變電運(yùn)行人員仿真培訓(xùn)的有效性探討

凌利

（赤峰電業(yè)局，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，電力系統(tǒng)的發(fā)展也是日新月異，新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的廣泛應(yīng)用使得電力系統(tǒng)的規(guī)模逐漸強(qiáng)大，對(duì)人員技術(shù)水平的要求也不斷提高。電網(wǎng)安全運(yùn)行的要求越來(lái)越高，相對(duì)運(yùn)行人員的操作就越來(lái)越復(fù)雜，一日發(fā)生事故，運(yùn)行人員不能正確、及時(shí)處理，將會(huì)對(duì)人身、電網(wǎng)、設(shè)備造成威脅，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)不必要的損失。這就要求運(yùn)行人員要適應(yīng)電力系統(tǒng)發(fā)展的需要，具有較高的技術(shù)水平和處理事故的能力。由于電的特殊性，變電運(yùn)行人員在實(shí)際運(yùn)行的系統(tǒng)中進(jìn)行事故、異常實(shí)際預(yù)演培訓(xùn)，以此來(lái)提高操作、事故處理能力是絕對(duì)不可能的。仿真變電站此時(shí)就發(fā)揮出了它的作用，它不但提供實(shí)際動(dòng)手操作，還能借助各種信號(hào)直觀檢查事故處理的正確性，從而提高運(yùn)行人員正確判斷和處理事故的能力，保證了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，所以仿真培訓(xùn)成為目前變電站運(yùn)行人員最有效的技能培訓(xùn)手段。

1 仿真變電站的現(xiàn)狀

仿真變電站是利用計(jì)算機(jī)模擬變電站的生產(chǎn)過(guò)程，可正確反映變電站的實(shí)時(shí)工況、倒閘操作過(guò)程及各類異常和事故現(xiàn)象。它依據(jù)變電站電力設(shè)備實(shí)物、一次設(shè)備和一次設(shè)備接線圖進(jìn)行設(shè)計(jì)，具有真實(shí)變電站的運(yùn)行功能。隨著變電站綜合自動(dòng)化的大規(guī)模建設(shè)，仿真變電站的更新也很快，基本能夠滿足各階段、各電壓等級(jí)變運(yùn)行人員的培訓(xùn)需要。仿真培訓(xùn)形象直觀、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)、培訓(xùn)效果好，東北電網(wǎng)的運(yùn)行人員仿真培訓(xùn)主要集中在大連電力培訓(xùn)中心、齊齊哈爾電力培訓(xùn)中心，兩個(gè)中心的仿真變電站的主接線綜合了各個(gè)電壓等級(jí)變電站的主接線方式，主變、母線、線路所配備繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置、中央信號(hào)、光字牌系統(tǒng)、儀表測(cè)量系統(tǒng)、所用電及直流系統(tǒng)等均按目前國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)、大型、典型變電站設(shè)計(jì)，繼電器面板配置了正常運(yùn)行信號(hào)，事故連鎖信號(hào)齊全，并能實(shí)時(shí)反應(yīng)。

2 運(yùn)行人員的仿真培訓(xùn)

仿真變電站是以培訓(xùn)變電運(yùn)行人員的技能為主要目的，其培訓(xùn)功能也是圍繞培訓(xùn)運(yùn)行人員的操作能力、分析和處理事故的能力而設(shè)置的，重點(diǎn)是培訓(xùn)分析和處理事故的能力。

2.1 倒閘操作的培訓(xùn)

倒閘操作是運(yùn)行人員日常工作最主要的工作之一，熟練并正確地進(jìn)行倒閘操作，是每一個(gè)運(yùn)行人員必須達(dá)到的基本技能。運(yùn)行人員能否正確進(jìn)行倒閘操作將直接影響著電網(wǎng)的安全運(yùn)行。操作中稍有差錯(cuò)便可能導(dǎo)致設(shè)備損壞、人身傷亡或局部甚至大面積停電，所以一定要做到“五防”，防止電氣誤操作事故。

倒閘操作的培訓(xùn)，要求所有運(yùn)行人員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成較為復(fù)雜的一項(xiàng)操作指令，要從接受調(diào)度命令起，準(zhǔn)備操作票，一直到倒閘操作完畢。通過(guò)倒閘操作培訓(xùn)，可以使運(yùn)行人員學(xué)會(huì)如何規(guī)范地接受調(diào)度下達(dá)的指令，正確、迅速填寫操作票，熟練地掌握倒閘操作的正確步驟，熟悉倒閘操作過(guò)程中各種安全工器具的使用、儀器儀表及后臺(tái)信號(hào)的變化，信號(hào)燈的指示等，同時(shí)也加深了運(yùn)行人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的感性認(rèn)識(shí)。運(yùn)行人員通過(guò)對(duì)線路、母線、主變等電氣設(shè)備的倒閘操作的仿真培訓(xùn)，可以很好地將相關(guān)的規(guī)程、規(guī)章制度結(jié)合進(jìn)去，不但能夠熟練掌握倒閘操作的過(guò)程，也可以提高自身的安全意識(shí)和其他方面的技術(shù)水平，對(duì)實(shí)際設(shè)備性能的了解會(huì)得到加深和鞏固的作用。

在倒閘操作過(guò)程中，如果出現(xiàn)誤操作，與實(shí)際變電站一樣，會(huì)發(fā)出相應(yīng)的各種信號(hào)、音響，同時(shí)可以在相應(yīng)的設(shè)備上看到因誤操作所引起的事故現(xiàn)象及保護(hù)動(dòng)作情況，通過(guò)模擬誤操作的培訓(xùn)，可以加深運(yùn)行人員對(duì)誤操作所引起的嚴(yán)重后果的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以提高運(yùn)行人員處理誤操作所引起事故的能力，做到臨危不亂。

