郭海峰 高茂章

(河南科技大學體育學院,河南洛陽 471003)

河南省國家級以上裁判員現(xiàn)狀調(diào)查研究

郭海峰 高茂章

(河南科技大學體育學院,河南洛陽 471003)

目前,河南省國家級裁判員明顯人數(shù)偏少,裁判員隊伍的發(fā)展存在明顯的技術(shù)等級發(fā)展不平衡和數(shù)量與質(zhì)量發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,管理部門的管理過程細而不嚴、嚴而不慎;裁判員的晉級速度較慢,培訓、學習機會不多,尤其培養(yǎng)年輕裁判員隊伍建設(shè)和現(xiàn)有裁判員學習培訓都較落后,年輕裁判員不能經(jīng)常被高級別的比賽所調(diào)用,缺乏鍛煉的機會和執(zhí)裁經(jīng)驗等。這都是限制河南省高級別裁判員發(fā)展的主要因素。

河南省;國家級裁判員;調(diào)查研究

加強裁判員隊伍的管理與目標培訓,認清裁判員在競技體育比賽中的角色位置,對于保證裁判員在比賽過程中公正執(zhí)法、促進競技體育健康有序的發(fā)展無疑有積極的理論和實踐意義。

本研究試圖通過對河南省在冊的國家級以上裁判員(以下簡稱國家級裁判員)的個人情況及整體發(fā)展的現(xiàn)狀進行調(diào)查,在分析、比較、綜合的基礎(chǔ)上,針對存在的問題提出相應(yīng)的對策和建議,以便為政府體育職能部門的宏觀調(diào)控和指導提供有益的理論參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

2007-2009年河南省在冊的165名國家級裁判員。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過查閱與本課題研究相關(guān)的體育期刊、體育統(tǒng)計年鑒等資料,收集本文研究文獻資料、數(shù)據(jù)二十余份,為本文的研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

制定裁判員個人問卷,對河南省2007-2009年在冊的165名國家級裁判員的個人情況進行問卷調(diào)查,發(fā)放問卷165份,回收163份,其中有效問卷160份,有效率98.16%。

1.2.3 訪談法

對部分國家級裁判員和裁判員管理機構(gòu)的人員進行訪談,獲取本文研究的相關(guān)信息。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

對問卷調(diào)查的結(jié)果通過 EXCELL軟件進行統(tǒng)計,為本文的研究獲得可信的數(shù)據(jù)來源。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 河南省裁判員現(xiàn)狀

2.1.1 裁判員人數(shù)及級別分析

通過查閱2007年、2008年、2009年河南省的體育統(tǒng)計年鑒可以看出,目前河南省在冊的裁判員有15364人,其中國家級165 人 ,男 123 人 ,占 74.55%,女 42 人 ,占 25.45%;一級 1207人 ,男 926 人 ,占 76.72%,女 281 人 ,占 23.28%;二級 13992 人 ,男11022人,占78.77%,女2970人,占21.23%。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出,目前河南省一級、二級裁判員的數(shù)量發(fā)展較快,但是國家級別的裁判員發(fā)展速度較慢,尤其是國家級裁判員的發(fā)展較慢,2008年只比2006年、2007年分別增加了3人和2人,增長率分別為16.67%和10.53%(如表1所示)。

表1 河南省裁判員情況統(tǒng)計表

2.1.2 裁判員年齡結(jié)構(gòu)、性別分析

從調(diào)查問卷的統(tǒng)計可知(如表2所示),河南省2008年在冊的國家級裁判員的年齡呈馬鞍形分布,人數(shù)在35-50歲之間的年齡段有125人,占到78.13%,35歲以下的只有20人,占到12.50%,50歲以上的只有30人,占到18.75%。從我國的人口結(jié)構(gòu)來看,現(xiàn)階段河南省裁判員的年齡屬于中青年階段。

參照中國籃球協(xié)會裁判員管理辦法的有關(guān)規(guī)定,晉升國際級裁判的條件是年齡在38周歲以下的國家A級裁判員,由此反映出目前河南省高級裁判員的隊伍偏重于中年為主,38周歲以下的青年較少,這樣不利于青年裁判員隊伍的培養(yǎng)和提高,限制了向國際級裁判輸送后備力量的人力資源極為有限,阻礙了河南省裁判員整體隊伍的發(fā)展。

