老子在《道德經(jīng)》中寫(xiě)道：“是以圣人處無(wú)為之事，行不言之教；為無(wú)為，則無(wú)不治矣。”無(wú)為而治是道家的思想精髓，意為：遵循自然的法則，不妄為，從而使天下得到治理。著名劇作家、詞作家閻肅先生深諳此道，用無(wú)為而治的辦法教育兒子閻宇，效果奇佳。
　　1967年，閻肅夫婦喜得貴子，卻因工作忙碌，無(wú)暇照看，只好把剛滿(mǎn)三個(gè)月大的閻宇送到沈陽(yáng)姥姥家寄養(yǎng)。在姥姥的溺愛(ài)下，閻宇從小淘得出奇：趁大人不注意把尿撒到水壺里；用掃帚從外面把屋門(mén)別住，把姥姥關(guān)在屋里，自己跑到鄰居家玩；冬天，把積雪偷偷堆到別人家門(mén)口，澆上水，把門(mén)凍??；打架受傷更是家常便飯……鄰居們都說(shuō)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么淘氣的孩子，姥姥卻笑呵呵地夸外孫聰明。
　　3歲時(shí)，閻宇被父親接到北京上幼兒園，很快就出了名，成了幼兒園里的淘氣大王，比他大的孩子怕他，連老師也不敢輕易惹他，因?yàn)樗殖执u頭把老師追得滿(mǎn)院子跑。幼兒園拿這個(gè)小匪徒?jīng)]辦法，閻宇媽媽更是束手無(wú)策。上學(xué)以后，閻宇野性不改，繼續(xù)用拳頭跟同學(xué)交流；被老師批評(píng)，他竟發(fā)起瘋來(lái)，一口氣把半個(gè)教室的課桌一一推倒。上三年級(jí)時(shí)，閻宇不再單打獨(dú)斗了，他結(jié)識(shí)了幾個(gè)高年級(jí)的問(wèn)題少年，經(jīng)常逃學(xué)到別的學(xué)校打架；他學(xué)會(huì)了抽煙，把老爸珍藏的一條“大中華”偷出去與狐朋狗友分享。很快，學(xué)校忍無(wú)可忍，給閻肅打電話(huà)，要求他給閻宇轉(zhuǎn)學(xué)。
　　此前，閻肅對(duì)兒子的教育一直沒(méi)有插手，他認(rèn)為教育應(yīng)該順其自然?，F(xiàn)在，眼看兒子要變成問(wèn)題少年了，閻肅決定出手。首先，為了不受干擾，他帶兒子搬回北京西郊中國(guó)京劇團(tuán)的宿舍住。
　　在閻肅看來(lái)，閻宇從來(lái)就不是問(wèn)題少年，他只不過(guò)太淘氣而已，骨子里還是個(gè)厚道、熱心的孩子，而且他好奇心強(qiáng)，對(duì)未知事物有股子鉆勁，是可造之材。但閻宇這孩子自尊心強(qiáng)，遇事有主見(jiàn)，好沖動(dòng)，通常的教育方式不管用，只有充分尊重他，潛移默化地影響他，不動(dòng)聲色地引導(dǎo)他，才是教育之道。
　　比如，閻肅向閻宇懸賞：“只要你在學(xué)校三天不惹事，我就請(qǐng)你吃餃子?！憋溩邮情愑畹淖?lèi)?ài)，為了經(jīng)常吃到口，他漸漸收斂了野性。
　　再比如，閻肅見(jiàn)閻宇喜歡玩蛐蛐，就找來(lái)用完的墨水瓶、罐頭瓶、破缸子，給他當(dāng)養(yǎng)蛐蛐的容器。一天，閻宇發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐突然全身變白，忙去問(wèn)爸爸是怎么回事。閻肅說(shuō)：“你去問(wèn)李叔叔，他是大導(dǎo)演，懂得多?！崩钍迨甯嬖V閻宇，這是蛐蛐在蛻皮，等蛻完兩次皮，蛐蛐才算長(zhǎng)大。閻肅借機(jī)開(kāi)導(dǎo)：“人人都愛(ài)玩，但玩中有很多道理未必人人都懂。如果想什么都懂，還得多讀書(shū)啊！”閻宇似有所悟，以后再遇到不懂的問(wèn)題，他就主動(dòng)翻書(shū)。閻肅心中暗喜。
　　隨著野性的收斂和課外知識(shí)的不斷豐富，閻宇漸漸有了學(xué)習(xí)興趣。閻肅沒(méi)有看走眼，閻宇的綜合素質(zhì)不差，只要用起功來(lái)，成績(jī)突飛猛進(jìn)。
　　高考前一個(gè)月，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，閻宇卻迷上了武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》，他看完了上部卻找不到下部，急得抓耳撓腮。閻肅忙托人買(mǎi)來(lái)一套精裝本的《射雕英雄傳》，悄悄對(duì)兒子說(shuō)：“別讓媽媽看見(jiàn)！答應(yīng)老爸，考完試再看。”閻宇大為感動(dòng)，排除雜念，一心復(fù)習(xí)，最終考出了全校文科第一名的好成績(jī)。
　　讀者朋友，無(wú)為并非無(wú)所作為，而是遵循自然規(guī)律，找到問(wèn)題的癥結(jié)，從容應(yīng)對(duì)，四兩撥千斤，春風(fēng)化雨般地解決問(wèn)題。這不正是家庭教育的秘訣嗎？
　　【編輯：陳彤】