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      一階電路暫態(tài)過程及時間常數(shù)的教學(xué)研究

      2011-10-12 03:27:42習(xí)友寶
      電氣電子教學(xué)學(xué)報 2011年6期
      關(guān)鍵詞:暫態(tài)過程狀態(tài)變量時間常數(shù)

      習(xí)友寶

      (電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院,四川成都610054)

      “電路分析”課程中,直流一階電路的暫態(tài)響應(yīng)分析對于學(xué)生建立電路暫態(tài)過程的概念并進(jìn)行定性和定量分析非常重要。但因?yàn)樯婕暗絼討B(tài)元件特性、換路特性、列寫和求解微分方程等,將出現(xiàn)一些新的概念和方法需要認(rèn)真理解。

      1 電路分析教學(xué)中的幾個問題

      對電路與暫態(tài)響應(yīng)分析部分的內(nèi)容,大部分傳統(tǒng)教學(xué)一般是以單回路的RC電路和單節(jié)點(diǎn)的RL電路為具體例子,通過對其建立微分方程并求解零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng),應(yīng)用疊加定理得到全響應(yīng),最后總結(jié)出“三要素法”求解;對于一般形式的一階電路,則應(yīng)用戴維寧或諾頓定理化簡為RC或RL簡單電路再求解。對于含有多個同類動態(tài)元件(多個電容或多個電感)的電路,可能是一階也可能是二階或高階電路,學(xué)生難以判斷。時間常數(shù)是反映電路暫態(tài)過程的重要參數(shù),還需從概念上理解[1,2]。

      1)直流一階電路

      直流一階電路是最簡單的動態(tài)電路,從學(xué)生容易理解的角度,我們可以先從簡單RC電路充放電過程開始[3],演示RC電路中電容電壓的變化規(guī)律。然后進(jìn)入定性分析,從電壓、電流和能量的角度解釋波形變化規(guī)律。再進(jìn)行定量分析,列寫微分方程,結(jié)合初始條件求解。講解零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng),以及微分方程的齊次解(通解)和暫態(tài)響應(yīng)、特解和強(qiáng)制響應(yīng)的概念。從微分方程的特征根引出時間常數(shù)的概念,指出時間常數(shù)是反映電路暫態(tài)特性的一個重要參數(shù),它是由電路結(jié)構(gòu)和電路參數(shù)本身所決定的,一階電路的所有響應(yīng)都具有相同的時間常數(shù)[4],因此,應(yīng)稱為電路的時間常數(shù),而不是電路中某個響應(yīng)的時間常數(shù)。

      2)換路的概念

      教學(xué)中我們會涉及到換路的概念,以及基于替代定理用電容電壓、電感電流替代電容、電感二端元件,得到不同時刻的等效電路等內(nèi)容都是難點(diǎn)。需要指出電路中的狀態(tài)變量(電容電壓、電感電流)和非狀態(tài)變量,它們的響應(yīng)形式也可能不同。比如,非狀態(tài)變量的零狀態(tài)響應(yīng)形式一般不是f(t)=f(∞)(1-e-t/τ),因?yàn)槠涑跏紶顟B(tài)f(0+)可能不為零。在換路時刻,狀態(tài)變量是連續(xù)的,非狀態(tài)變量會出現(xiàn)躍變。因此,若換路發(fā)生在t=0時刻,狀態(tài)變量表達(dá)式的時間條件可記為t≥0,而非狀態(tài)變量只能記為t>0或t≥0+。

      3)關(guān)于“三要素法”

      “三要素法”是得到一階電路全響應(yīng)的簡便方法,也是教學(xué)的重點(diǎn)。為使學(xué)生更好地理解,需要講透幾個問題:如何引出和得到“三要素法”,為什么只是針對一階電路;時間常數(shù)的概念;為什么狀態(tài)變量和非狀態(tài)變量都適用。

      2 電路的階數(shù)

      一般教材上指電路中含獨(dú)立動態(tài)元件的個數(shù),也是對應(yīng)微分方程的階數(shù)。對于含有多個動態(tài)元件時,其中一種簡單的情況是:多個同類動態(tài)元件具有很明顯的串并聯(lián)關(guān)系,可以等效為一個動態(tài)元件,是一階電路。下面主要討論另外兩種情況。

      圖1所示為典型的具有高頻補(bǔ)償作用的RC阻容分壓器電路,圖中Us為理想直流電壓源(假設(shè)在t=0時接入電路),它們均含有兩個電容元件,兩圖的差別僅在于回路中的電阻R0(可看成是Us的內(nèi)阻)。那么這兩個電容元件是否是獨(dú)立的呢?它們是一階還是二階電路?該如何判斷?

