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      天眼

      2011-07-15 01:02:26彭見明
      關(guān)鍵詞:半音政委語錄

      彭見明

      【內(nèi)容簡介】

      《天眼》是繼《藏地密碼》之后又一部東方神秘文化元素小說,是國內(nèi)首部從民俗相術(shù)巫文化切入今日官場和世俗生活的小說。故事從一次神奇的測(cè)字預(yù)言術(shù)開始,倒敘展開:何了凡在大雪中救下一位相術(shù)高人,學(xué)得看相秘術(shù),能通過人的面貌、氣色、聲音、步態(tài)判知貴賤禍福。隨著何氏星相師的聲名鵲起,上門求拜者絡(luò)繹不絕,生意人老洪渴望賺到人生第一桶金,官員劉鐵對(duì)明爭暗斗的位子躍躍欲試,縣長夫人也希望何了凡為兒子“看”出一段姻緣……人們似乎相信冥冥中真有命運(yùn)的神秘主宰,誠惶誠恐,患得患失。劉鐵為老板費(fèi)盡心機(jī)謀求陽山寺除夕頭炷香,誰知“功勞”竟成“罪證”,老板被紀(jì)委安排住進(jìn)了療養(yǎng)院,劉鐵一下子從省官貶為縣官,經(jīng)歷過仕途挫折的劉鐵漸漸悟出命運(yùn)的真諦。而星相師何了凡卻不知?dú)⑸碇溦诒平?

      【暢銷書摘】

      何半音是個(gè)性情孤僻的孩子。他不喜歡和同伴玩,在路上碰到小伙伴也立刻躲開或繞道走。他常常一個(gè)人獨(dú)自游蕩。他有兩個(gè)姐姐,但從不和姐姐呆一起,他不愛和外人來往尚可理解,但和自己的姐姐都那么疏遠(yuǎn)就叫人想不通了。

      半音不愛與人相處,并不見得沒有快樂。一隊(duì)螞蟻搬家,他可以靜靜地蹲在地上看半天;燕子銜泥在梁上砌窩,他天天守著看,一直要看到它們將新巢筑成,然后看到它們有了小燕子,他才能夠放下心去關(guān)心別的事情;他不愛和人玩,卻喜歡和貓狗對(duì)話,十八里鋪的貓狗都喜歡他,只要他一出門,貓和狗就集合了,他發(fā)明了各種指揮貓狗的口哨聲,一聲令下,所有人家的狗都不聽主人的了,會(huì)屁顛屁顛跟著他跑,為此全十八里鋪的孩子都嫉妒他,這是他最開心的時(shí)候,他帶著它們奔跑在山野間,儼然一個(gè)司令……

      于政委來十八里鋪視察工作時(shí),順便去看望他昔日的恩人何了凡。這時(shí)于政委轉(zhuǎn)了業(yè),在了丁縣當(dāng)縣長,但十八里鋪人還是習(xí)慣叫他“政委”。

      其時(shí)正是文化大革命最火爆的時(shí)候,其他縣的縣長,十有八九都被弄下臺(tái)去了,為什么于縣長不倒呢?恐怕是武裝部他那些老部下保了他,那時(shí)候只有軍隊(duì)說的話還管用。再說他的剿匪功勞余威仍在,一條沒有腿的空空蕩蕩的褲腳立馬可讓人肅然起敬,造反派一時(shí)也奈何不了他。于政委得知半音八歲了還窩在家里看螞蟻搬家,沒去上學(xué)念書,便把孩子叫來問話。

      政委問:你想讀書嗎?

      半音望著于政委,不回話。父親示意兒子點(diǎn)頭,半音點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      政委:一個(gè)孩子應(yīng)該讀書。

      他又點(diǎn)點(diǎn)頭。

      政委:要好好讀。

      半音再點(diǎn)頭。

      政委問何了凡:喂,你這個(gè)孩子,不會(huì)是個(gè)啞巴吧?

      了凡忙答:政委,這孩子從小不愛講話。

      政委:要是這個(gè)樣子,這書怎么讀?

      父親問兒子:你會(huì)讀嗎?

      半音點(diǎn)點(diǎn)頭。

      何了凡向政委保證:真要是到了教室里,他會(huì)講話的。

      于政委道:這就對(duì)了。

      于政委掏錢給何了凡,讓他立即去給孩子置辦行頭并付學(xué)費(fèi),并通知十八里鎮(zhèn)小學(xué)安排半音插班。

      半音興高采烈地背著新書包去上學(xué),腳板有意在十八里鋪的石板上踩得“噼噼啪啪”響。十八里鋪的鄉(xiāng)鄰從來沒見這個(gè)孩子這么精神過,真替他高興。大家也從心底里感謝于政委,他真是個(gè)重感情的人,并不因?yàn)楹瘟朔膊粻帤獗还S里開除了就疏淡他,還想方設(shè)法幫他解決生活上的問題。十八里鋪的所有貓狗都來送半音去上學(xué),這種場面很壯觀,也令老鄉(xiāng)們感動(dòng),人不知,狗有義,貓狗也情長呵,這孩子并不孤獨(dú)。待送到下山的一棵大松樹旁,半音叫它們回去,大家才戀戀不舍地夾著尾巴離去,它們是不愿他去上什么學(xué)的。當(dāng)何了凡牽著背著新書包、穿著干凈衣服的兒子的小手,靦腆地出現(xiàn)在教室門口時(shí),老師立即中斷講課,向全班同學(xué)介紹來插班的他:同學(xué)們,這位新來的同學(xué),叫做何半音。為什么取名叫半音呢?我看他唱歌一定會(huì)把4(發(fā))和7(西)唱得很準(zhǔn)。