裁判人口的性別結(jié)構(gòu)就是男裁判員與女裁判員人口各自所占的比重,2007年我國人口的男女性別比為102.7%[1],體育人口的性別比為179.2%[2],在裁判員規(guī)則要求下,高水平裁判員可以都視為體育人口。在2008年河南省注冊的160名國家級裁判員中,女性裁判員只有42人,只占到26.25%,男性裁判員有112人,占到73.75%,男女性別比為266.67%。由于女性裁判受到性別、年齡、體能及家庭等諸多主客觀因素的影響,能夠常年從事裁判工作且達到一定水平的人比較少。因此,河南省今后在培養(yǎng)女性裁判員方面,應(yīng)選擇事業(yè)心強,業(yè)務(wù)水平高且能長期從事裁判工作的人才為宜。

表2 河南省在冊的國家級裁判員年齡結(jié)構(gòu)分布

2.1.3 裁判員執(zhí)裁項目類別

從表3可以看出,目前河南省國家級以上裁判員的制裁項目主要集中于田徑、籃球、足球、乒乓球等群眾基礎(chǔ)較好的項目,其中具有田徑、籃球、足球、乒乓球的國家級級別的裁判員分別有27人、21人、18人和16人,分別占到16.88%、13.13%、11.25%和10.00%,以上四項占到河南省國家級裁判員的51.25%。

說明河南省裁判員隊伍的發(fā)展受到河南省傳統(tǒng)體育項目的影響較大,尤其是群眾基礎(chǔ)較好的籃球和乒乓球項目的高級裁判員的占有人數(shù)較多[3]。值得注意的是,受河南省武術(shù)文化發(fā)展的影響,尤其是河南省電視臺武林風推廣,目前武術(shù)類項目的國家級裁判員有8人,占到5.00%。

表3 河南省在冊的國家級裁判員執(zhí)裁項目分類

2.1.4 裁判員學歷、職稱、科研能力分析

學歷結(jié)構(gòu)是反映一個人接受教育的程度及文化知識水平,學歷是各行各業(yè)培養(yǎng)選拔人才不可缺少的重要條件[4]。裁判員受教育程度高低影響著其對自身所從事的本職工作的認識、理解和操作。本文在研究中,對160名裁判員的學歷情況進行統(tǒng)計分析(如表4所示),其中本科及以上有146人,占91.25%,大專10人,占 6.25%。大專以下4人,占 2.50%。依據(jù)2004年中國統(tǒng)計年鑒可以看出,2004年中國每10萬人口中受過大專以上教育的人口為5420人,高等文化程度比重占5.24%[5],河南省2008年注冊的裁判員高等文化程度比重為97.50%。說明,目前河南省在培養(yǎng)裁判員時注重裁判員的個人文化程度,尤其是高學歷的專業(yè)人才的。

表4 河南省裁判員學歷、職稱分析表

作為一名優(yōu)秀的裁判員,不但在比賽場上的盡職盡責,在工作中也是嚴格要求自己。職稱是衡量個人業(yè)務(wù)能力的一個重要方面,尤其反映出個人科研能力的真實情況。在被研究的160中,有高級職稱的65人,占40.62%,中級職稱的87人,占54.38%,其它職稱的8人,占5.00%。說明,目前的河南省裁判員隊伍的職稱結(jié)構(gòu)不太合理,但還有待于進一步的提高。對部分研究對象進行調(diào)查可知,河南省裁判員個人的科研能力較弱,這是限制個人發(fā)展,尤其是職稱提高的最大障礙。對2000年以來,河南省具有國家級裁判員所發(fā)表的關(guān)于體育裁判員方面的論文不到10篇。由此可見,河南省目前的高級裁判員對本學科、本領(lǐng)域的研究不夠重視,對專業(yè)理論業(yè)務(wù)的鉆研程度不夠。

2.1.5 裁判員外語水平及專業(yè)學習分析

裁判員的外語水平在中低級別的裁判員當中也許體現(xiàn)不出其重要性,但是當裁判員的等級達到國家級或國際級裁判員的時候,它的作用就突顯了出來,尤其是國際裁判員,由于要經(jīng)常執(zhí)法一些有外籍運動員參加的比賽,他們就要能夠用語言與對方交流。