      我們不妨對圖1中兩個電路以u2列寫微分方程,分別得到

      圖1 關(guān)于電路階數(shù)的說明

      顯然,式(1)對應(yīng)的圖1(a)為一階電路,而式(2)對應(yīng)的圖1(b)為二階電路。若在式(2)中令R0=0,則與式(1)相同,電路也就如圖1(a)了。

      式(1)對應(yīng)的齊次方程特征根寫為:p=-1/τ,τ=(R1//R2)(C1+C2),即為該電路的時間常數(shù)。觀察圖1(a)發(fā)現(xiàn),移除圖中獨(dú)立源Us(即令Us置為零),得到的等效電路,就是R1、R2并聯(lián)后與C1、C2并聯(lián),并由此可以很方便的得到時間常數(shù)。這與由齊次方程(令式(1)右邊Us=0)特征根得到時間常數(shù)是一樣的,這里特別注意到當(dāng)令Us=0時兩個電容元件具有可合并的特點(diǎn)。而對于圖1(b),同樣移除圖中獨(dú)立源Us,由于R0的存在,兩個電容不能通過串并聯(lián)關(guān)系合并。因此,這兩個電容就是獨(dú)立動態(tài)元件,該電路也就是二階電路了。

      又如在圖2所示的電路中假設(shè)直流電流源IS在t=0時接入電路。顯然該電路含有兩個不同類型的動態(tài)元件,它們是獨(dú)立的。實(shí)際上,可以看成是兩個獨(dú)立的一階電路:R1C和R2L電路所組成。圖中i(t)和uo(t)響應(yīng)的表達(dá)式形式應(yīng)為

      式中,t>0,A=f(∞),A1和A2為常數(shù)。

      3 電路的時間常數(shù)

      我們進(jìn)一步觀察式(1),可見方程的右邊即為u2(∞),它就是方程的特解(強(qiáng)制響應(yīng))。若以f(t)表示方程中的變量u2,則有

      圖2 由兩個獨(dú)立的一階電路構(gòu)成的電路

      式中,τ即為時間常數(shù),可由式(3)對應(yīng)的齊次方程特征根得到。注意式中f(t)前面的系數(shù)為1。

      上式代表了直流一階電路中所有響應(yīng)的一般形式,再加上f(0+)初始條件,其解即為“三要素法”表達(dá)式:

      式中,對狀態(tài)變量時t≥0,對非狀態(tài)變量時t>0。

      也就是說,“三要素法”實(shí)際上來自于式(3)所示的一階電路微分方程通式的全解。

      一階電路與高階電路其區(qū)別在于:一階電路的暫態(tài)過程是單調(diào)的指數(shù)衰減過程(時間常數(shù)為正值);高階電路的暫態(tài)過程為多個指數(shù)函數(shù)的線性組合(非單調(diào)函數(shù))或以指數(shù)函數(shù)為包絡(luò)的衰減震蕩。高階電路的暫態(tài)過程衰減時間也是由電路本身決定的,但是很難用一個“時間常數(shù)”參數(shù)來描述。

      4 教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用

      為了鞏固所學(xué)的知識,我們可以列舉如下三個RC電路的實(shí)際應(yīng)用例子。

      1)利用RC電路構(gòu)成模擬積分/微分器。取電容與電壓為積分輸出,可實(shí)現(xiàn)輸入信號的積分運(yùn)算,并將輸入直流電壓量轉(zhuǎn)換成時間量;取電阻上的電壓為微分輸出可得到輸入波形的邊沿。

      2)由RC電路構(gòu)成低通濾波器。一階RC電路的3dB截止頻率為f3dB=1我們還可從頻域理解時間常數(shù)的特性。當(dāng)時間常數(shù)較小時,從時域來講,電路的暫態(tài)時間較短;從頻域來講,截止頻率更高,帶寬更大,對階躍或方波信號輸入,因?yàn)榭梢酝ㄟ^更高階諧波的頻率分量,使輸出更接近輸入波形。

      3)利用RC電路實(shí)現(xiàn)信號延時。對電容電壓的充放電波形經(jīng)比較器后,可得到其延時波形,改變比較器的比較電平,可以改變延時時間。從時域來講,由于暫態(tài)過程的存在,反映了RC電路的滯后特性;從頻域來講,反映了RC電路的相移特性。

      [1] 李翰蓀編.電路分析基礎(chǔ)(第四版)[M] .北京:高等教育出版社,2006.5

      [2] 胡翔駿編.電路分析[M] .北京:高等教育出版社,2007.1

      [3] Allan H.Robbins,Wilhelm C.Miller.Circuit Analysis:Theory and Practice(Second Edition).——影印本.北京:科學(xué)出版社,2003.3

      [4] 付永慶.怎樣講好一階電路時間常數(shù)的概念[J] .南京:電氣電子教學(xué)學(xué)報.2005.8,27(4):102~104

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