護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計簡介

楊偉杰

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃，是指醫(yī)院人力資源部門和護(hù)理管理部門將護(hù)士個人發(fā)展與醫(yī)院發(fā)展相結(jié)合，對決定護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)與測定，確定護(hù)士的事業(yè)奮斗目標(biāo)，選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的崗位，制定相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)計劃，并對每一步驟的時序、方向作出科學(xué)合理的安排，以幫助其實現(xiàn)自我價值的過程。護(hù)士進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是解決現(xiàn)階段人員流失，使護(hù)理事業(yè)邁向正規(guī)，促進(jìn)其發(fā)展的重要方法。

1 職業(yè)生涯設(shè)計首先要實現(xiàn)管理模式的三個轉(zhuǎn)變

1.1 由傳統(tǒng)的經(jīng)驗型模式向“科學(xué)為主，經(jīng)驗為輔”的結(jié)合型模式轉(zhuǎn)變

1.1.1 學(xué)歷對學(xué)歷進(jìn)行帶教 即本科對本科，?？茖？?，中專對中專實施帶教。學(xué)歷相同其心理相同，能掌握各自的心理特點(diǎn)，有的放失的進(jìn)行職業(yè)設(shè)計。

1.1.2 年限對年限進(jìn)行討論 高年資對高年資，低年資對低年資，資歷相近者經(jīng)驗相差不大，針對不同的醫(yī)院特點(diǎn)進(jìn)行討論，找出各自的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一步設(shè)計安排奠定基礎(chǔ)。

1.2 由“先入為主”的印象型模式向客觀、公正的鑒別型模式轉(zhuǎn)變 打破既往憑印象進(jìn)行骨干人才（如護(hù)士長及機(jī)關(guān)干部等）的選拔與競爭，進(jìn)行公開競選，全院人員不記名投票，選擇“知識淵博、技術(shù)精湛、管理能力強(qiáng)”的實戰(zhàn)性人才。避免護(hù)士心理不平衡性，調(diào)動起對工作的積極性。

1.3 由偏技術(shù)的單一型模式向全方位優(yōu)化的整合性模式轉(zhuǎn)變 隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式深入發(fā)展和人類健康觀念深刻變化，全方位優(yōu)化的整合性模式，就是要加強(qiáng)對專業(yè)技能型人才全面素質(zhì)的綜合性考核，真正把適合的人才配備在那些關(guān)鍵的職業(yè)崗位上，使他們心悅誠服，心情舒暢[1]。

2 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法

2.1 設(shè)立總體目標(biāo) 社會重視護(hù)理工作，尊重護(hù)理，醫(yī)護(hù)合作融洽，患者滿意度高。使護(hù)理工作成為全院工作的重中之重。

2.2 針對不同的個人制定因人而異的個性計劃 施恩[2]認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。在這一過程中，每個人都根據(jù)自己的天資、能力、動機(jī)、需要、態(tài)度和價值觀等慢慢形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念，逐漸形成一個占主導(dǎo)地位的職業(yè)錨（Career Anchor）。針對職業(yè)錨建立個體規(guī)劃。

2.3 引用商業(yè)化的管理方法進(jìn)行管理 實行參與式的以員工為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式；加重員工的責(zé)任，激發(fā)責(zé)任心和創(chuàng)造性，更多的依靠員工自我發(fā)揮和自我控制；實行“以現(xiàn)實為中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式[1]。

3 討 論

護(hù)理人力資源管理屬醫(yī)療衛(wèi)生行政管理，在宏觀上依據(jù)與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的總體規(guī)劃，醫(yī)療資源配置是一個國際性難題[3]。護(hù)士職業(yè)規(guī)劃的建立對于提高臨床護(hù)士工作的主觀能動性與積極性，正確看待世俗偏見，規(guī)范護(hù)士的職業(yè)要求，及對于護(hù)理事業(yè)的展望具有極其重要的作用，是從宏觀上保證護(hù)士人力資源的重要對策。應(yīng)用護(hù)士職業(yè)生涯設(shè)計進(jìn)行護(hù)理管理，護(hù)士們的工作積極性明顯提高，個人目標(biāo)明確，視野開闊，有遠(yuǎn)見。整體護(hù)理質(zhì)量顯著提高。

[1]許 鑫，周 立.運(yùn)用“不成熟—成熟”理論實施男護(hù)士的職業(yè)生涯設(shè)計.中國實用護(hù)理雜志，2005，21（10）：64-65.

[2]埃德加·施恩著.職業(yè)錨發(fā)現(xiàn)你的真正價值.北京：中國財政經(jīng)濟(jì)出版社，2004，8.

[3]張曼玲.醫(yī)院護(hù)理隊伍現(xiàn)狀分析與學(xué)科發(fā)展對策.中國醫(yī)院管理，1996，16(5)，13-15.