中國裁判與頂級國際裁判最主要的差別在語言方面,其實他們的業(yè)務(wù)能力相差無幾。關(guān)鍵是語言能力限制了他們邁向更高一級裁判的過程,比賽中他們很難聽懂運動員在說什么。但外語水平的提高不是一朝一夕的事,是多年積累的。在被調(diào)查的160名國家級裁判員中,具有英語四級以上水平的達到18人,占到11.25%;能熟練使用英語口語再比賽中進行交流的有24人,占到15.00%;參加過專業(yè)裁判員英語學習的有40人,占到25.00%。

據(jù)調(diào)查裁判員在工作之后能夠經(jīng)常學習外語的很少,有超過半數(shù)的人都是自從學校畢業(yè)后就再也沒有學習過外語,能夠進行階段性和經(jīng)常性學習外語的裁判員很少,這對裁判員的長期的發(fā)展和綜合能力的提高是非常不利的。

2.1.6 裁判員平均執(zhí)裁級別及場次

對調(diào)查的160名河南省國家級裁判員每年人均執(zhí)裁級別及場次分析可以看出,目前河南省高級裁判員的年人均執(zhí)裁國際級1.5場次,國家級4場次,省級9場次,省級以下25場次。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),執(zhí)裁場次較多的是球類運動裁判員,這是由于球類項目特征和競賽規(guī)則所決定的。調(diào)查結(jié)果反映出,河南省高級別裁判員參與高級別比賽的執(zhí)裁場次和機會較少,限制了高水平裁判員隊伍的整體發(fā)展。

2.1.7 裁判員的職業(yè)結(jié)構(gòu)、初級培養(yǎng)單位情況分析

由表4可以看出,被調(diào)查的裁判員中教練員27人,占16.88%,高校教師 71人,占 44.38%,中小學教師 16人,占10.00%,體育行政人員32人,占20.00%。

調(diào)查結(jié)果顯示,河南省裁判員的職業(yè)范圍主要在體育從業(yè)人員中,尤其是體育教師、體育教練員、體育管理人員等,有近146人,占到91.25%的裁判員來源于體育教師,尤其是高校體育教師。

說明當前裁判員還是以體育工作者為主要來源,一方面是由于體育從業(yè)人員對體育項目具有比較熟悉的技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容和運動員心理的了解。另一方面是由于學校教師具有較高的政治思想素質(zhì)和較為公正的處事作風,能秉公執(zhí)法。根據(jù)他們的職業(yè)和個人學歷的綜合分析,目前,河南省裁判員的初級培養(yǎng)單位是大專院校,尤其是體育類的師范院校是裁判員的初級培養(yǎng)單位。

表5 河南省2008年在冊的國際級裁判員職業(yè)情況表

2.2 河南省裁判員的管理與使用

根據(jù)問卷調(diào)查和查閱資料可知,河南省體育裁判員在隊伍的規(guī)模數(shù)量和管理上,存在著明顯的不平衡問題,即項目之間發(fā)展不平衡、區(qū)域之間發(fā)展不平衡、裁判技術(shù)等級之間發(fā)展不平衡和裁判員數(shù)量與質(zhì)量之間的不平衡。

具體表現(xiàn)為:1)部分項目高級別裁判員尤其是國家級、國際級裁判員數(shù)量嚴重不足;2)地市級地區(qū)裁判隊伍建設(shè)水平與省會差距懸殊,制約運動項目技術(shù)與體育競賽事業(yè)的發(fā)展,限制了河南省裁判員整體隊伍的發(fā)展;3)部分項目高級別裁判員數(shù)量不少,但受區(qū)域經(jīng)濟和競技體育發(fā)展的影響,能被調(diào)任擔任國內(nèi)大賽的主裁判者為數(shù)不多,能勝任國際大賽的就更少。

