基層圖書(shū)館圖書(shū)流通站工作的實(shí)踐與思考

■ 王宏偉

為了豐富基層群眾的文化生活，把優(yōu)秀圖書(shū)送到基層群眾手中，使基層群眾能看上書(shū)、看好書(shū)，于是“圖書(shū)流通站”的模式就應(yīng)運(yùn)而生了。所謂“圖書(shū)流通站”，就是用車(chē)輛把原本在圖書(shū)館的圖書(shū)送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)室和農(nóng)村圖書(shū)室，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)室和農(nóng)村圖書(shū)室把書(shū)借給當(dāng)?shù)刈x者。其基本服務(wù)流程為：縣圖書(shū)館—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)流通站和農(nóng)村圖書(shū)流通站—農(nóng)民讀者。此舉改變了圖書(shū)館坐等讀者上門(mén)，而基層群眾跑到圖書(shū)館借書(shū)又不方便的局面，讓基層群眾能更方便、更快捷地看到自己喜歡的圖書(shū)。圖書(shū)流通站對(duì)豐富農(nóng)村、社區(qū)居民的文化生活，加強(qiáng)基層文化建設(shè)，方便基層群眾借閱圖書(shū)，推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村具有深遠(yuǎn)的意義。

浙江省松陽(yáng)縣有20個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），總?cè)丝?3.5萬(wàn)人。2008年開(kāi)始，縣圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)流通站工作，截至2010年底，全縣共建立圖書(shū)流通站60個(gè)，流通圖書(shū)8萬(wàn)多冊(cè)次，極大地豐富了基層群眾的文化生活，取得了較好的效果。

如何才能更好地推動(dòng)圖書(shū)流通站的建設(shè)工作呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手。

一、爭(zhēng)取支持，完善設(shè)施

流動(dòng)圖書(shū)站的建設(shè)離不開(kāi)強(qiáng)有力的資金支持，需要配備車(chē)輛、電腦等必要設(shè)施。大部分的地方政府部門(mén)也是非常重視文化建設(shè)的，但由于財(cái)力不足等原因，往往難以在文化建設(shè)方面投入較大的資金。這就需要圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)充分協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)給予更大的支持。另外，流動(dòng)圖書(shū)站工作還可以考慮和企業(yè)聯(lián)姻，通過(guò)拍賣(mài)冠名權(quán)等形式，爭(zhēng)取部分企業(yè)對(duì)此項(xiàng)工作的資金支持，取得企業(yè)和圖書(shū)館雙贏的效果。

二、逐步推進(jìn)，完善網(wǎng)絡(luò)

縣圖書(shū)館可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，先建立試點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，最終完善圖書(shū)流通站的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。因?yàn)楦鬣l(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村圖書(shū)室的發(fā)展是不平衡的，各地主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文化工作的支持力度也具有差異，我們可以選擇圖書(shū)室工作開(kāi)展較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村為試點(diǎn)，工作就會(huì)比較容易開(kāi)展并取得成效。建立試點(diǎn)后，縣館有必要對(duì)試點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)上的輔導(dǎo)，幫助其短時(shí)間打開(kāi)局面、推進(jìn)此項(xiàng)工作的開(kāi)展。首批試點(diǎn)取得成功經(jīng)驗(yàn)之后，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)圖書(shū)流通站的工作，不斷完善網(wǎng)絡(luò)，最終使流動(dòng)圖書(shū)站覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)。根據(jù)松陽(yáng)縣中心鎮(zhèn)和中心村規(guī)劃，我縣圖書(shū)流通站首先考慮建在人口比較密集的行政村，再逐步延伸到其他村或社區(qū)。為了合理有效發(fā)展，由縣圖書(shū)館制定了《農(nóng)村圖書(shū)流通站布點(diǎn)五年規(guī)劃》，建立圖書(shū)流通站的基本要求包括以下幾點(diǎn)：一是村兩委干部支持，群眾意愿強(qiáng)烈,居住人口相對(duì)密集。二是具備面積25平方米以上的圖書(shū)室,可存放1000冊(cè)圖書(shū)以上的書(shū)架。三是有熱心圖書(shū)事業(yè)的專(zhuān)職或兼職的管理人員。四是每周至少開(kāi)放三天，開(kāi)放時(shí)間不少于20小時(shí)。

