實(shí)踐出真知“西天取真經(jīng)”——《人民日?qǐng)?bào)》駐印度記者站實(shí)習(xí)感悟

張曉葦

（作者是中國人民大學(xué)新聞學(xué)院2009級(jí)研究生）

2011年3月14日德里時(shí)間上午10：00，我像往常一樣把當(dāng)日選題報(bào)給《人民日?qǐng)?bào)》印度分社記者廖老師，點(diǎn)完發(fā)送鍵，心里有一種如釋重負(fù)的感覺——自己在印度近3個(gè)月的實(shí)習(xí)告一段落，在人民日?qǐng)?bào)社國際部長達(dá)半年的實(shí)習(xí)也圓滿結(jié)束。

2010年8月，我有幸入選“優(yōu)秀國際新聞傳播碩士研究生赴海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目”，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為人民日?qǐng)?bào)社印度分社。9月，我開始在人民日?qǐng)?bào)社國際部實(shí)習(xí)，從白班報(bào)選題、約稿到夜班編輯，以及駐外新聞采訪和寫作，在業(yè)務(wù)上獲得較大收獲的同時(shí)，我對(duì)國家形象和軟實(shí)力的提升有了直觀的認(rèn)識(shí)和新看法，在業(yè)務(wù)和思想上獲得雙豐收。

編輯業(yè)務(wù)：實(shí)習(xí)生的必修課

剛到報(bào)社實(shí)習(xí)時(shí)，我的主要任務(wù)是報(bào)選題和編輯前方記者發(fā)回的稿件。這應(yīng)該是媒體實(shí)習(xí)生都會(huì)遇到的情況。一開始我覺得這些工作比較瑣碎，沒有多少技術(shù)含量。但現(xiàn)在看來，恰恰是這段經(jīng)歷，為我以后海外實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)閷?shí)習(xí)目的地是印度，我被分到國際部亞太組。帶我的任老師在印度駐站五年，業(yè)務(wù)水平很高。他經(jīng)常在選題和稿件編輯上給我認(rèn)真的指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我慢慢學(xué)到了國際部的編輯方針和寫作風(fēng)格。同時(shí)，每天的選題會(huì)迫使我養(yǎng)成找頭條及向值班編輯“推銷”頭條的習(xí)慣。后來我又在夜班平臺(tái)實(shí)習(xí)，夜班主要職責(zé)是把白班約的稿件組版，也是最后的把關(guān)人。在這里，新聞?wù)鎸?shí)性和簡潔性被要求到極致。每個(gè)字都不能出錯(cuò)，每個(gè)數(shù)字都要核實(shí)、再核實(shí)，每一篇文章都要精簡、再精簡。由于版面有限，白班的一些稿件可能無法刊登，只有最符合當(dāng)前需要的稿件會(huì)留下來。

在夜班的經(jīng)歷，讓我對(duì)報(bào)紙編輯業(yè)務(wù)及整個(gè)業(yè)務(wù)流程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)平面媒體來說，編輯是記者必須“說服”的對(duì)象。因此如果實(shí)習(xí)生一開始能在編輯崗位上熟悉業(yè)務(wù)，以后的采寫業(yè)務(wù)肯定受益無窮。

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尋找消息源：駐外報(bào)道的第一步

2010年12月底，我順利拿到簽證，懷著忐忑的心情登上去印度新德里的飛機(jī)，開始為期3個(gè)月的海外實(shí)習(xí)。我對(duì)印度悠久的歷史和燦爛的文化神往已久，但之前也了解到這里條件艱苦，因此此次印度之行頗有點(diǎn)“西天取經(jīng)”的味道。在駐新德里分社記者的親切關(guān)懷下，我順利安頓下來。

