天鐵實(shí)施“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”的嘗試

王大清（天津天鐵冶金集團(tuán)有限公司人力資源處，河北涉縣 056404）

天鐵實(shí)施“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”的嘗試

王大清（天津天鐵冶金集團(tuán)有限公司人力資源處，河北涉縣 056404）

介紹了天鐵集團(tuán)開(kāi)展“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”的思路及嘗試情況。結(jié)合國(guó)內(nèi)鋼鐵行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)天鐵現(xiàn)有操作崗位職工隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。在實(shí)施“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”中，明確了有關(guān)部門的職責(zé)，所設(shè)置的專業(yè)與企業(yè)實(shí)際和需求緊密結(jié)合，專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)特點(diǎn)突出。實(shí)踐證明，通過(guò)實(shí)施“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”，完善了職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了職工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，為高技能人才隊(duì)伍建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

藍(lán)領(lǐng) 工程 人才 技能 培養(yǎng) 教學(xué)

1 前言

當(dāng)前，科技進(jìn)步日新月異，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人才競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越成為競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。從天津市的發(fā)展大勢(shì)來(lái)看，目前全市正按照“一二三四五六”的奮斗目標(biāo)和工作思路，為實(shí)現(xiàn)天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，奮起直追，奮勇?tīng)?zhēng)先。但要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須有一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)大軍。從鋼鐵行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)來(lái)看，高成本時(shí)代不可逆轉(zhuǎn)，同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷，兼并重組步伐不斷加快，呈現(xiàn)出新的特征：在“長(zhǎng)大”方式上，從投資興建為主向投資新建與兼并重組并重轉(zhuǎn)變；在產(chǎn)業(yè)布局上，從內(nèi)陸發(fā)展向沿海和國(guó)際化經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變；在自主創(chuàng)新上，從核心技術(shù)的追隨者向領(lǐng)跑者轉(zhuǎn)變；在對(duì)外輸出上，從單一的產(chǎn)品輸出向技術(shù)輸出和管理輸出轉(zhuǎn)變。天鐵集團(tuán)要想適應(yīng)高水平的競(jìng)爭(zhēng)，拓展生存和發(fā)展空間，并占有一席之地，也必須擁有一支掌握高精尖知識(shí)和熟練專業(yè)技術(shù)的高技能人才。從天鐵自身來(lái)看，已經(jīng)明確了新的發(fā)展思路和目標(biāo)，要突出主業(yè)，搶占高端，形成多點(diǎn)支撐、多極增長(zhǎng)、多元發(fā)展的大型企業(yè)集團(tuán)。天鐵集團(tuán)現(xiàn)有各專業(yè)高級(jí)工2 975名、技師213名、高級(jí)技師28名，分別占技能崗位職工比例28%、2%、0.2%，與先進(jìn)企業(yè)30%、5%、1%有較大的差距。從這一點(diǎn)上看，僅有先進(jìn)的裝備和高素質(zhì)的管理者是不夠的，關(guān)鍵還要有一支能夠使這些資源變成含有高附加值產(chǎn)品的高技能人才隊(duì)伍。

由于天鐵特殊的地理位置，企業(yè)發(fā)展必須立足于企業(yè)現(xiàn)有人力資源的開(kāi)發(fā)和利用，提高全員素質(zhì)。“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)工人開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)與高等教育自學(xué)考試相銜接的培訓(xùn)，學(xué)員通過(guò)職業(yè)技能鑒定和專業(yè)考試，取得高級(jí)及以上國(guó)家職業(yè)資格證書和高等教育自學(xué)考試專科畢業(yè)證書。它著眼于員工實(shí)際需求，為員工量身訂做，真正做到了理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。為此，天鐵集團(tuán)以實(shí)施“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”為契機(jī)，著力高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，把“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”打造成再造全新天鐵的重要支點(diǎn)。

2 開(kāi)展“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”的有益嘗試

2.1 部門聯(lián)動(dòng)、職責(zé)分明

集團(tuán)公司作為該項(xiàng)工作推動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為順利開(kāi)展“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”提供保障。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”,集團(tuán)成立了由人力資源處、教委等單位組成的“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”工作小組,進(jìn)行了明確的分工：人力資源處負(fù)責(zé)實(shí)施“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”的組織、協(xié)調(diào)，解決培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題以及職業(yè)技能鑒定工作；教委承擔(dān)高等教育自學(xué)考試的專業(yè)理論培訓(xùn)和助學(xué)任務(wù)；相關(guān)專業(yè)的主體廠承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)和助學(xué)任務(wù)。從一開(kāi)始就形成了部門聯(lián)動(dòng)，職責(zé)分明的工作局面。

在人力資源處成立培訓(xùn)中心，完善組織體系，建立考核制度，實(shí)現(xiàn)了各部門步調(diào)一致。而市經(jīng)委、勞動(dòng)局、考試院、機(jī)電學(xué)院、冶金學(xué)院等單位及時(shí)到天鐵集團(tuán)組織召開(kāi)“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)，有力地促進(jìn)了“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”整體向前推進(jìn)。