      同學(xué)們哈哈大笑。

      半音一臉麻木,他還不曉得什么叫4(發(fā))和7(西)。

      見狀老師不再開玩笑:同學(xué)們,歡迎何半音同學(xué)。老師帶頭鼓掌。

      大家鼓掌歡迎。半音的嘴角歪了一下,他這便算是笑了。

      但是,半音只在小學(xué)校里呆了一天,便不愿再去上學(xué)了。老師教他認(rèn)的字,他全部認(rèn)得。當(dāng)時(shí)十八里鎮(zhèn)的小學(xué)只有三十幾個(gè)學(xué)生,一個(gè)老師在一個(gè)教室里同時(shí)教幾個(gè)年級(jí)的課程,這種班叫做“復(fù)式班”。教一年級(jí)的課文時(shí),二、三年級(jí)的同學(xué)便寫作文或做算術(shù)。二年級(jí)上課時(shí),一年級(jí)和三年級(jí)不許講話,埋下頭來干老師布置的活。待到教三年級(jí),其余者也這樣。八歲的半音是去讀一年級(jí)的。當(dāng)他一口氣聽完三個(gè)年級(jí)的課、又討來二、三年級(jí)的課本,能一字不差念完課本上的字時(shí),就再也不去上學(xué)了。原來以為上學(xué)讀書是一件很神秘的事情,這層神秘的面紗,只一天便被他揭開了。在他看來,讀書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如螞蟻搬家和燕子砌窩那么神奇。

      還有兩個(gè)重要的原因,一是何半音過不慣集體生活,他一個(gè)人獨(dú)處慣了,一下子與這么多人在一起,老覺得有無數(shù)雙眼睛在盯著他,弄得他心神不定。再是怕吵鬧,一下課孩子們尖叫亂蹦,他的心便跟著狂跳,像蟲子鉆進(jìn)了腦殼一般“嗡嗡”叫。

      半音下午回家時(shí),臉色蒼白。他對(duì)父親說他不想去讀書了。

      何了凡沒有罵他。知子莫過父,原因他也能猜個(gè)八九不離十。

      不久于政委知道了半音逃學(xué)的事,狠狠地罵了何了凡一頓。

      了凡委屈地說:老師教的那些字,他都認(rèn)得,就坐不住了。

      于政委為此事專門找了十八里鎮(zhèn)小學(xué)的老師。老師也證實(shí)這孩子一口氣可把一到三年級(jí)的語文書全部念完,一字不錯(cuò)。

      于政委問了凡:你兒子沒上過學(xué),怎么認(rèn)得字?

      何了凡說兒子早該上學(xué)了,可是他又供不起,再說讓一個(gè)才幾歲的孩子走十八里路去上學(xué),他也不放心,就打算自己來教他開眼睛。他想要是把寅齋公教他的那點(diǎn)文化傳給兒子,也就差不多夠用了。他還找來一些孩子讀過的、不要了的舊課本用來教兒子。半音讀書認(rèn)字的興致很高,記性也好,生字教一遍就認(rèn)得了,也就年把工夫,待到他去上學(xué)時(shí),能把初中語文課本上的字全認(rèn)出來。

      這么一講,政委也不好說什么了。

      正好這時(shí)半音撿柴回來,于政委叫他過來。

      半音嚇得掉頭就跑,他辜負(fù)了于政委的栽培,內(nèi)心深感愧疚。

      政委道:你過來,我不批評(píng)你。

      父親也叫他過來。半音這才顫抖著過來。

      于政委說:聽說你認(rèn)字蠻厲害,來,我來考考你。說著政委掏出身上的《毛主席語錄》,翻到中間的一頁,叫半音認(rèn)。

      聽說只是要他認(rèn)字,半音便放松了,他只看一眼,便按著這一條語錄往下背誦?!睹飨Z錄》也是家家必備的“圣經(jīng)”,半音早在上學(xué)前就爛熟于心,這怎能難倒他。他一口氣便背完大半本,經(jīng)父親的堅(jiān)決制止,他才停下來,他有些不快地瞥了父親一眼,怪父親打斷了他的興致。

      于政委臉上便有了悅色,說:去拿紙筆來。

      半音找出半支鉛筆,一張皺巴巴的紙。

      于政委指著一條語錄:這樣吧,你從“我們都是來自五湖四?!边@一條開始,往后默寫五條。

      因有字寫,半音勁頭更大,馬上伏在吃飯的桌上,刷刷刷飛快地寫開了,于政委歪過頭看,見這孩子的字倒也寫得又快又工整。不一會(huì),交上卷來,一字不丟,字字清楚。

      于政委嘆一聲:孩子,你是生不逢時(shí),生不逢時(shí)呵。

      何了凡聽罷眼圈一紅,而半音卻不知是什么意思。

      (摘自騰訊讀書頻道)

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