李和標(biāo)

(安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 體育部,安徽 合肥 23003)

運動員再就業(yè)“難”的探討

李和標(biāo)

(安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 體育部,安徽 合肥 23003)

在我國,對退役運動員這一類特殊人群的社會價值定位長期以來存在爭論,因而他們退役后的再就業(yè)也就成了難題。退役運動員再就業(yè)難與運動員再就業(yè)政策和制度相對落后有聯(lián)系,與運動員再就業(yè)培訓(xùn)落后相關(guān),應(yīng)分析退役運動員就業(yè)困難的原因,并采取相應(yīng)對策。

市場經(jīng)濟(jì)體制;運動員;再就業(yè)

體育健兒為國爭光,在賽場上奮勇拼搏的精神感染了每一位國人。然而,運動員退役后的再就業(yè)問題卻一直是政府工作的一道難題。過去單純依靠政府行政手段安置退役運動員的做法與我國目前人事制度改革及企事業(yè)單位市場需求不相一致。由于安置渠道不暢通,運動員長期滯留在隊內(nèi),造成體育管理人力資源冗雜,耗費大量的物力和財力,嚴(yán)重地影響了運動隊伍的健康成長。運動員就業(yè)安置問題已經(jīng)成為制約運動隊伍發(fā)展的一個主要障礙,直接影響到我國體育事業(yè)健康發(fā)展,關(guān)系到體育事業(yè)制度方面的改革。

一、運動員退役后再就業(yè)難的表現(xiàn)和原因

(一)運動員退役后再就業(yè)難的表現(xiàn)

2008年我國主辦北京奧運會,并取得了驕人戰(zhàn)績,成為我國體育發(fā)展史上的重要里程碑。體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展令每一位國人感到自豪和驕傲,但時下退役運動員再就業(yè)前景令人感到擔(dān)憂。因為現(xiàn)階段運動員退役后安置難的問題凸顯。當(dāng)前各省市體育局重運動員的選拔和專項訓(xùn)練,輕運動員的文化素質(zhì)培訓(xùn)和退役安置,沒有能夠做到“兩手抓,兩手都要硬”。有文獻(xiàn)指出我國現(xiàn)役運動員超過2.3萬人,每年約有3000～6000名專業(yè)運動員退役,新中國建立以來累計退役運動員總數(shù)則高達(dá)30.2萬人,在全國,無法及時安置的退役運動員比例是40%,在運動隊甚至流行“奪金牌難,找工作更難”的順口溜。這種高風(fēng)險的失業(yè)帶來的是體育事業(yè)發(fā)展的不穩(wěn)定性,會給體育事業(yè)發(fā)展帶來嚴(yán)重危機(jī)。

(二)運動員退役后再就業(yè)難的原因

第一,就業(yè)人群的整體素質(zhì)的提高與運動員綜合素質(zhì)相對低下。隨著我國高等教育發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校的擴(kuò)招,每年大量畢業(yè)的高素質(zhì)、高學(xué)歷的研究生、本科生加入了就業(yè)大軍的行列,無形中加大了一沒有文憑、二沒有專業(yè)技能的運動員再就業(yè)的競爭力。

在我國發(fā)展體育事業(yè)的近幾十年里,運動員文化素質(zhì)低,退役前缺少就業(yè)培訓(xùn),是造成我國運動員退役后再就業(yè)難的根本原因。運動員自小從事長期的專項訓(xùn)練和參加眾多場次的國內(nèi)國際比賽,占據(jù)了他們主要的時間和精力,運動員文化培養(yǎng)的過程過于單調(diào),缺乏文化課師資力量,導(dǎo)致運動員“高運動技能,低文化水平”的現(xiàn)象,有的運動員進(jìn)入專業(yè)隊后基本沒有再進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí),有的運動隊有文化課的學(xué)習(xí),但形同虛設(shè),除了運動特長外,幾乎沒有其他的一技之長,導(dǎo)致再就業(yè)缺乏競爭力,為退役后再就業(yè)無形中造成了障礙。

第二,退役運動員的運動項目影響。群眾體育開展較好的運動項目、人們?nèi)粘Ｉ钪邢猜剺芬姷倪\動項目的退役運動員,如乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、籃球項目退役的運動員,受到用人單位的青睞,射擊、劃船、舉重等冷僻項目,人們了解少,社會認(rèn)同程度低,退役運動員則無人問津,即使就業(yè),大多運動員也要放棄以前從事的運動專項。

二、有效推動運動員退役后再就業(yè)的途徑

(一)加強運動員就業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)

2010年4月,黑龍江省體育人才服務(wù)中心成立了全國首個“運動員再就業(yè)指導(dǎo)工作室”,標(biāo)志著我國的運動員職業(yè)輔導(dǎo)工作逐步在向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化方向邁進(jìn),工作室面向全省職業(yè)轉(zhuǎn)換過渡期內(nèi)的退役運動員,通過進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo),幫助運動員對再就業(yè)進(jìn)行快速轉(zhuǎn)型,確保運動員停訓(xùn)后平穩(wěn)、順利地實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換。工作室通過開展各種職業(yè)教育和技能培訓(xùn),舉辦各種培訓(xùn)班、進(jìn)修班、知識講座和提供宣傳資料等形式,幫助退役運動員獲得更多的再就業(yè)技能,提高社會適應(yīng)能力和競爭能力[1]。

