葉素香
(川慶鉆探公司培訓(xùn)中心,四川 成都 610213)
試論大慶精神為內(nèi)核的石油企業(yè)院校文化建設(shè)
葉素香
(川慶鉆探公司培訓(xùn)中心,四川 成都 610213)
文章以大慶精神為內(nèi)核的石油企業(yè)文化進(jìn)石油企業(yè)院校校園,石油企業(yè)院校校園文化深深植根于中國石油企業(yè)文化為命題展開分析,闡述石油企業(yè)院校校園文化本著服從于學(xué)生零距離就業(yè)的訴求,應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)新型育人環(huán)境,著力建設(shè)以大慶精神為內(nèi)核的石油企業(yè)院校特色校園文化,以幫助石油工程專業(yè)學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)的跨越。
石油企業(yè)文化;大慶精神;石油企業(yè)院校;校園文化建設(shè)
如何立足石油企業(yè)院校特點(diǎn),不斷吸納以大慶精神為內(nèi)核的優(yōu)秀石油企業(yè)文化,建設(shè)石油企業(yè)院校獨(dú)具特色的校園文化,是當(dāng)前企業(yè)文化和校園文化研究的重要課題。教育部《加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》[1]中第七項(xiàng)專門論述“積極推動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園”。主張“積極推進(jìn)校企合作,引進(jìn)和融合優(yōu)秀企業(yè)文化,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣,幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到企業(yè)的跨越?!?/p>
(一)校園文化與企業(yè)文化的概念
校園文化的概念有很多種,有廣義的理解,有狹義的理解,這里我們把校園文化的概念界定為:“學(xué)校全體師生員工在長期的辦學(xué)過程中培育形成并共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范”。[2]按照這個(gè)概念,我們也可把校園文化理解為學(xué)校文化。
關(guān)于企業(yè)文化的概念也有很多種,像校園文化的概念一樣,有廣義和狹義的理解。我們傾向于把企業(yè)文化的概念界定為“企業(yè)信奉并付諸于實(shí)踐的價(jià)值理念”[3]。
(二)校園文化與企業(yè)文化的異同
校園文化和企業(yè)文化都是從屬于社會(huì)主流文化的一種亞文化,因此兩種文化有很多的共同之處,但也有很多不同之處。
1.相同點(diǎn):一是校園文化和企業(yè)文化都是以人為著眼點(diǎn),都是一種以人為中心的管理文化、組織文化;二是校園文化和企業(yè)文化有大致相同的結(jié)構(gòu).都可以分為物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化四個(gè)層次,學(xué)校精神和企業(yè)精神分別是學(xué)校文化和企業(yè)文化的核心。三是校園文化與企業(yè)文化在學(xué)校和企業(yè)內(nèi)部分別所起的作用基本相同,都有導(dǎo)向作用、規(guī)范作用、凝集作用等。
2.不同點(diǎn):一是校園文化是一種教育文化,學(xué)校的最高目標(biāo)是如何有效地利用各種資源,培養(yǎng)更多更好的人才,以最大限度地滿足社會(huì)需要,因此學(xué)校追求的最大目標(biāo)是社會(huì)效益。而企業(yè)文化是一種經(jīng)營文化,企業(yè)追求的最高目標(biāo)和最終目的,是在為社會(huì)提供良好服務(wù)的同時(shí)追求利潤的最大化。二是校園文化包含著既有明顯差異又有機(jī)統(tǒng)一的教師文化和學(xué)生文化,教風(fēng)是教師文化的內(nèi)核,學(xué)風(fēng)則是學(xué)生文化的核心,教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的有機(jī)統(tǒng)一構(gòu)成校風(fēng)。企業(yè)文化則沒有這樣明顯的區(qū)分。三是校園文化對(duì)社會(huì)有很強(qiáng)的輻射作用,但企業(yè)文化的輻射作用要弱得多。
我國石油企業(yè)文化有著深厚文化底蘊(yùn)和文化根脈。這個(gè)文化根脈,既包含它所體現(xiàn)的幾千年來中華民族所固有和傳承下來的、悠久的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈;又包含它所體現(xiàn)的近現(xiàn)代以來在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的波瀾壯闊實(shí)踐中所締造、所形成、所發(fā)展了的優(yōu)秀革命傳統(tǒng)文化根脈?!按髴c精神脫胎于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的井岡山精神、長征精神、延安精神,具有中華民族自強(qiáng)不息的精神特質(zhì)和愛國主義特征,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要體現(xiàn)?!倍鲜鲞@兩個(gè)“包含”,也可叫兩個(gè)文化根脈,又是不可分割地緊密地融為一體的?!皭蹏?、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的大慶精神,正是在中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基之上所產(chǎn)生、所發(fā)展起來的。這同中國人民世代傳承的艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神是一脈相傳的。
