高中物理試題常使學生深感“條件不足”而陷于“一籌莫展”的境地,而養(yǎng)成“從物理概念、物理模型、物理過程、物理情景、物理狀態(tài)、數理關系、關鍵詞語、圖形變化中去認真挖掘隱含條件”的良好習慣,是高中學生提高解題水平、高考取勝的法寶。下面筆者用例題形式介紹挖掘試題隱含條件的方法。 1 從概念的內涵外延中挖掘 物理概念是解題的依據,不少題目的部分條件隱含在相關的概念之中,可以從概念的內涵外延中去挖掘隱含條件,是求解物理問題最常用的一種方
物理教學探討2010年11期
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