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      對(duì)安徽省普通高等學(xué)校體育教師科研工作現(xiàn)狀的調(diào)查

      2011-11-15 01:32:12李月紅
      巢湖學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年6期
      關(guān)鍵詞:巢湖科研工作科研成果

      李月紅

      (巢湖學(xué)院 體育系,安徽 巢湖 238000)

      對(duì)安徽省普通高等學(xué)校體育教師科研工作現(xiàn)狀的調(diào)查

      李月紅1

      (巢湖學(xué)院 體育系,安徽 巢湖 238000)

      本文采用問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和文獻(xiàn)資料法等方法,對(duì)安徽7所普通高校體育教師的科研工作現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究.本文就調(diào)查的結(jié)果,有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)建議.

      安徽省;普通高校;體育教師;科研

      人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代,高校體育教育的發(fā)展要想適應(yīng)信息時(shí)代的要求,就要進(jìn)行自我完善,加快改革的步伐,其中體育科學(xué)研究是一項(xiàng)不可缺少的部分.通過上網(wǎng)查詢和報(bào)刊閱讀知道許多發(fā)達(dá)省份普通高校體育教師的科研工作做得很好,科研成果應(yīng)用率也很高.相比之下發(fā)現(xiàn)安徽省普通高校體育教師從事科研工作的人數(shù)雖然在逐年增多,但與發(fā)達(dá)省市相比,起點(diǎn)低,科研成果少的特點(diǎn),還是會(huì)影響安徽省高校體育工作的可持續(xù)發(fā)展.

      1 研究對(duì)象與方法

      1.1 研究對(duì)象

      以安徽師范大學(xué),安慶師范學(xué)院,阜陽(yáng)師范學(xué)院,蚌埠學(xué)院,銅陵學(xué)院,黃山學(xué)院,巢湖學(xué)院共7所高校的256位公共體育教師為研究對(duì)象(按地域選取學(xué)校).

      1.2 研究方法

      采用問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和文獻(xiàn)資料法等方法.

      2 研究結(jié)果與分析

      2.1 科研意識(shí)

      2.1.1 體育教師科研目的

      通過表1,我們可以看到安徽省普通高校體育教師科研目的,選擇為“評(píng)職稱”的有99人,占到38.67%,占了相當(dāng)大的比例;其次有87人,占33.98%的體育教師選擇了為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù);有42人,比例占16.41%的體育教師是為了提高科研水平;還有25人,占9.77%的體育教師申請(qǐng)課題是為了掙錢,說明我省普通高校體育教師和科研工作者的待遇不是太理想,收入方面有待改善.因此,我們?yōu)榱耸箍蒲谢顒?dòng)朝著良性方向發(fā)展,應(yīng)建立更有效的評(píng)價(jià)機(jī)制.

      2.1.2 體育教師科研研究的態(tài)度

      在科研態(tài)度的調(diào)查上,如表2,選擇“非常積極”和“比較積極”的體育教師有56人,比例占21.88%;選擇 “一般”的體育教師有168人,占65.62%;選擇“較不積極”和“很不積極”的體育教師有32人,占12.5%.從表21可以看出我省的體育教師科學(xué)研究的態(tài)度不是很積極,學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要采取措施加強(qiáng)體育教師的科研意識(shí).

      表2 研究的態(tài)度調(diào)查表

      2.2 外界因素

      2.2.1 科研工作考核機(jī)制

      在所調(diào)查的安徽省7所普通高校中對(duì)體育教師科研工作都有自己的考核辦法,從表3中,可以看出有近一半的體育教師贊成工作考核與科研成果掛鉤,占調(diào)查人數(shù)的47.26%;有31.64%的體育教師持“無(wú)所謂”的態(tài)度;持“反對(duì)”和“非常反對(duì)”態(tài)度的體育教師占了21.1%,體育教師對(duì)工作考核與科研成果掛鉤的態(tài)度各持己見,分歧很大.

      表3 體育教師對(duì)工作考核與科研成果掛

      2.2.2 科研培訓(xùn)

      科研培訓(xùn)對(duì)每個(gè)教師來(lái)說都是增長(zhǎng)知識(shí)的好去處,但從表4,可以看出有164人,比例占64.06%的體育教師都沒有參加過科研培訓(xùn);參加過3次及3次以上的只有13人,占5.08%,說明安徽省普通高校體育教師參加科研培訓(xùn)的機(jī)會(huì)太少.大多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都有讓教師參加科研培訓(xùn)的計(jì)劃,但真正付諸行動(dòng)的很少,其中有各方面的因素.在此,還是希望高校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)落實(shí)教師的科研培訓(xùn)計(jì)劃,使高校體育教師的科研水平得到發(fā)展.

