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      冬季長跑:跑出健康的生活方式

      2010-12-29 00:00:00
      體育教學 2010年11期


        寧波北侖明港高級中學學生在“第四屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”起跑儀式上向全國學生發(fā)出倡議: “讓我和你一起迎著陽光,快樂起跑。”這也拉開了第四屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑的序幕。據(jù)了解,陽光體育冬季長跑開展以來,學生們把長跑活動當作積極休息、調(diào)整狀態(tài)的手段,在強健體魄的同時,也促進了學習成績的提高,更養(yǎng)成了良好的體育鍛煉與行為習慣。冬季長跑活動推出3年來,在全國各級各類學校廣泛開展,并在廣大青少年中掀起了陽光體育運動的熱潮。
        
        冬季長跑激發(fā)學子鍛煉熱情
        
        自2007年全國億萬學生冬季長跑活動開展以來,各省、自治區(qū)、直轄市相繼轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、國家體育總局和共青團中央共同下發(fā)的冬季長跑活動通知并結(jié)合本地區(qū)實際提出了具體要求。各地均成立了由教育、體育行政部門和共青團組織共同組成的冬季長跑活動領導小組,制定了冬季長跑活動實施辦法。
        許多地區(qū)結(jié)合實際,因地制宜,將冬季長跑活動與體育課、早操、大課間體育活動和課外體育活動有機結(jié)合,充分考慮學生個體差異,對冬季長跑的時間、強度、距離因人調(diào)整,分時、分段、分次累計完成。一些學校讓學生在音樂中進行跑步,優(yōu)美的旋律和節(jié)奏提高學生興趣,調(diào)整步頻,掌握強度,感受運動魅力。同學們說,這種寓美育于體育之中的運動,讓我們享受到了體育運動的快樂。
        北京市密云縣中小學生每到冬季大課間時,就會按照音樂的節(jié)奏走出教室,由慢到快,再由快到慢,開始跑起步來,學生們一般每天都能跑一千米以上。該縣不老屯中學班主任李老師對記者說: “長跑活動提供了師生之間、教師之間、學校領導與教師之間相互了解的機會,共同活動、合作鍛煉拉近了師生距離,增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力?!?br/>  遼寧省盤錦市從上世紀90年代初就形成了在全市中小學開展長跑活動的傳統(tǒng),近幾年在開展陽光體育冬季長跑活動的經(jīng)驗上,提出了以體育為突破口,以長跑為切入點,全面推進素質(zhì)教育實施的目標。每天,學生們排著整齊的隊伍,邁著整齊的步伐,喊著洪亮的口號、唱著軍歌,在優(yōu)美的旋律伴奏下進行跑步、隊列練習,展現(xiàn)出了學生團結(jié)向上、積極進取的精神風貌,成為校園一道亮麗的風景線。
        冬季長跑還催生出一批“長跑校長”,他們帶頭跑步,積極參加體育鍛煉。河南省開封高中校長常躍進就是其中的一個代表,每天他都要和學生跑幾圈。在他的帶動下,校園里到處都有師生活動的身影,校園里也有很大變化:學生體質(zhì)明顯增強,更加自信了;交際能力、團隊意識也大大加強。宜春學院院長姚電帶頭參加學校的長跑,經(jīng)常跑在最前面。學生體質(zhì)健康合格率達到97%以上。常躍進和姚電都認為,體育運動既可以提高學生素質(zhì),鍛煉他們的意志品質(zhì),還能活躍校園文化生活,提升教職工的凝聚力。
        許多高校對冬季長跑活動也積極響應、認真組織。中國海洋大學制定了《大學生長跑管理細則》,要求各院、系制定活動計劃及檢查措施,抓好學生冬季長跑的出勤率及每天完成的距離情況,淮南聯(lián)合大學、石河子大學、成都中醫(yī)藥大學等一些學校成立了冬季長跑活動領導小組,把冬季長跑活動納入日常教育教學計劃之中。冬季長跑讓浙江醫(yī)學高等??茖W校的學子們告別了冬天早晨暖曖的被窩,告別了懶散,同學們通過長跑活動養(yǎng)成了健康的習慣與行為。他們在博客上寫道: “晨跑讓我們心靈上完成了一次永恒的跨越?!薄伴L跑養(yǎng)成的良好習慣可能將影響我們的一生?!?br/>  
        排除爭議 “跑步”前行
        