企業(yè)文化的靈魂就是企業(yè)精神,它成功體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的追求、企業(yè)員工的精神風(fēng)貌和企業(yè)的文化。大慶精神代表了中國石油工業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),又體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),她是石油的,又是民族的。2008年,李長春同志指出,“鐵人精神”充分體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、愛國、奉獻(xiàn)的崇高精神,是大慶石油工人在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富,是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的重要組成部分,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要體現(xiàn)。在改革開放的新形勢(shì)下,要大力弘揚(yáng)“鐵人精神”,并不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,使之成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。[4]“大慶精神、鐵人精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的重要組成部分,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要體現(xiàn)?!?“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的是其精神內(nèi)核,“三老四嚴(yán)”、“四個(gè)一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的是其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。
(一)川慶公司培訓(xùn)中心(學(xué)校)的定位及奮斗歷程
我國職業(yè)教育法規(guī)定,國家鼓勵(lì)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人按照國家有關(guān)規(guī)定舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。川慶公司培訓(xùn)中心 (學(xué)校)正是這樣一所直接服務(wù)中國石油西南油氣田,隸屬川慶鉆探工程有限公司的石油企業(yè)培訓(xùn)及石油企業(yè)院校。學(xué)校占地193畝,建筑面積 52720平方米,建有設(shè)施現(xiàn)代、環(huán)境優(yōu)越、同期能容納400名學(xué)員吃、住、教的職工培訓(xùn)區(qū)和功能齊全、設(shè)施配套,同期能容納2000名在校學(xué)生的學(xué)歷教育區(qū)。
近年來,中心(學(xué)校)重點(diǎn)抓了下列幾項(xiàng)工作:
一是準(zhǔn)確定位,不斷創(chuàng)新發(fā)展思路。確定了“兩足鼎立,有所側(cè)重;依托石油,服務(wù)川渝”的工作思路。二是緊貼企業(yè),大力發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)。大力樹立培訓(xùn)品牌,積極搭建多層次、多渠道、多形式的培訓(xùn)體系。三是保證質(zhì)量,平穩(wěn)發(fā)展職業(yè)教育。按照“穩(wěn)定規(guī)模,提高質(zhì)量”的要求,狠抓學(xué)生職業(yè)技能的增強(qiáng),平穩(wěn)推進(jìn)招生和就業(yè)推薦工作。三是落實(shí)責(zé)任,全力保證安全環(huán)保。加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練,持續(xù)深入開展“安全環(huán)保基礎(chǔ)年”活動(dòng)。
五是固本強(qiáng)基,持續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)管理。深入推進(jìn)“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)。六是提升實(shí)力,不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施?;A(chǔ)建設(shè)走在了集團(tuán)公司教培基地的前列。七是以人為本,發(fā)展成果惠及員工。深入推進(jìn)師生關(guān)愛工程,環(huán)境更加和諧。
當(dāng)前,中心(學(xué)校)清醒地認(rèn)識(shí)到,若想貼近企業(yè)發(fā)展,乘勢(shì)而為,就必須對(duì)公司發(fā)展戰(zhàn)略深刻解讀。制定出學(xué)校緊貼公司戰(zhàn)略的學(xué)校發(fā)展之策。
(二)川慶公司及公司“十二五”發(fā)展總體思路
川慶公司隸屬中國石油天然氣集團(tuán)公司,于2008年2月25日由原四川石油管理局與長慶石油勘探局的鉆探及相關(guān)工程技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)整合組建而成。公司主營業(yè)務(wù)包括地質(zhì)研究、地震勘探、鉆井工程、井下作業(yè)、測(cè)井射孔、錄井、油氣田地面工程建設(shè)、土建工程、油氣田開發(fā)等,具有油氣工程技術(shù)服務(wù)完整的業(yè)務(wù)鏈,可為國內(nèi)外油氣田提供一體化工程技術(shù)服務(wù)。在國內(nèi)主要服務(wù)于西南油氣田、長慶油田、塔里木油田,施工隊(duì)伍分布于川、渝、陜、甘、寧、蒙、新等7個(gè)省市區(qū)。國際市場(chǎng)集中在土庫曼斯坦、巴基斯坦和厄瓜多爾。
川慶公司“十二五”發(fā)展總體思路是,全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以服務(wù)保障油氣為使命,以提升競(jìng)爭(zhēng)力為根本,更加注重以人為本,大力實(shí)施持續(xù)、安全、國際化戰(zhàn)略,加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,著力推進(jìn)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮政治文化優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展能力,加快建設(shè)一流的綜合性油氣工程公司。
(三)中心(學(xué)校)因應(yīng)而生的“十二五”發(fā)展目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神和川慶公司發(fā)展戰(zhàn)略,以解放思想為前提,以加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為重點(diǎn),以提升核心競(jìng)爭(zhēng)力為根本,緊貼企業(yè)發(fā)展需要,打造教育培訓(xùn)品牌,大力實(shí)施“3521”發(fā)展戰(zhàn)略,更加注重教育培訓(xùn)體系建設(shè),更加注重教育培訓(xùn)機(jī)制創(chuàng)新,更加注重教育培訓(xùn)實(shí)效,著力推進(jìn)管理創(chuàng)新,質(zhì)量提升和隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮政治文化優(yōu)勢(shì),不斷增強(qiáng)培訓(xùn)中心 石油學(xué)校的綜合實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展能力,加快建設(shè)行業(yè)一流的教培基地,實(shí)現(xiàn)川慶公司”十二五”發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。
