng)一的訓(xùn)練大綱、訓(xùn)練教材,沒有專人負(fù)責(zé)體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練、檢查、督促、指導(dǎo)等工作,完全處于一種各自為戰(zhàn)的分散狀態(tài)。

3 2007—2008年山西省高考體育類考生錄取情況

2007年山西省高考體育類報(bào)考人數(shù)為13 123人,其中體文6 451人,體理6 672人。提前批次錄取的高校有四所:北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、陜西師范大學(xué)。錄取人數(shù):體文4人、體理11人,合計(jì)15人[1]。

一本A類有四所高校:北京體育大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)。錄取人數(shù):體文3人、體理23人,合計(jì)26人[1]。

一本B類有四所:天津師范大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、山西大學(xué)、山西師范大學(xué)。錄取人數(shù):體文153人、體理129人,合計(jì)282人[1]。

由表2可知,提前批次、一本A類體理的考生錄取率為0.5%,而提前批次、體文錄取率僅占體文類考生人數(shù)的0. 1%,難度之大,可見一斑。

一本B類體理錄取率為1.93%,體文錄取率為2.37%。難度相對(duì)一本A類有所降低,但還是非常困難。體育一本B類的總錄取率為4.3%。

二本A類有35所高校在晉招生,體理374人,體文171人。錄取率分別為5.61%,2.65%。

二本B類有14所高校在晉招生,錄取考生體理256人,體文269人[1]。錄取率分別為3.84%,4.17%。二本總錄取率為16.27%。

三本有七所高校在晉招生,共錄取體理185人,體文80人。錄取率分別為2.77%,1.24%。2007年山西省體育類考生的總錄取率為24.64%（見表2）。

表2 2007年高等院校一本在晉體育類招生錄取情況[1]

2008年山西省高考體育類報(bào)考人數(shù)為:15 228人,體文7 582人,體理7 646人。提前批次招免費(fèi)師范生的有兩所學(xué)校:陜西師范大學(xué)（體理3人）,西南大學(xué)（體理2人、體文4人）[2]。

一本A類有六所高校:北京體育大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、華南師范大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué),共錄取33人。

一本B類有四所:哈爾濱師范大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、山西大學(xué)、山西師范大學(xué),文理兼招259人。

二本A類有30所高校在晉招生,共錄取體文253人,體理345人。

二本B類有十所高校在晉招生,錄取體文357人,體理261人。

三本有九所高校在晉招生,招收體文109人,體理210人（見表3）。

以文化課為主或文化課加專業(yè)分綜合錄取,是今后發(fā)展的趨勢(shì),各高校開始注重體育類考生的文化素質(zhì)。

表3 山西省2004—2008年體育類本科招生錄取情況[1,2]

2004—2008連續(xù)六年體文的一本、二本錄取率比體理的要低,體文的競(jìng)爭(zhēng)程度大于體理。2004—2006連續(xù)3年體文錄取的增長(zhǎng)率高于體理,2006年以后,體文錄取率下降之后有微弱上揚(yáng),體理的錄取率一直出現(xiàn)下坡趨勢(shì)（見表4）。

表4 山西省2004—2008體育類錄取率統(tǒng)計(jì)表[1,2]（%）

4 發(fā)展趨勢(shì)及建議

體文與體理的報(bào)名人數(shù)差呈縮小的趨勢(shì)。2003年體理比體文多3 817人;2004年多2 621人;2005年多2 080人; 2006年多369人;2007年多221人;2008年多64人。

文化課考分有向高分發(fā)展的趨勢(shì),有大批學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥猩系母咧猩D(zhuǎn)向體育類。這類情況的考生如果以文化課成績(jī)考入好學(xué)校有一定的困難,但如果參加體育類考試卻具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性。

體育類文化課錄取分?jǐn)?shù)線有逐年增高的趨勢(shì),并且只有山西在體育類文化課規(guī)定了一本線、二本線,相對(duì)比其他省增加了難度,導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

