叢愛

說到要給學生們上第一節(jié)創(chuàng)作課?如何引發(fā)學生的興趣？首先要從我身邊的人講起了。在今年煙臺市中學生《愛國歌曲》合唱比賽中，我校的參賽歌曲《煙臺我可愛的家鄉(xiāng)》是由我校呂樹明老師作曲，趙善唯老師作詞，由我組織排練的一首創(chuàng)作歌曲。歌詞感人至深，旋律優(yōu)美、活潑、充滿朝氣，變換拍子的巧妙運用把中學生們對祖國家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情表現(xiàn)的淋漓盡致!在排練中又通過對合唱聲音嚴格專業(yè)的處理把歌曲的意境推向了更高的境界第一堂課我就把比賽的錄像展示給學生，讓大家談談感想，激發(fā)學生們的對創(chuàng)作熱愛，這是一步曲。第二部曲把我的煙臺市公開課《醇厚的中原韻》一課中的學生創(chuàng)作歌曲的片段放給學生們看。和學生們一起演唱熟悉的廣為流傳的好歌，發(fā)現(xiàn)多半都是簡單的旋律，或者就那么一兩個樂句朗朗上口被人哼唱，從而徹底的消除他們對創(chuàng)作的恐懼感。第三部曲隆重推出我校學生滕道全自創(chuàng)詞曲為汶川地震而寫的《把淚擦干》由當紅笑星小沈陽演唱的網(wǎng)上視頻進一步激發(fā)學習的熱情。歌曲創(chuàng)作不是海市蜃樓，而是自己的真情實感，是生活的再現(xiàn)，不過只有有心人才能留下傳世之作！