      表4 體育教師參加科研培訓(xùn)情況

      2.3 基礎(chǔ)文化水平

      2.3.1 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

      大多數(shù)體育教師都能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息查詢,撰寫科研論文,進(jìn)行文檔處理.但從表5中,可以看出有4.30%的體育教師不會(huì)文檔處理,有3.12%的體育教師不會(huì)信息查詢,有10.16%的體育教師不會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件的使用,比較生疏的教師也占有相當(dāng)大的比例.這就要求我們體育教師要努力學(xué)習(xí),提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平,利用簡(jiǎn)潔、快速的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來(lái)為我們的體育科研工作服務(wù).

      表5 體育教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平情況

      2.3.2 外語(yǔ)的應(yīng)用

      外語(yǔ)水平的高低也能夠反映出體育教師的文化層次,外語(yǔ)水平高的老師能夠閱讀外國(guó)文獻(xiàn),從中獲取不同的知識(shí)信息,將外國(guó)的科研文化納為己用.但從表6中,我們可以看到只有44人,占17.18%的體育教師能夠熟練應(yīng)用外語(yǔ);不太熟練和不熟練的體育教師有97人,還是占有相當(dāng)大的比例,這也表明了我們安徽省普通高校體育教師的外語(yǔ)應(yīng)用水平整體偏低,有待加強(qiáng).

      表6 體育教師外語(yǔ)應(yīng)用水平的情況

      3 結(jié)論與建議

      3.1 結(jié)論

      3.1.1 能夠參加學(xué)術(shù)交流的老師比例相對(duì)比較少,不能夠給教師及時(shí)的進(jìn)行科研培訓(xùn).

      3.1.2 能夠認(rèn)識(shí)到科研工作重要性的體育教師還是占大多數(shù)的,他們認(rèn)為科研能夠促進(jìn)教學(xué),但有部分體育教師的科研目的是為了評(píng)職稱和完成學(xué)院的科研任務(wù),所以需要加強(qiáng)這部分教師的科研意識(shí).

      3.1.3 有的體育教師對(duì)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)的應(yīng)用較少,不能有效地開拓科研的視野.

      3.2 建議

      3.2.1 建立完善的經(jīng)費(fèi)保障制度,鼓勵(lì)教師參加一些合作性、邊緣學(xué)科的課題研究,以提高科研工作的創(chuàng)新能力;各高校定期為廣大體育教師進(jìn)行學(xué)術(shù)研討會(huì)、專題報(bào)告會(huì)等,創(chuàng)造良好的科研氛圍,提高廣大體育教師的科研工作能力和體育科研的認(rèn)知能力.

      3.2.2 要重視基礎(chǔ)的理論知識(shí),對(duì)科研成果的評(píng)價(jià)要強(qiáng)調(diào)數(shù)量和質(zhì)量的雙重性,鼓勵(lì)多出好成果.

      3.2.3 我省目前的體育科研工作,較發(fā)達(dá)省份還有很大差距,體育科研工作者要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為我省體育科研的提高做出新的積

      [1]劉莉,等.對(duì)安徽省高校體育教師科研意識(shí)與科研水平的調(diào)查研究[J].安徽體育科技,2009,(6).

      [2]宋盡賢.努力提高學(xué)校體育科研水平[J].中國(guó)學(xué)校體育,2002,(3).

      [3]陶于.我國(guó)普通高校體育教師科研現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),1998,(9).

      [4]須曉東.普通高校體育科研現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2003,(6).

      [5]許朝洲.試論現(xiàn)代體育教師的科研意識(shí)[J].武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(4).

      TEACHER OF ANHUI PROVINCE SCIENTIFIC RESEARCH INSTITUTE OF PHYSICAL SURVEY

      LI Yue-hong
      (Department of Physical Education Chaohu College,Chaohu,Anhui 238000)

      In this paper,questionnaires,interviews,statistics and literature,and other methods,Anhui 7 PE teachers in the status of research work to investigate and study constraints.In this paper,results of the survey,there are several proposals put forward.

      Anhui Province;College;PE teachers;Research

      G807.4

      A

      1672-2868(2011)06-0112-04

      2011-10-25

      安徽省體育局體育社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):ASS2010203)

      李月紅 (1980-),女,安徽巢湖人。碩士研究生,研究方向:健美操教學(xué)與訓(xùn)練

      表1 科研目的調(diào)查表

      類目 評(píng)職稱 完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù) 提高科研水平 申請(qǐng)課題掙錢 其他人數(shù) 99 87 42 25 3百分比 38.67 33.98 16.41 9.77 1.17累計(jì)百分比 38.67 72.65 89.06 98.83 100

      責(zé)任編輯:陳 鳳

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