        第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動伊始,有不少媒體對長跑活動提出質(zhì)疑,認為“冬季長跑活動是‘一刀切’的規(guī)定,小學生很難完成1000米跑”, “許多學校的操場面積有限,難以組織學生參加”, “長跑容易出現(xiàn)安全問題、缺少時間安排”等。
        實踐中,不少學校的創(chuàng)新做法是對質(zhì)疑之聲最好的回答。天津市馬場道小學由于操場面積較小而學生較多,為此將長跑活動分為上、下午兩段。同時,學校還根據(jù)學生身體素質(zhì)條件為學生們“量身定做”活動項目。每次長跑前,教師先安排學生做廣播操,然后進行長跑,最后再做瑜伽操。據(jù)該校于校長介紹, “學生長跑時學校并不要求速度,這樣既能保證他們完成規(guī)定距離,又能防止運動過量,出現(xiàn)不良反應。這種動靜結(jié)合的運動方式,不僅達到鍛煉的效果,又能保證學生靜下心來上下一節(jié)課。”
        作為上海面積最小的區(qū),盧灣區(qū)有不少弄堂學校,校園面積堪稱“袖珍”,用該區(qū)教育局體衛(wèi)藝科科長蔣平芳的話形容,“最小的學校從頭跑到尾也只有六七十米?!睘榱丝朔龅貛淼牟槐?,盧灣區(qū)的許多學校在形式和方法上創(chuàng)新思路,采用蛇形、橢圓形等跑法,節(jié)省了活動空間,并且開發(fā)了跳踢、傳遞火炬、傳送籃球、弄堂游戲等項目,用小型多樣的活動激發(fā)學生鍛煉的積極性。
        重慶市南岸區(qū)彈子石小學根據(jù)自己學校人多場地小的特殊情況,創(chuàng)造了兩部輪換式課間活動:即,將學生分為兩批進行室外課間活動。上午第一節(jié)課結(jié)束后,1~3年級的學生在室外活動,4-6年級的學生就在教室里活動,第二節(jié)后,再進行互換。該校校長劉在平說,這樣的安排既擴大了活動的空間,又保證了學生有效的活動時間。
        浙江省杭州市三墩中學利用分時間段跑、折返跑、S形路線跑等形式,有效地解決了人多地少的問題。
        湖南省株洲市景炎學校因為場地有限,沒辦法把所有的學生都組織在一起,因而制訂了《1500米長跑安排表》,其中初一、初二每班每周四次1500米,其中兩次在體育課內(nèi)完成,另兩次在下午放學后完成,初三年級則分班跳繩或進行其他體育活動。
        中央教科所體衛(wèi)研究中心主任吳鍵博士指出, “長跑是鍛煉學生心肺功能和耐力比較有效、安全的方式,城市和農(nóng)村學校都適宜。它雖然不是增強學生體質(zhì)的唯一運動,卻是簡便易行、城鄉(xiāng)皆宜具有顯著效果的運動項目。如果學校連長跑活動都開展不了,那開展其他體育活動就更不可能了?!薄伴_展長跑活動最重要的是轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識和終身鍛煉的習慣才是目的?!彼f。
        
        學生體質(zhì)增強了,小胖墩減少了
        
        全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動是針對我國學生耐力素質(zhì)持續(xù)下降的突出問題而組織開展的, 教育部體衛(wèi)藝司司長楊貴仁在接受記者采訪時說,3年的實踐證明,冬季長跑活動是增強學生耐力,培養(yǎng)學生堅強毅志、吃苦耐勞良好品質(zhì)的重要舉措。3年來,數(shù)以千萬計的大中小學生積極參加到冬季長跑活動中,通過長跑鍛煉了身體、培養(yǎng)了意志,提高了學習效率。
        北京密云縣開展陽光體育和長跑活動以來,學生的身體素質(zhì)有了顯著的變化,學校集會時見不到因眩暈而摔倒的學生了;運動會參加長跑的學生多了;學生的身板直了,站姿、走姿、跑姿美了,肥胖的學生體重下降了,參加體育括動的積極性高了。在北京市體質(zhì)健康測試比賽中,該縣連續(xù)三年蟬聯(lián)團體總分冠軍。
        福建省廈門市海滄區(qū)育才小學校長黃馬福告訴記者,過去每逢學校集會時,總會有十幾名學生暈倒。自從開展陽光體育運動和冬季長跑以后,學生暈倒的現(xiàn)象幾乎沒有了,每年因病請假的學生少了一大半。
        浙江臺州育才第二實驗學校學生經(jīng)過4個月冬季體育鍛煉后,身體素質(zhì)得到了有效地增強,學生體質(zhì)健康測試成績達到良好以上的學生占89.73%,學生運動技能明顯提高,參與意識逐步增強。
        上海市嘉定區(qū)開展陽光體育以來,其健身效果顯而易見。2007年,全區(qū)有229名中學生參加的推優(yōu)生體育測試,僅長跑一項優(yōu)秀率、良好率就達到了94.7%。2008年春季的初三體育升學畢業(yè)考試中,學生的優(yōu)良率也有大幅度的提高,特別是肥胖學生的合格率提高顯著。
        河南省一項針對500名中小學生進行的問卷調(diào)查表明:認為冬季長跑活動能夠緩解壓力的學生占60.46%、強健體魄的占92.79%、培養(yǎng)意志力的占79.44%、促進學習的占49.38%,其它的占4.39%。
        但也應當看到,不少地方和學校對于教育部、團中央、國家體育總局開展長跑的倡議和要求顯得無動于衷,不僅沒有積極開展,有的還找出種種理由不組織或以安全、場地小等借口拒絕開展,不少地方和學校的長跑流于形式,使該項活動遠沒有達到提升學生身體素質(zhì)、增強體質(zhì)的目標。一方面說明在這些地方和學校還沒有樹立起。健康第一”的指導思想,還沒有按照中央7號文件的要求全面貫徹黨的方針;另一方面也說明片面追求升學率在一些地方還很有市場,尚需時日扭轉(zhuǎn)和改變。
        楊貴仁司長在接受記者采訪時表示,希望各級教育行政部門要在第四屆冬季長跑活動中再接再厲,把開展冬季長跑活動納入工作計劃,作為學校冬季體育活動的重要內(nèi)容,認真組織實施。各級各類學校要結(jié)合實際,根據(jù)學生年齡、體質(zhì)等情況,制訂切實可行的工作方案,充分利用體育課、大課間和課外體育活動組織學生進行冬季長跑,同時,要加強長跑安全教育,制定安全預案,防止發(fā)生安全事故。希望廣大青少年學生在節(jié)假日要自覺堅持長跑,養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,切實提高身體素質(zhì)。希望個大中小學生在“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”口號的激勵下,走向操場,走進大自然,走到陽光下,自覺,積極地參加長跑活動,在長跑活動中鍛煉身體,磨煉意志,體驗快

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