目前河南省各個裁判員的管理沿用國家各個單項體協(xié)的管理辦法,包括裁判員的晉級、調(diào)用、培訓等方面,自己沒有組建合理的管理策略和手段,尤其是在培養(yǎng)年輕裁判員隊伍建設(shè)和現(xiàn)有裁判員學習培訓都較落后,大多開展的是在國家強制條件下的學習和培訓工作,各地市級體委受限于經(jīng)費緊張原因很少開展裁判員的晉級學習和培訓工作。同時,部分獲得一級的年輕裁判員不能經(jīng)常高級別的比賽所調(diào)用,缺乏鍛煉的機會和執(zhí)裁經(jīng)驗。

3 對策與建議

1)省級體育主管應(yīng)注意群眾體育發(fā)展的需要,尤其是群眾體育裁判員隊伍的建設(shè)要適應(yīng)當前我省體育人才戰(zhàn)略大省的需要。

具體措施是積極培養(yǎng)有潛力的年輕裁判員,尤其是多注重培養(yǎng)年輕女裁判員,給予年輕裁判員的更多的實踐機會和學習機會,鼓勵年輕裁判員不斷充實到競技體育比賽的執(zhí)裁中,實現(xiàn)體育人才資源大省全面發(fā)展的需要。著重培養(yǎng)凸顯河南省優(yōu)勢特征和強勢的體育項目,以帶動和提高河南省競技體育和群眾體育的發(fā)展。

2)裁判員主管單位要嚴格要求裁判員的學習和科研工作,定期、定量發(fā)表文章,主持課題,培養(yǎng)他們的科研能力,提高裁判員的整體素質(zhì)。

3)針對河南省裁判員外語水平較差的情況,要切實提出裁判員的外語水平要求,所有裁判員都要具有英語口語交流的能力,能夠具有英語聽、寫、讀的基本能力,把英語能力作為年度裁判員考核的標準之一,全面實現(xiàn)裁判員英語能力的快速發(fā)展。

4)職業(yè)裁判員隊伍的成立可以解決業(yè)余裁判員帶來的諸多不便因素,職業(yè)裁判員在對工作的責任、態(tài)度、時間和精力分配等方面相對業(yè)余裁判員都有很大的差距,他們在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、運動項目知識、執(zhí)法經(jīng)驗等方面都存在明顯的優(yōu)勢。

5)加快發(fā)展河南省國家級以上裁判員的數(shù)量,加大國家一級裁判員的規(guī)模和速度。通過與上級部門的協(xié)調(diào),選派有執(zhí)裁能力和水平的年輕裁判員到大賽中鍛煉,提高他們的臨場經(jīng)驗和執(zhí)裁能力,為晉升高級裁判員做好準備。

同時還要對現(xiàn)有的高級裁判員提出要求,在干好本職裁判工作的同時對年輕裁判員進行指導,形成互幫互帶式的學習環(huán)境。

[1]中華人民共和國國家統(tǒng)計局.中國統(tǒng)計年鑒[M].北京:中國統(tǒng)計出版社,2007.

[2]中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查課題組.中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查[M].北京:北京體育大學出版社,1998.

[3]姚廣軍.CBA、WCBA聯(lián)賽籃球國際級裁判員現(xiàn)狀調(diào)查[J].體育與科學,2007,21(4):73-75.

[4]王小娣.CUBA裁判員現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[J].山東體育科技,2006,16(2):18-20.

[5]中華人民共和國國家統(tǒng)計局.2004年中國統(tǒng)計年鑒[M]北京:中國統(tǒng)計出版社,2005.

The Current Conditions of Referees above National Level in Henan

Guo Haifeng,Gao Maozhang
(P.E.Institution,Henan Scientific and Technical University,Luoyang,471003,Henan,China)

At present ,there exists obvious problems in Henan referee circle :the number of referees above national level is too few ,imbalance exists both in the development of technical level and the quality of referees ,which reflects ill sports administration. Young referees have fewer opportunities of train and study ;so they get slower promotion and they can’t judge higher level match. These are the main factors which restrict the development of high level referees.

Henan;state-level;referee;survey

G811.33

A

1672-1365(2010)06-0052-03

2010-04-14;

2010-07-02

河南省科技廳項目基金(082400410330)。

郭海峰(1977-),男,河南信陽人,碩士,講師,研究方向:體育社會學與學校體育學。