上海曹行中學(xué) 薛魯光

先生來(lái)了,在百草園和何首烏的藤架旁。豎著劍眉、飄著長(zhǎng)衫、叼著煙斗，圍著當(dāng)年的閏土、豆腐西施，講那紹興烏篷船的往事。

往事依舊，纏綿悠久，要離開(kāi)故鄉(xiāng)是不可能的，因?yàn)橥樯?。只是在懷念柔石的小說(shuō)、瞿秋白的散文以及聽(tīng)馮雪峰講那陜北的故事?；野档奶僖紊?，坐著日本的好友，僅一面之交的售票員，那帶體溫的兩枚銀元。是啊，讓鐵流沖去茫茫黑暗，讓苦難化作酒液流淌，讓警鐘招回近似麻木的魂靈。我不需要什么懺悔！即便來(lái)自角隅的子彈。我故鄉(xiāng)的覆盆子啊，我故鄉(xiāng)流連的石井蘭。對(duì)不起了，那窮首衣冠的園丁，都怨我沒(méi)把細(xì)節(jié)釋然，讓石井蘭是井是植的爭(zhēng)論持續(xù)不休。

悵惘、惆悵、彷徨，化作滿地的野草焚燒；期望、熱盼、升騰，化作犀利的匕首，擲向那魯四老爺驕橫的淵源，那孔乙己穿長(zhǎng)衫的潦倒，以及那捐門檻的祥林嫂的呢喃。毛先生的主義，乃中國(guó)未來(lái)的希望。就像地下的野草，帶著活棺材熊熊燃燒，將劣根斫去，將民眾喚起，將歷史還原。在先生故鄉(xiāng)徜徉，巨人骨子里的傲骨歷歷再現(xiàn)，“人不能有傲氣，但決不能沒(méi)有傲骨”。

擲地有聲的怒吼，埋藏在5000年的社稷故土，在蒼茫中沉淀，在懸崖中回音，在沉浮中冶煉。誰(shuí)說(shuō)先生羸弱，橫眉冷對(duì)恐嚇的膽略，早已融化故鄉(xiāng)的沃土。女師大的演講，慷慨陳詞。8·13的聲援，連鑰匙亦不曾揣回。啊，56歲，還不曾退休的身軀，迎著故鄉(xiāng)的風(fēng)鈴辛辣風(fēng)趣，亮著故鄉(xiāng)的刀工入木三分?；仨鴾婧?，從不缺為民請(qǐng)命的猛士，激揚(yáng)文字，獨(dú)缺引領(lǐng)民族的精神先驅(qū)。以及貫穿于整個(gè)先生思想的體系，還一個(gè)封建社會(huì)的人吃人的原來(lái)面目。我們擁有先生，是上蒼于我華夏民族的恩賜。

來(lái)了，樓梯有了響動(dòng)。哦，行吟的歌手.來(lái)拜訪久違的先生。

松江，根植生命的足音

是誰(shuí),將生命的足音根植，深深根植于這片富庶的魚(yú)米之鄉(xiāng)?是誰(shuí)，將歷史的重任義無(wú)反顧地降臨，降臨于東海岸那顆星辰？當(dāng)天光初綻萬(wàn)道霞光，搖櫓的水聲由近及遠(yuǎn)。仿佛當(dāng)年親率指揮吳淞江疏浚的春申君，再來(lái)回眸這片新松江的嬗變，會(huì)止不住玫瑰芬芳的呼吸……開(kāi)港灌田的鄉(xiāng)民，魚(yú)叉總能膾制香噴噴的紅鯉。彈奏滄桑的天籟，在松江郡的演唱是那樣綿延流暢。

啊，上海之根，吳地沃壤。十年松江的足音，突破時(shí)空。俯沖心靈的和諧柔風(fēng)，緊跟三百載的松江郡光澤星露的洗濯。更追隨一個(gè)甲子的申城那不平靜的歌鳴。曾幾何時(shí)，留下的風(fēng)景，不只是在北宋那旮旯留下的醉白池、方塔園；留下的回憶，不只在耳熟能詳?shù)挠朴婆寐曋校d延的泗涇古鎮(zhèn)的鄉(xiāng)音；留下的墨寶，不只纏繞著“三都賦”閑適的個(gè)性；佘山，那暖色畫(huà)筆熏陶浸染下，藍(lán)熒熒的篝火，燒烤著未來(lái)的饋贈(zèng)；大學(xué)城萌動(dòng)的綠茵，催生了顆顆飽滿的露珠，潤(rùn)濕著還曾板結(jié)的土地；車墩影視樂(lè)園，還了多少少男少女們蔚藍(lán)色的美夢(mèng)。藝術(shù)家的搖籃由此為原點(diǎn)，大鵬鳥(niǎo)的蒼穹由此為大圓。由點(diǎn)繞圓的半徑，讓多少有志者雀躍。

人們重睹上海五光十色的風(fēng)情。根植生命的足音在延伸，血脈里流淌不羈的激情，松江，就像是一部古裝書(shū)。萌發(fā)的，不僅只是沖動(dòng)。