2.2 事故處理的培訓(xùn)

伴隨著科技及經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，電力設(shè)備的性能得到了大幅度的提高，設(shè)備的故障率有較大的降低，從而使得在現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)行人員提高分析及處理事故技能的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，一旦發(fā)生事故，運(yùn)行人員就會(huì)出現(xiàn)無(wú)從下手的現(xiàn)象，不知道如何去查找事故的原因和故障點(diǎn)，這必將會(huì)給系統(tǒng)造成很大的損失。因此，事故處理的培訓(xùn)是仿真變電站培訓(xùn)的重中之重。

事故處理的培訓(xùn)就是要運(yùn)行人員掌握處理電氣事故時(shí)應(yīng)遵循的基本原則，也就是發(fā)生事故時(shí)運(yùn)行人員必須沉著、迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行處理，以免擴(kuò)大事故。迅速限制事故的發(fā)展，消除事故的根源，并解除對(duì)人身及設(shè)備安全的威脅。用一切可能的辦法保持設(shè)備繼續(xù)運(yùn)行，對(duì)重要用戶應(yīng)保證不停電，對(duì)已停電的用戶應(yīng)盡快恢復(fù)供電。調(diào)整系統(tǒng)運(yùn)行方式使供電恢復(fù)正常。同時(shí)事故處理的培訓(xùn)中還可結(jié)合理論課的講解，結(jié)合了一次設(shè)備、繼電保護(hù)原理、遠(yuǎn)動(dòng)等相關(guān)專業(yè)進(jìn)行細(xì)致的講解，這會(huì)使得運(yùn)行人員更加透徹的明白事故的原因、現(xiàn)象及處理步驟，各方面都得到了加強(qiáng)，效果會(huì)非常明顯。

仿真培訓(xùn)課設(shè)置各種運(yùn)行方式下的各類故障，可以設(shè)置線路、母線、主變等設(shè)備的單相接地、兩相短路、三相短路故障，也可設(shè)置單一故障或由多重簡(jiǎn)單故障復(fù)合而成的復(fù)故障，還可以設(shè)置由單一故障引發(fā)的大面積停電事故等等。并在仿真變電站中的監(jiān)控機(jī)（控制屏）、繼電保護(hù)屏上反應(yīng)出各種信號(hào)、燈光及表計(jì)變化。運(yùn)行人員根據(jù)事故現(xiàn)象、各種信號(hào)等進(jìn)行綜合分析、判斷，以確定事故的類型、范圍，快速、果斷地處理事故，將故障設(shè)備隔離、恢復(fù)正常設(shè)備的供電，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出事故報(bào)告。通過(guò)多次的事故處理培訓(xùn)，有助于提高運(yùn)行人員分析及處理事故的能力，從而保證電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

2.3 仿真培訓(xùn)的實(shí)例

赤峰電業(yè)局2009年新建設(shè)了兩座500千伏變電站，青山變電站和巴林變電站，這也是赤峰地區(qū)有史以來(lái)的第一次建設(shè)500千伏變電站，從領(lǐng)導(dǎo)到運(yùn)行人員都是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)500千伏設(shè)備。為了確保兩座變電站的順利投運(yùn)，赤峰電業(yè)局制定了周密的培訓(xùn)計(jì)劃，并且深謀遠(yuǎn)慮到為赤峰地區(qū)再建設(shè)500千伏變電站打下基礎(chǔ)，所以運(yùn)行人員大部分都是新畢業(yè)的大學(xué)生，只有少數(shù)幾個(gè)人是在220千伏變電站的骨干力量抽調(diào)的。計(jì)劃中就采用了仿真變電站培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際跟班實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式開展的，先后幾次到齊齊哈爾培訓(xùn)中心進(jìn)行仿真培訓(xùn)，并在此期間穿插著到其它500千伏變電站進(jìn)行跟班實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)半年多的培訓(xùn)，接近30人的運(yùn)行人員全部都達(dá)到了500千伏運(yùn)行人員的要求，并在兩座變電站投運(yùn)的過(guò)程中充分發(fā)揮出了學(xué)習(xí)的效果，安全順利的完成了兩座變電站的投運(yùn)工作。通過(guò)仿真培訓(xùn)學(xué)員一致反映效果明顯，尤其是對(duì)新員工更是事半功倍，可以很快完成從學(xué)生到一名變電運(yùn)行人員的轉(zhuǎn)變，仿真培訓(xùn)后學(xué)員可以結(jié)合實(shí)際設(shè)備、倒閘操作、事故處理進(jìn)行融會(huì)貫通，使自身能力得到了快速提升。

3 結(jié)束語(yǔ)

仿真變電站可模擬同現(xiàn)場(chǎng)一樣的各種設(shè)備巡視，倒閘操作，演習(xí)各類事故現(xiàn)象及事故處理。通過(guò)仿真培訓(xùn)，變電運(yùn)行人員可以在很短的時(shí)間內(nèi)積累到很豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，快速提高變電運(yùn)行人員日常巡視、發(fā)現(xiàn)缺陷、倒閘操作、事故處理的能力。隨著職業(yè)技能鑒定、持證上崗、技能競(jìng)賽等各項(xiàng)工作的不斷開展，仿真培訓(xùn)的作用越來(lái)越明顯，也越來(lái)越得到運(yùn)行人員的青睞。

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