山西的文化課投檔線比北京、天津高出145—100分不等,考取難度可見一斑（見表5）。

表5 2007年北京、天津、山西體育類錄取分?jǐn)?shù)線比較

體育專項(xiàng)成績(jī)投檔線,有逐年提高的趨勢(shì)。2006年體育專項(xiàng)投檔線為60分,65—69分給文化課成績(jī)加20分;70分以上給文化課成績(jī)加50分。2007年體育專項(xiàng)投檔線已飆升為70分[1],75—79分文化課加20分;80分以上加50分。2009年體育專項(xiàng)加分線再一次提高為:80—84分文化課分加20分;85分以上加50分[3]。

體育專項(xiàng)成績(jī)有逐年提高的趨勢(shì),體育專項(xiàng)成績(jī)提高較快,與2007年修改了四項(xiàng)中的兩項(xiàng)有關(guān):立定三級(jí)跳遠(yuǎn)改為立定跳遠(yuǎn),推鉛球改為一分鐘杠鈴?fù)εe。這兩項(xiàng)的難度均低于改前的兩項(xiàng)。

山西省體育類考生的錄取率相對(duì)其他專業(yè)較低,以2007年為例:普通文科一本錄取率為3.11%;體文為2.41%;普理為7.89%;體理為2.28%。普文二本為8.44%;體文為6.82%;普理為11.14%;體理為9.45%。因此改報(bào)體育要慎重,體育必須要拿出一定的時(shí)間和精力進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)學(xué)習(xí)有一定的影響,不可顧此失彼。

體育訓(xùn)練要講科學(xué),講質(zhì)量,求實(shí)效,不可盲目訓(xùn)練,既耽誤了時(shí)間,造成傷病,又誤了前程,得不償失。改報(bào)體育不僅要看到文化課錄取分?jǐn)?shù)線低的“好處”,還要看到專業(yè)也要達(dá)線,專業(yè)、文化要雙達(dá)線的“難度”,根據(jù)自己的實(shí)際情況慎重考慮。

[1] 楊懷珠.山西省高考志愿填報(bào)方法與技巧[M].太原:山西經(jīng)濟(jì)出版社,2007.

[2] 山西省招生考試中心.山西省2008全國普通高校招生填報(bào)指南[M].太原:山西經(jīng)濟(jì)出版社,2009.

[3] 山西省招生考試中心[EB/OL].http://www.sxkszx.cn/2009. 8.25.

[4] 山西省招生考試中心.山西省2009全國普通高校招生填報(bào)指南[M].太原:山西經(jīng)濟(jì)出版社,2009.

[5] 王丹.“體育高考”已開始,多項(xiàng)“創(chuàng)新”很貼心[EB/OL].山西新聞網(wǎng),2009-04-11.

[6] 2009年全國各省市高考錄取人數(shù)及錄取率統(tǒng)計(jì)[EB/OL].中國教育在線高考頻道,http://gaokao.eol.cn 2009-08-20.

The Situation Analysis to Sports Candidates of Participating in the College Entrance Exam ination of Shanxi Province

CAO Qing-jun,CAO Si-yu,L I U Chun-hua
（OrtsVocational College of Shanxi,Taiyuan,Shanxi 030006,China）

Sports candidates are a very special community in the college entrance examination,which will tend to increase in recent years.Although the cultural subjects’admission scores to sports candidates is generally lower than the general candidates,but the sports candidates are demanded to reach the dual score lines,the admission rates are lower than ordinaryprofessionals and sports candidateswill face the dualpressures from learning and training.In recent years,the cultural score to sports candidates is annually higher and some institutions begin to admit according to culturalmaximum points.The gap bet ween the sports arts and the sports science is narrowing and the admission rate of sports arts is sill lower than that of sports science.

sports candidates;cultural subject;the admission rate

G807.4

A

1008-8571（2010）01-0098-03

2009-09-20

其他信息:該論文獲2008中國學(xué)校體育論壇:全國學(xué)校體育學(xué)、體育教學(xué)論學(xué)科理論高級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)三等獎(jiǎng)。

曹青軍（1955—）,男,遼寧沈陽人,副教授,研究方向:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育教育學(xué)。