三、專(zhuān)人管理，建立制度

縣圖書(shū)館要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)流動(dòng)圖書(shū)流通站的建設(shè)工作，各基層圖書(shū)流通站確定文化站工作人員或熱心于文化事業(yè)的退休干部為圖書(shū)流通站的管理員，切實(shí)做好圖書(shū)的流通和管理工作，及時(shí)整理圖書(shū)和做好圖書(shū)的借閱資料，提高圖書(shū)的流通和使用效率，使圖書(shū)真正能為普通群眾服務(wù)。如果沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員管理，圖書(shū)流通站的服務(wù)最終只能是流于形式。在實(shí)踐中，要制定切實(shí)可行的圖書(shū)流通站工作制度：一是加強(qiáng)圖書(shū)編目和日常管理。二是做好外借登記工作，要有完備的外借手續(xù)。三是做好圖書(shū)歸還工作，對(duì)逾期未歸還的圖書(shū)要及時(shí)追回，對(duì)嚴(yán)重?fù)p壞圖書(shū)的讀者要對(duì)其采取相應(yīng)的處罰措施。

四、精選圖書(shū)，有的放矢

圖書(shū)流通站最終的服務(wù)對(duì)象是普通老百姓，他們需要的是通俗易懂、實(shí)用性強(qiáng)的書(shū)籍?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)圖書(shū)室的圖書(shū)使用效率是非常低的，最主要的原因是藏書(shū)陳舊、缺乏管理。那么如何破解這個(gè)難題呢？一是運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、電話(huà)調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查和讀者座談會(huì)等形式了解讀者的喜好，根據(jù)他們的需求購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的圖書(shū)，這樣才能做到有的放矢地選擇圖書(shū)，使流動(dòng)圖書(shū)更有針對(duì)性和實(shí)用性，更受廣大群眾的喜歡，從而提高圖書(shū)的使用效率。二是參考知名網(wǎng)站的圖書(shū)銷(xiāo)售排名和書(shū)評(píng)選書(shū)，經(jīng)常參考新華書(shū)店的博庫(kù)網(wǎng)、卓越網(wǎng)和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等知名網(wǎng)站的圖書(shū)銷(xiāo)售排名榜來(lái)選購(gòu)圖書(shū)。三是推出農(nóng)民點(diǎn)書(shū)服務(wù)。在每個(gè)圖書(shū)流通站發(fā)放點(diǎn)書(shū)單，農(nóng)民可以填寫(xiě)想看的書(shū)名和出版社等信息，或者自己想看的書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)館及時(shí)收集信息并采購(gòu)圖書(shū)。另一方面，推出網(wǎng)上點(diǎn)書(shū)服務(wù)，建立圖書(shū)館網(wǎng)站，設(shè)立網(wǎng)上點(diǎn)書(shū)專(zhuān)欄，根據(jù)讀者的要求買(mǎi)書(shū)。另外，要根據(jù)讀者的借閱情況，每?jī)扇齻€(gè)月更換流動(dòng)圖書(shū)，適當(dāng)縮短流動(dòng)圖書(shū)的流動(dòng)周期，使讀者盡可能方便地看到更多好書(shū)。

五、創(chuàng)新方式，優(yōu)化服務(wù)

切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念、創(chuàng)新工作方式，才能更好地為基層群眾服務(wù)。一是圖書(shū)館要建立網(wǎng)站，可以通過(guò)網(wǎng)站開(kāi)展網(wǎng)上借書(shū)、網(wǎng)上咨詢(xún)、收集讀者反饋等活動(dòng)。利用圖書(shū)館網(wǎng)站整合其他圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，充分實(shí)現(xiàn)各圖書(shū)館的網(wǎng)上資源共享，既節(jié)省了資金，又可以更好地為本地讀者服務(wù)。比如在我館網(wǎng)站以鏈接的形式共享了麗水市網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館和浙江網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館的資源，節(jié)省了數(shù)百元的資金，又可以為本地讀者提供海量的信息。二是開(kāi)展電話(huà)借書(shū)、流通站卡片登記借書(shū)等方便讀者借閱的工作方式。然后通過(guò)圖書(shū)流動(dòng)車(chē)把讀者需要的圖書(shū)盡快送到讀者的手中，形成良性循環(huán)。三是加強(qiáng)對(duì)基層圖書(shū)流通站管理員的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提高基層流通站管理員對(duì)圖書(shū)的編目、借還檔案整理、收集讀者需求信息等業(yè)務(wù)的輔導(dǎo)。提高管理員在網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館的應(yīng)用和網(wǎng)上收集信息等服務(wù)讀者的能力。

只要我們理清思路、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就一定能較好地推進(jìn)流動(dòng)圖書(shū)站的建設(shè)，從而改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)圖書(shū)室基礎(chǔ)設(shè)施落后、藏書(shū)陳舊的局面，豐富人民群眾的精神生活，把科技和文化知識(shí)送到他們手中，推動(dòng)農(nóng)村基層的文化繁榮。

[1]周加仁.農(nóng)村圖書(shū)室的衰退與圖書(shū)流通站模式的實(shí)踐[J].圖書(shū)館雜志.2010.11.

[2]王淑霞.吳忠市利通區(qū)基層圖書(shū)流通站（室）建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[J].圖書(shū)館理論與實(shí)踐.2006.6.