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      高三“科技與生活”作文訓(xùn)練展示

      2011-02-20 03:36:09
      中學(xué)語文 2011年6期
      關(guān)鍵詞:人類科學(xué)科技

      趙 華

      閱讀下面的文字,按要求作文。

      清新的空氣,邈遠(yuǎn)的藍(lán)天,整潔的道路,美麗的綠地,還有那不再冒出黑煙的節(jié)能車……既有城市的繁華絢麗又有田園的清新恬靜,既有現(xiàn)代都市的創(chuàng)新又有古老文明的傳承,既有生活舒適快捷的保障又能減少對(duì)地球資源的消耗:這是2010年上海世博會(huì)向我們展示的人類心中向往的樂園。

      上述材料可能會(huì)引發(fā)你的相關(guān)聯(lián)想或想象,也許會(huì)勾起你對(duì)生活的某些回憶,或者會(huì)啟迪你對(duì)現(xiàn)實(shí)或未來的思考……請(qǐng)你根據(jù)自己的見聞、感受、想象、認(rèn)識(shí),選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。要求:自主立意,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章,不要套作,不得抄襲。

      【寫作指津】

      以“城市,讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì),是一個(gè)科技創(chuàng)新展示的舞臺(tái),是一塊探索未來發(fā)展的試驗(yàn)田。作文材料中的“城市”,是人類的理想家園。它不僅可以激發(fā)我們憧憬美好未來的強(qiáng)烈愿望,還能夠喚醒人類善待自然、保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí);它不僅讓我們充分享受到人類文明的輝煌成果,而且需要人類為文明的發(fā)展進(jìn)步攜起手來,共同努力。

      由此可見,這篇材料作文可供我們寫作的主題是豐富的,思路是開闊的,文體是多樣的。

      一、寫記敘性文章。通過合理的聯(lián)想和想象,可寫未來理想的家居環(huán)境和生活情景,還能以科幻小說的形式描寫人類未來的生活,以反映科技帶給人類的偉大成果。

      二、寫議論性文章。既可深刻反思人類過去對(duì)自然的破壞行為,也可表現(xiàn)人類對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的理性思考和進(jìn)步作為。既可贊美科技成果對(duì)人類的文明、進(jìn)步起到的積極作用,也可適度分析科技發(fā)展帶給人類的消極影響或局部危害。

      三、寫創(chuàng)新型作文。在符合文意的前提下,為了更好地表達(dá)作文內(nèi)容和展示寫作技巧,也可采用新異的非常用的文體樣式進(jìn)行寫作。比如,日記體、書信體、調(diào)查報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)論壇等。

      佳作展示:

      世界因科學(xué)而精彩

      “科學(xué)本身并不全是枯燥的公式,而是有著潛在的美和無窮的趣味,科學(xué)探索本身也充滿了詩意?!边@個(gè)世界也因科學(xué)的發(fā)展日漸美麗,日漸精彩!

      科學(xué)方便了人們的生活。

      科學(xué)是個(gè)好幫手。曾幾何時(shí),人們懼怕黑暗到來,因?yàn)楫?dāng)最后一抹夕陽被地平線所吞噬,也就意味著人們將要在黑暗中等待十二小時(shí),無法工作,但生活還得繼續(xù),就像克羅齊所說:“人類用知識(shí)的活動(dòng)去了解事物,用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物。”于是,愛迪生用“科學(xué)”的雙手制造出“電燈”。瞬間將漆黑的夜唰地一下點(diǎn)亮,人們的心隨之亮了起來。隨著科學(xué)的日漸發(fā)展,網(wǎng)購成了一種時(shí)尚。人們足不出戶就可以購得天下物。要知道與其走街串巷、東奔西跑地去買東西,倒不如端杯咖啡,悠哉游哉地在淘寶網(wǎng)上慢慢“游”。

      于是,在這一刻,人們了解,是科學(xué)讓他們?nèi)绱溯p松。

      科學(xué)愉悅了人們的身心。

      科學(xué)是個(gè)“活寶”。就像巴甫洛夫所言:“感謝科學(xué),它不僅使生命充滿快樂和歡欣,并且給生活以支柱和自尊心?!笨茖W(xué)送給人們一個(gè)五彩繽紛的世界——電視。人們因娛樂節(jié)目而捧腹大笑,為瓊瑤劇潸然淚下……人們總說電視帶給他們快樂,殊不知是科學(xué)創(chuàng)造了電視,給了我們快樂,給了我們美好的生活。

      你瞧,人們現(xiàn)在掌上玩的是游戲機(jī)、腳下踏的是電玩、眼睛觀賞的是NBA……環(huán)顧四周,哪處不是科學(xué)的化身,哪處沒有科學(xué)的蹤跡!

      于是,在這一刻,人們大悟,是科學(xué)賜予他們快樂。

      科學(xué)讓人類看到了希望。

      “科學(xué)給人自由,以反抗自然法則。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中;它要使我們的精神擺脫萬物的奴役?!比藗兝萌找姘l(fā)達(dá)的科技,在浩瀚的宇宙中探索時(shí),將人造衛(wèi)星送上了天,為大地測量找到了新的手段。嫦娥,一個(gè)神話般的名字,牽起了中國人一個(gè)神話般的夢(mèng)??涩F(xiàn)在這已不是夢(mèng),中國人用科學(xué)的力量實(shí)現(xiàn)了它。也許,在不久的將來,中國人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)會(huì)越來越全面,越來越豐富,因?yàn)橛锌茖W(xué),一切皆有可能。

      于是,在這一刻,人類了解,科學(xué)讓他們看到了希望。

      科技擴(kuò)寬了人類的視野,開拓了人類活動(dòng)的新領(lǐng)域,讓人類增長了對(duì)未來的信心和勇氣:這就是科技的重要作用,也是眾多科學(xué)工作者獻(xiàn)身科學(xué)的力量源泉。也因如此,這個(gè)世界在科學(xué)的發(fā)展中不斷的改變著、精彩著?;蛟S你也可以用科學(xué)的雙手給世界增添一抹精彩!

      教師點(diǎn)評(píng):

      這篇議論文的精彩之處有三:一是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰。全文總體上呈“總—分—總”的形式,主體部分采用三個(gè)分論點(diǎn),展開逐層深入地論述;開頭“這個(gè)世界也因科學(xué)的發(fā)展日漸美麗,日漸精彩”和結(jié)尾“或許你也可以用科學(xué)的雙手給世界增添一抹精彩”既首尾呼應(yīng),又點(diǎn)明題旨。二是論據(jù)充分,論證有力。作者準(zhǔn)確地運(yùn)用了豐富的材料,其中包括科學(xué)家的名言和過去與當(dāng)代的科學(xué)事例(電燈、電視、網(wǎng)絡(luò)、人造衛(wèi)星等等),足以讓讀者感受到科學(xué)的偉大力量,體味到科技的精彩魅力。三是語言靈動(dòng),富于感染力。除了準(zhǔn)確、豐富的詞匯外,文中“瞬間將漆黑的夜唰地一下點(diǎn)亮,人們的心隨之亮了起來”一句,拈聯(lián)手法運(yùn)用得隨意自如、輕松活潑,還有不斷變換的人稱,較好地適應(yīng)了作者情感的變化。

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