作為一名記者，要想開展業(yè)務(wù)還有很多功課要做，其中最重要的就是尋找消息源，通俗點(diǎn)兒說就是要“認(rèn)識(shí)人”。在分社廖老師的指點(diǎn)和幫助下，我盡量多參加當(dāng)?shù)氐男侣劙l(fā)布會(huì)和其他活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)地向遇到的人介紹自己，與對(duì)方交換聯(lián)系方式。記得在一次發(fā)布會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了尼赫魯大學(xué)一名信息技術(shù)教授。在后來發(fā)表的一篇文章《印度IT培訓(xùn)業(yè)回暖》中，我就用到了對(duì)他的采訪。對(duì)于日常生活中的交往對(duì)象，哪怕是一個(gè)司機(jī)、一個(gè)售貨員，我也盡量與他們保持聯(lián)系。由于在印度的中國人不多，許多當(dāng)?shù)厝藢?duì)我的到來很感興趣，有些時(shí)候他們會(huì)主動(dòng)走過來問我問題，這一點(diǎn)是我沒想到的。

新聞編譯：駐外報(bào)道的基本功

由于條件限制，駐外記者了解所在地新聞很多時(shí)候要靠瀏覽當(dāng)?shù)孛襟w新聞。當(dāng)時(shí)報(bào)社要求駐外記者每天報(bào)選題以保證時(shí)效，因此讀報(bào)成了我每天的必做功課。好在印度英文媒體的業(yè)務(wù)水平毫不遜于印地文等本土語言媒體，英譯漢便是我工作中重要部分。新聞無小事，人名、地名、政黨名稱、本土計(jì)量單位，這些都是翻譯中必須要注意的地方。記得一次我在報(bào)印度軍費(fèi)預(yù)算的選題時(shí)，把本土的一個(gè)計(jì)量單位多算了一位，幸虧帶我的廖老師憑經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題。

由于網(wǎng)上信息良莠不齊，同樣一則新聞或故事，不同媒體會(huì)有不同版本，這個(gè)時(shí)候編譯還有核實(shí)校對(duì)的義務(wù)。廖老師曾派我查找印度著名作曲家、獲得過奧斯卡獎(jiǎng)的拉赫曼的經(jīng)歷。關(guān)于他童年的經(jīng)歷就有幾個(gè)版本，本地媒體和CNN都有相關(guān)報(bào)道，說法不一。最終我通過查閱權(quán)威資料找出正確版本。

到現(xiàn)場去：駐外報(bào)道的生命力

雖然現(xiàn)代媒體的發(fā)達(dá)使許多新聞（包括電視新聞）已不需要記者到現(xiàn)場，但盡量到現(xiàn)場去依然是非常重要的原則。受條件所限，駐外記者去現(xiàn)場的難度比國內(nèi)更大。2011年1月26日是印度第61個(gè)共和國日，盡管一早有印度友人建議可通過當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)收看直播，我還是早早買票去現(xiàn)場體驗(yàn)印度人民慶祝的熱烈氣氛。事實(shí)證明這樣做是值得的，在現(xiàn)場我不僅近距離觀察了國慶閱兵的宏大場面，還通過與周圍人的交談，了解當(dāng)?shù)厝藢?duì)自己國家歷史和發(fā)展的一些看法。我把這些都記錄下來，后來以1911年英國殖民統(tǒng)治者遷都德里為由頭，寫作隨筆《德里百年》。

2011年2月9日，印度兩年一度的航展在班加羅爾舉行。帶我的廖老師雖早早申請(qǐng)采訪權(quán)限，但是一直沒有拿到許可。之前傳出此次航展印度可能要拋出軍售大單，廖老師意識(shí)到這次采訪意義重大，決定先去現(xiàn)場，再想辦法入場。開幕式當(dāng)天，廖老師到達(dá)現(xiàn)場。在之后的24小時(shí)，他與印度外交部、國防部多個(gè)部門溝通，打了近50個(gè)電話，終于獲得采訪證。

優(yōu)秀國際新聞傳播碩士研究生赴海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目

為加強(qiáng)國際傳播人才隊(duì)伍建設(shè)，從2009 年起，中宣部、教育部等部門在清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等高校開展試點(diǎn)，招收國際新聞傳播碩士研究生，為中央重點(diǎn)新聞媒體培養(yǎng)國際傳播后備人才?！皟?yōu)秀國際新聞傳播碩士研究生赴海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目”針對(duì)國際新聞碩士專門設(shè)立，自實(shí)施兩年來一共有超過20 名學(xué)生在中央級(jí)媒體的海外機(jī)構(gòu)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