(四)中心(學(xué)校)以大慶精神為內(nèi)核的“知行合一”的校園文化建設(shè)實(shí)踐
文化為精神之物,具有很強(qiáng)的傳承性,它不是無源之水、無根之木,它需要積累,需要積淀。文化的發(fā)展有繼承、有創(chuàng)新,構(gòu)建石油企業(yè)院校特色校園文化,必須繼承學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,充分展現(xiàn)校園文化底蘊(yùn)。
1.旗幟鮮明地樹立石油企業(yè)文化核心理念。以“大慶精神、鐵人精神”為核心的石油企業(yè)精神已經(jīng)成為一種偉大的民族精神。中心(學(xué)校)按照《川慶公司企業(yè)文化建設(shè)“十二五”規(guī)劃》及時(shí)制定學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃。
2.將人才培養(yǎng)目標(biāo)與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。石油精神蘊(yùn)含端正的人生態(tài)度,在思想上拼搏進(jìn)取,在生活上艱苦奮斗,不貪圖享樂,在心理態(tài)度上永遠(yuǎn)保持樂觀。奉獻(xiàn)的工作態(tài)度、高尚的道德追求、高潔的人生操守、高雅的生活情趣,這些恰恰都是高素質(zhì)的技能型人才目標(biāo)的必選項(xiàng)。
3.建立有利于石油企業(yè)文化特色的學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)體制。規(guī)劃、指導(dǎo)全校的校園文化建設(shè),由德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和精神文明辦公室統(tǒng)一實(shí)施創(chuàng)建工作,協(xié)調(diào)各部門,力爭(zhēng)做到齊抓共管。
4.校園物質(zhì)文化建設(shè)中凸顯石油行業(yè)標(biāo)識(shí)。校園物質(zhì)文化是校園文化的基礎(chǔ)載體,我們將“傳承石油文化,發(fā)揚(yáng)大慶精神、培養(yǎng)當(dāng)代鐵人”體現(xiàn)在校園文化的各個(gè)方面。樹立“三老四嚴(yán)”等企業(yè)文化宣貫內(nèi)容展示牌。在學(xué)歷教學(xué)區(qū)建設(shè)石油企業(yè)文化長廊,通過圖片,數(shù)字以及講解員培訓(xùn)上崗解說,物質(zhì)上支撐精神文明的推進(jìn)。
5.有效利用多種載體,組織好石油精神為核心的校園文化特色創(chuàng)建活動(dòng)。利用四川石油學(xué)校網(wǎng)站,持續(xù)有效地宣傳石油企業(yè)文化。
6.積極主動(dòng)融入石油企業(yè)文化生活中。2007年組織師生積極參與西南油氣田的川西片區(qū)“青春川油、激情川油”歌詠比賽,榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。舉辦“氣田之花飄油香”大型文藝晚會(huì)。
7.積極進(jìn)行石油HSE管理體系宣貫。將中國石油安全文化深入每個(gè)學(xué)生的心中。
堅(jiān)持校園文化的石油特色,弘揚(yáng)和傳承大慶精神,是石油企業(yè)院校校園文化恪守不渝的光榮傳統(tǒng)。石油企業(yè)院校校貼近現(xiàn)實(shí),貼近生產(chǎn)一線,數(shù)十年如一日地唱響大慶精神和石油工業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)的主旋律,通過對(duì)石油人才的培養(yǎng),通過對(duì)科學(xué)技術(shù)難題的攻關(guān),不斷為中國石油做出更多更大的貢獻(xiàn)。
[1] 教育部,人力資源和社會(huì)保障部. 關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見[EB/OL]. http://law.51labour.com/lawshow-92616.html.
[2] 張德,吳劍平.校園文化與人才培養(yǎng)[M]. 清華大學(xué)出版社,2001.
[3] 魏杰.企業(yè)與文化塑造[M]. 中國發(fā)展出版社,2002.
[4] 李長春強(qiáng)調(diào)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮[EB/OL]. 新華網(wǎng)http://news.xinhuanet.com/politics/2008-07/24/content_8765160.htm.
On the Cultural Construction of Petroleum Enterprise Colleges Rooted in Daqing Spirit
YE Su-xiang
Setting on the entering of Daqing spirit-rooted petroleum enterprise culture into petroleum enterprise colleges, this paper illustrates that campus culture of petroleum enterprise colleges should serve students’ needs of zero distance employment, and create new environment for talent cultivation, put forth effort to the construction of characteristic campus culture of petroleum enterprise to help students fulfill the transcendence from college to enterprise.
petroleum enterprise culture; Daqing Spirit; petroleum enterprise colleges; campus culture construction
G41
A
1008-7427(2011)07-0043-02
2011-04-27
作者系川慶鉆探公司培訓(xùn)中心講師。