黑龍江省的經(jīng)驗值得借鑒和推廣,2010年12月由國家體育總局人力資源開發(fā)中心主辦的“全國退役運動員職業(yè)指導(dǎo)工作室”推廣及工作人員培訓(xùn)會議,在黑龍江省哈爾濱市舉行。運動員退役后安置制度需要漸進(jìn)式改革,不可能一蹴而就,對于運動員就業(yè)的安排,必須要以運動員的“終身發(fā)展”為目標(biāo),以“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”為主體,既要考慮運動員當(dāng)前發(fā)展的主要方向,又要顧及運動員長遠(yuǎn)發(fā)展,在心理,社會適應(yīng)能力等方面做好準(zhǔn)備,為以后運動員的退役后再就業(yè)打牢基礎(chǔ)。

(二)改變就業(yè)觀念,實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)

過去運動員就業(yè)主要是“國家包辦”,隨著市場經(jīng)濟(jì)步伐的加快,競技體育制度的改革,運動員必須徹底改變過去的“等”、“靠”、“要”擇業(yè)觀念,樹立自信、自強、自立的就業(yè)觀念,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)帶來的變化,以正確的心態(tài)去面對再就業(yè),自我創(chuàng)業(yè)是退役運動員一條有效途徑。

(三)關(guān)心愛護(hù)退役運動員,出臺優(yōu)惠政策

運動員再就業(yè)應(yīng)充分利用其專業(yè)特長,將專業(yè)訓(xùn)練與全民健身有機(jī)的結(jié)合,對運動員退役后自謀職業(yè)開辦的健身會館、健身俱樂部、運動學(xué)校,盡可能去扶植,減免稅收,對辦理各種營運證件給予方便。鼓勵退役運動員進(jìn)入高校讀書,適當(dāng)降低運動員上大學(xué)的門檻,退役運動員到高校學(xué)習(xí),對國家、高校、運動員個人三方面都是有利的,對國家,拓寬了運動員就業(yè)渠道,減輕了政府安置壓力;對學(xué)校,運動員在校期間,代表學(xué)校參賽,能為校爭光,獲得榮譽,擴(kuò)大學(xué)校的知名度;對運動員,學(xué)習(xí)了知識,擴(kuò)大了知識面,并通過高校畢業(yè)就業(yè)渠道實現(xiàn)再就業(yè)[2～3]。

(四)立法規(guī)范退役運動員再就業(yè)

中國體育之所以能夠在世界體壇占有一席之地,與廣大的運動員刻苦訓(xùn)練,頑強拼搏分不開,他們把美好的童年和青春奉獻(xiàn)給祖國的體育事業(yè),錯過了學(xué)習(xí)深造和就業(yè)機(jī)會,政府應(yīng)切實重視并加強運動員社會保障工作。應(yīng)強化運動員再就業(yè)制度構(gòu)建中的政府責(zé)任,在社會轉(zhuǎn)型期,社會制度的改革要確立公平的價值取向,社會保障制度的核心是實現(xiàn)社會公平,市場是以效率為目標(biāo)的,與以公平為取向的社會保障制度有著天然的矛盾,因此,國家在建立和完善社會保障制度過程中理所當(dāng)然地承擔(dān)著其應(yīng)有的責(zé)任[4],建立社會保障只能依靠國家的強制力,建立和完善退役運動員再就業(yè)法規(guī),建立有效的退役運動員社會保障機(jī)制,為再就業(yè)提供保障。

(五)提升運動員文化素質(zhì),增強運動員就業(yè)競爭力

提高運動員文化素質(zhì),是運動員安置的最終解決途徑。國家體育總局科教司規(guī)定,運動員每周必須有3個半天進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),運動員除了要有體育特長外,還得學(xué)有所長,增強退役運動員的就業(yè)競爭力。體育主管部門不僅要有運動訓(xùn)練目標(biāo),也要有運動員文化課教育質(zhì)量目標(biāo),妥善解決文化課學(xué)習(xí)與訓(xùn)練競賽之間的矛盾,建立起文化課學(xué)習(xí)與訓(xùn)練競賽相適應(yīng)的管理模式,確保運動員的文化課教育納入到運動隊的日常管理中去。

市場經(jīng)濟(jì)條件下運動員再就業(yè)受多種因素制約和影響,做好運動員再就業(yè)工作,對我國體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、社會穩(wěn)定具有重要的意義。政府和社會應(yīng)關(guān)注退役運動員再就業(yè)難題,運動員也應(yīng)提高自身素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高未來就業(yè)的競爭力。

[1]于海彥.我省成立全國首個運動員再就業(yè)指導(dǎo)工作室[N].黑龍江經(jīng)濟(jì)報,2010-04-19(A02).

[2]董國永.促進(jìn)我國競技體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——論新時期我國退役運動員的再就業(yè)問題[J].華中師范大學(xué)研究生學(xué)報,2009 (4).

[3]高毅勇.運動員退役再就業(yè)問題研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報, 2006(5).

[4]馬法超.運動員再就業(yè)政策法規(guī)研究[N].中國體育報,2010-07 -02(6).

G812.3

A

1673-1395(2011)05-0058-02

2011-03-26

李和標(biāo)(1969-),男,安徽合肥人,碩士,講師,主要從事體育教育研究。

責(zé)任編輯 胡號寰 E-mail:huhaohuan2@126.com