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      幼犬嗅覺功能的開發(fā)方法探討

      2011-08-15 00:51:14顧旭華
      中國工作犬業(yè) 2011年8期
      關(guān)鍵詞:幼犬興奮性拋物

      顧旭華

      幼犬嗅覺功能的開發(fā)方法探討

      顧旭華

      良好的嗅覺是工作犬必備的條件,每頭健康的犬天生就是具有良好嗅覺功能,但在同等幼犬條件下,幼犬嗅覺的早期開發(fā)和鞏固是相當(dāng)重要的,優(yōu)秀工作犬嗅覺的開發(fā)和培訓(xùn)從2月齡就可以開始。利用犬在幼年時期,對犬加以影響,使之與特殊性的氣味產(chǎn)生聯(lián)系,形成氣味烙印,以達(dá)到成年后在實際訓(xùn)練中,能更快更好的投入到氣味搜索的訓(xùn)練當(dāng)中。

      一、對幼犬嗅覺功能開發(fā)和培訓(xùn)的理解

      幼犬嗅覺能力開發(fā)和培訓(xùn)的目的在于使幼犬自身的嗅覺能力最大程度地得到開發(fā),形成穩(wěn)定和較強的嗅覺能力,為工作犬投入到追蹤、鑒別、搜毒、搜爆等專項科目訓(xùn)練中做好準(zhǔn)備工作?;谶@一目標(biāo),我們需要把握的訓(xùn)練原則是有效的利用幼犬的本能和行為特征,將訓(xùn)練穿插于幼犬的日常生活中,在不同的成長階段,通過利用誘導(dǎo)獎勵的訓(xùn)練方法,使幼犬在寬松和諧的環(huán)境下嗅覺能力得到最大限度提高。

      二、幼犬嗅覺功能開發(fā)和培訓(xùn)的方法與步驟

      第一階段:刺激——嗅覺——獎勵法

      早期嗅覺培養(yǎng)通常采用“刺激——嗅覺——獎勵”法。前期利用食物刺激幼犬,因為貪食是幼犬的本質(zhì)特性,因此易通過此形成條件反射來激發(fā)幼犬對氣味的興趣,主要是幼犬4月齡以前使用,訓(xùn)練方法是:采用幼犬平時最喜歡的食物(如牛肉干、火腿腸),在幼犬空腹時,帶犬到環(huán)境較干凈的草地,然后將食物拋灑在草地上,事先給犬獎勵一塊,犬為 了盡快得到更多食物,產(chǎn)生了盡快搜到食物的欲望。同時,幼犬之間的群體競爭行為,使幼犬必須專心、集中注意力,利用嗅覺進(jìn)行尋找;當(dāng)?shù)玫姜剟钇窌r,幼犬的嗅認(rèn)搜索的興奮性間接得到了獎勵。但是,此種方法不能用的過多,一周一次為宜,到常規(guī)培養(yǎng)的后期基本不采用,這有利于防止幼犬除了搜尋食物興奮外,養(yǎng)成外出隨便覓食的習(xí)慣。之后,可采取將幼犬喜歡的物品(附有人體或植物氣味)拋到其他物品中,讓幼犬通過嗅覺找到物品。

      第二步:鑒別式拋物銜取

      鑒別式銜取是嗅覺能力的進(jìn)一步提升,通常在4個月齡后使用。鑒別式銜取主要是依賴幼犬銜取欲和占有欲培養(yǎng)幼犬利用嗅覺分辨不同氣味的能力。同時,可以對投訓(xùn)后的鑒別科目訓(xùn)練起到直接的促進(jìn)作用。幼犬會對自己主人的氣味和自己的氣味具有較高的信任程度,會主動尋找并銜回具有這些氣味的物品。在訓(xùn)練中我們可以采用一些大小、形狀和顏色相一致的銜取物品,均勻的放置在潔凈平整的硬質(zhì)地面上。訓(xùn)犬員攜犬站在離物品放置區(qū)域兩到三米處,將事先準(zhǔn)備好的附著主人氣味的銜取物品給犬嗅認(rèn),調(diào)動犬的注意力和興奮性。在犬注意力集中,急欲獲得物品的時候?qū)⑽锲吠度敕胖煤玫奈锲樊?dāng)中,迅速放犬銜取。當(dāng)犬銜回所求物品后,給予充分的獎勵。

      干擾物品的氣味可以是無附著氣味和有附著氣味的。隨著訓(xùn)練的進(jìn)一步開展,應(yīng)當(dāng)增加干擾氣味的濃度。增加幼犬分辨氣味的難度。所求物品也應(yīng)當(dāng)在訓(xùn)練過程中逐漸過度到他人氣味和其他特定氣味。

      第三步:隱蔽式拋物銜取

      當(dāng)幼犬完成拋物銜取訓(xùn)練并建立初級的口令、手勢、條件反射和追逐物品興奮性后,我們就可以開展隱蔽式拋物銜取的訓(xùn)練。通過這一訓(xùn)練可以開發(fā)幼犬在特定環(huán)境當(dāng)中搜索發(fā)現(xiàn)具有特定氣味物品的能力。通過這一科目進(jìn)行的幼犬嗅覺開發(fā)訓(xùn)練可以為投訓(xùn)后的相關(guān)科目奠定基礎(chǔ)。通常在幼犬6月齡后進(jìn)行訓(xùn)練,例如:訓(xùn)犬員攜犬到足以隱藏銜取物品的草叢中。在訓(xùn)練時將網(wǎng)球或橡膠球拋到遠(yuǎn)處草叢中,距離10米~20米左右。等物品落地后,放犬前去搜尋。幼犬最初用視覺觀察到物品拋出的大體方向。在搜尋的過程中,開始可能不適應(yīng),缺乏足夠的耐心。有時幼犬會跑回訓(xùn)犬員身邊,此時需要訓(xùn)練人員耐心的安撫,并稍縮短拋物的距離,如是再三,經(jīng)過訓(xùn)練,幼犬會很快穩(wěn)定下來,對搜尋表現(xiàn)出很高的興趣。

      在拋出銜取物品前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的調(diào)引,使幼犬的銜取欲、占有欲和興奮性得到明顯激發(fā),注意力高度集中。此項訓(xùn)練是幼犬嗅覺開發(fā)訓(xùn)練科目中,幼犬較難掌握和理解的。因為大多數(shù)幼犬有追逐銜取運動目標(biāo)的本能,而對于靜止的目標(biāo)缺乏興趣,一旦出現(xiàn)這種情況,我們可以通過縮短拋物距離和延緩時間來提高幼犬的搜索興奮性。

      同時,本文中的,特定氣味是指犬在投入到正式訓(xùn)練后可能會接觸到的毒品、炸藥和其他特定物品的氣味等。讓犬在幼年時期就開始接觸這些氣味可以使犬盡早適應(yīng)這些氣味,更有利于訓(xùn)練的開展,有利于潛力的開發(fā)。在幼犬嗅覺開發(fā)過程中發(fā)掘具有搜索專項科目訓(xùn)練潛力的幼犬進(jìn)行特定氣味搜索訓(xùn)練。經(jīng)過這一階段訓(xùn)練后直接轉(zhuǎn)入常規(guī)的搜毒,搜爆等訓(xùn)練。由始而終的進(jìn)行專項嗅覺科目的訓(xùn)練,更有利于犬的成長,使犬在實戰(zhàn)當(dāng)中發(fā)揮更為有效穩(wěn)定的作用。

      (作者單位:公安部南京警犬研究所,
      210012)

      (編輯:李 力)

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