2.2 廣泛深入調(diào)研，專業(yè)緊貼實(shí)際

本著“學(xué)以致用”的原則，緊緊把握公司發(fā)展實(shí)際需要制定培養(yǎng)計(jì)劃，組織生源，確定專業(yè)發(fā)展方向。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)與決策層的溝通，與專業(yè)技術(shù)人員和技能專家的專題研討，在一線操作崗位員工中進(jìn)行走訪，最終確定了所需的專業(yè)設(shè)置和崗位技能的培訓(xùn)內(nèi)容。以天鐵集團(tuán)熱軋板公司為例，該公司引進(jìn)了具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的冶煉和軋鋼設(shè)備，而這些設(shè)備維修、管理、維護(hù)能力的高低將直接影響整個(gè)設(shè)備能力的發(fā)揮。所以，急需一批現(xiàn)代化設(shè)備維修、管理、維護(hù)的高技能人才，進(jìn)而開(kāi)設(shè)了“機(jī)電設(shè)備維修與管理”專業(yè)。目前，“機(jī)電班”、“冶金班”進(jìn)展順利，各項(xiàng)工作正在有條不紊地進(jìn)行中。此次所開(kāi)設(shè)的兩門專業(yè)是結(jié)合公司生產(chǎn)發(fā)展的需要，緊密結(jié)合崗位實(shí)際需求來(lái)確定的，受到了各主體廠和輔助單位的歡迎以及學(xué)員們的認(rèn)可。

2.3 嚴(yán)格申報(bào)條件，突出辦學(xué)特點(diǎn)

“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”進(jìn)展的易與否，開(kāi)展的好與壞，直接關(guān)系到學(xué)員的切身利益，關(guān)系到公司培養(yǎng)人才的質(zhì)量。因此，在申報(bào)條件、師資選定、課程設(shè)計(jì)、班級(jí)編排等方面都充分聽(tīng)取了各方的意見(jiàn)，注重優(yōu)化員工的整體職業(yè)素質(zhì)。

（1）在申報(bào)條件方面，執(zhí)行嚴(yán)格的審報(bào)程序，各單位按專業(yè)要求將符合條件參加培訓(xùn)學(xué)員的名單上報(bào)。我們對(duì)學(xué)員報(bào)名情況進(jìn)行資格審查，包括職工學(xué)歷、技術(shù)等級(jí)情況、年齡以及從事現(xiàn)崗時(shí)間。同時(shí)遵循“本人申請(qǐng)、單位推薦、公司批準(zhǔn)”的原則，保證了工作的有序進(jìn)行。

（2）在師資選定方面，“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”學(xué)員有著自身的特點(diǎn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，但年齡偏大，理論基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)這一問(wèn)題，對(duì)老師聘用采取了“三優(yōu)先”原則，即：標(biāo)兵教師、優(yōu)秀教師優(yōu)先；高級(jí)職稱教師優(yōu)先；教學(xué)骨干優(yōu)先。聘請(qǐng)公司相關(guān)專業(yè)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和高級(jí)技師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，組織培訓(xùn)課程研究與開(kāi)發(fā)。同時(shí)，公司已經(jīng)選派職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師外出學(xué)習(xí)。今后，公司將聘請(qǐng)相關(guān)專家、教授來(lái)廠講課，努力形成外聘專家、教授、優(yōu)秀技師、職校老師、職工互學(xué)相結(jié)合的模式，增強(qiáng)師資力量，提高教學(xué)水平。

（3）在課程的設(shè)計(jì)上，本著“理論夠用，提升技能”的原則，按照市考試院、主考校要求和專業(yè)課程設(shè)計(jì)要求，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)工藝過(guò)程，使理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)及形成性考核能夠穿插進(jìn)行，增強(qiáng)學(xué)員的生產(chǎn)實(shí)踐能力。重點(diǎn)突出了能力本位的思想，使課程設(shè)置與能力相對(duì)應(yīng)，所有的課程設(shè)置圍繞培養(yǎng)必要的職業(yè)能力服務(wù)，形成脈絡(luò)清晰完整的課程體系。

（4）在班級(jí)的編排上，實(shí)行“雙軌制”。因?yàn)閷W(xué)員大部分來(lái)自一線崗位，還要三班倒，針對(duì)這一特點(diǎn)，單日上新課，雙日重復(fù)相同的課程，統(tǒng)一進(jìn)度，允許學(xué)員根據(jù)自己的情況選時(shí)間上課。同時(shí)，一名班主任兼單雙日兩個(gè)班，以便于考勤管理。

（5）在班級(jí)管理上，根據(jù)“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”相關(guān)文件精神和主考校有關(guān)規(guī)定，制定“學(xué)員管理辦法”、“教師教學(xué)管理制度”和“班級(jí)管理制度”等，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果起到積極作用。

3 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)2年的實(shí)踐，“藍(lán)領(lǐng)雙證工程”取得了較好的效果，除《高等數(shù)學(xué)》外，其他的13門課程一次通過(guò)率都在90%以上，最好的課目達(dá)到98%。通過(guò)學(xué)習(xí)，使職工開(kāi)闊了眼界，完善了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，個(gè)人素質(zhì)得到提升，而且豐富了天鐵集團(tuán)公司人才培養(yǎng)模式，加快了高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的步伐，進(jìn)而達(dá)到了改善操作崗位職工隊(duì)伍整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)目的，緩解了“機(jī)電一體化”和“冶金”專業(yè)人才匱乏的現(xiàn)狀。

Attempt of Implementation of Double Certified Blue Collar Project at Tiantie

Wang Daqing

The thoughts and attempt of double certified blue collar project proceeded by Tiantie Group are introduced.In combination of the development trend of domestic iron and steel industry,the current conditions of the staff at operating posts at Tiantie are analyzed.The responsibilities of relevant departments are specified during the implementation of the said project.The defined majors closely relate to the actual demand of the enterprise and the courses show prominent education characteristics.Practice testifies that the implementation of double certified blue collar project improves the knowledge structure and technical quality of staff and workers and lays a good foundation for the construction of highly skilled talent team.

blue collar,project,talent,technique,training,education

（收稿 2011－03－09責(zé)編趙實(shí)鳴）

王大清，2005年7月畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)工商企業(yè)管理專業(yè)，經(jīng)濟(jì)師，現(xiàn)從事人力資源管理工作。