到現(xiàn)場去不僅僅是收集素材的需要，由于文化差異，一些新聞現(xiàn)象不能僅僅從表面去理解，在現(xiàn)場記者往往會(huì)有更深刻的體會(huì)或新發(fā)現(xiàn)。我去的時(shí)候是德里最冷的季節(jié)，許多當(dāng)?shù)孛襟w都報(bào)道了德里凍死人的新聞。除天氣較往年同期寒冷外，德里高房價(jià)迫使許多窮人露宿街頭也是重要原因。我決定以此為由頭，寫一篇印度貧富差距的報(bào)道。為此我聯(lián)系一名印度工人，去他家里做采訪。不足八平方米的房子住著一家六口，既是臥室、廚房也是客廳。房屋一角用兩塊木板隔開，算是衛(wèi)生間。這位工人告訴我租房已經(jīng)用去他80%的收入，剩下的還要供孩子上學(xué)。家里的花銷只能靠給別人做仆人的妻子提供。在采訪中我發(fā)現(xiàn)他對(duì)孩子的教育很重視，尤其是英語。他告訴我，自己就是因?yàn)榇滞ㄓ⒄Z才找到現(xiàn)在的工作。我拿出他孩子的教科書，隨機(jī)考幾個(gè)單詞，卻發(fā)現(xiàn)孩子一臉茫然。這位工人跟我解釋公立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，而私立學(xué)校的費(fèi)用他負(fù)擔(dān)不起。這種貧民家庭希望通過教育改變自己命運(yùn)的心態(tài)，在印度這個(gè)以英語為官方語言的國家非常典型，于是我把這種心態(tài)寫入《馬努的英語夢(mèng)》一文。

與人為善：駐外報(bào)道的生活經(jīng)

如今從印度回來已經(jīng)半年，還與當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的一些朋友保持聯(lián)系。由于印度華人不多，中國媒體更少，記者間關(guān)系都比較好。有時(shí)印度政府會(huì)對(duì)中國記者進(jìn)行一些限制，大家也會(huì)共同進(jìn)退爭取自己的權(quán)利。同時(shí)印度當(dāng)?shù)卮髮W(xué)的中國留學(xué)生也是我的好朋友。在寫作《印度IT培訓(xùn)業(yè)回暖》一文時(shí)，還通過他們介紹了幾個(gè)在尼赫魯大學(xué)讀信息工程專業(yè)的學(xué)生。除媒體同仁和留學(xué)生外，當(dāng)?shù)厝A人企業(yè)代表、使館工作人員也是我交往的對(duì)象。

與當(dāng)?shù)厝颂幒藐P(guān)系更加重要。雖然中國和印度在歷史上曾有過沖突，但在實(shí)際生活中我發(fā)現(xiàn)印度人民還是很友好的。廖老師的房東舉辦金婚宴會(huì)邀請(qǐng)我們參加。在宴會(huì)上我們見識(shí)到印度人民的能歌善舞和熱情好客。而我在日常生活中和采訪中認(rèn)識(shí)了一些印度朋友，相處融洽。印度人的質(zhì)樸純真至今讓我念念不忘。

當(dāng)然，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上還有很多功課要做。比如印度一年一度的財(cái)政預(yù)算公布是件大事，然而面對(duì)密密麻麻幾十頁的報(bào)告我傻眼了。帶我的廖老師則憑著他的新聞敏感和在印度兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，抓住預(yù)算中軍費(fèi)開支和保障房建設(shè)等與中國讀者相關(guān)的點(diǎn)。在報(bào)社半年多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、尤其是三個(gè)月的駐外經(jīng)歷讓我真真切切體會(huì)到，實(shí)踐出新聞，只有在不斷的采訪寫作中提升自己，才能成為一名合格的記者。