摘要：本文就教學中摩擦力的方向和大小這個難點問題的教學作了詳細闡述和舉例說明。運用毛刷演示實驗較形象、直觀地展示出摩擦力的大小和方向。演示實驗取材方便，源于生活．均為學生所熟悉的器具，較好地激發(fā)了學生的興趣，提高了教學效率。
　　關鍵詞：摩擦力；毛刷；教學
　　中圖分類號：G633.7　文獻標識碼：A　文章編號：1003—6148(2010)11(S)—0035