張輝云 黃永東

在江西省宜春市有這樣一位老年人，他時(shí)刻關(guān)心著青少年的健康成長(zhǎng)，全身心投入未成年人思想道德教育工作；他說(shuō)服家人，持之以恒地幫助家庭貧困的農(nóng)民走出困境；多年來(lái)，他克服了常人難以想象的困難，一如既往地為那些因成績(jī)不好喪失學(xué)習(xí)興趣而誤入歧途的孩子們勞累奔波……

他叫彭國(guó)華，宜春市第四中學(xué)的一個(gè)普通教師。退休前，他用自己微薄的工資資助貧困學(xué)生；退休后，他仍然心系貧困學(xué)子和貧苦農(nóng)家，走訪了袁州區(qū)大部分學(xué)校，熱衷于做未成年人思想道德教育工作，為他們送去知識(shí)、送去溫暖、送去希望，默默無(wú)聞地?fù)]灑著自己的光和熱。

40余年的教育生涯，他克服重重困難。用愛(ài)心溫暖著追求夢(mèng)想的孩子們。

彭國(guó)華為人師表30余年。之后他又在教育局業(yè)務(wù)科室做了10年數(shù)學(xué)教研員，深知在教師和家長(zhǎng)雙重壓力下的后進(jìn)生心中的痛苦。他在職時(shí)想幫助那些處于困境中的孩子們，但由于種種原因最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這份心愿。退休后，他因擔(dān)任教育局離退干部黨支部書記、袁州區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)文教分會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職，就想利用這些平臺(tái)，努力完成在職時(shí)的心愿。

但自身的家庭情況又讓彭國(guó)華左右為難。彭老師家中上有95歲的老母親，下有尚讀初中和小學(xué)的孫女、外孫。彭國(guó)華的愛(ài)人是患了18年糖尿病的老病號(hào)，動(dòng)過(guò)兩次大手術(shù)，沒(méi)法做家務(wù)，家務(wù)事全落到了彭國(guó)華肩上。為了能多做些社會(huì)工作，他常常早起晚睡抽時(shí)間找資料備課，為下基層開(kāi)展科普講座作準(zhǔn)備，他經(jīng)常利用空余時(shí)間到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為學(xué)生們開(kāi)展法制教育講座、交通安全知識(shí)講座，與學(xué)生面對(duì)面地座談。

他是青少年身邊的導(dǎo)師，頻繁下學(xué)校給后進(jìn)生樹信心、鼓干勁，為后進(jìn)生們撐開(kāi)了飛翔的翅膀。

2004年，彭國(guó)華到袁州區(qū)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)校調(diào)研，有同學(xué)向他反映：“我們學(xué)校生源差。不少同學(xué)的成績(jī)不好，感到前途暗淡，直不起腰，準(zhǔn)備破罐子破摔。”

彭國(guó)華聽(tīng)完后，覺(jué)得這些學(xué)校里的部分學(xué)生心態(tài)很不健康，如果不及時(shí)教育疏導(dǎo)，他們不但將自毀前程，還有可能成為社會(huì)上的害群之馬。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，他回去之后，立即開(kāi)始查資料備課。經(jīng)過(guò)5個(gè)月的辛苦奮戰(zhàn)，彭國(guó)華終于寫成了一篇題為《中小學(xué)生應(yīng)有一點(diǎn)職業(yè)意識(shí)》的報(bào)告。他鼓勵(lì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生不要失去生活的勇氣。他說(shuō)成績(jī)不是人生的一切，成績(jī)不好、考不上大學(xué)并不可怕，但自己一定要努力多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，掌握一些實(shí)際技能，爭(zhēng)取一個(gè)美好的前途，通過(guò)自己的努力一樣可以有出息。他還提到了10多個(gè)自己親眼所見(jiàn)的沒(méi)讀大學(xué)最后仍然找到了一份好工作的學(xué)生、親友。在勉勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，他也告誡學(xué)生。好前程要靠“愿動(dòng)腦、講誠(chéng)信、肯吃苦、抓機(jī)遇”才能得到。他先后在袁州區(qū)多所農(nóng)村中學(xué)開(kāi)展講座，獲得師生們的強(qiáng)烈反響。

他是人間的天使，辛勞奔波。不為名不為利，只為網(wǎng)癮少年早日走出困境，重歸正途。

2006年，一個(gè)姓劉的熟人上門求助，說(shuō)他兒子想從重點(diǎn)高中轉(zhuǎn)學(xué)去普通高中，想找彭國(guó)華幫忙。開(kāi)始，彭國(guó)華不解：“別人巴不得從普通高中轉(zhuǎn)到重點(diǎn)高中就讀，孩子為什么有重點(diǎn)高中不讀卻要到普通高中讀呢?”了解情況后，彭國(guó)華才知道劉先生的兒子因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常通宵上網(wǎng)，晝夜不歸，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師不準(zhǔn)他進(jìn)教室。為幫劉先生及兒子，彭國(guó)華聯(lián)系了幾所中學(xué)，結(jié)果這些學(xué)校都拒絕接收，理由是學(xué)校不收上網(wǎng)成癮的學(xué)生。劉先生得知后很傷心，認(rèn)為兒子完了，成了學(xué)校的棄兒。

在幾天的奔走后，彭國(guó)華突然靈光一閃，對(duì)劉先生說(shuō)道：“你兒子愛(ài)好電腦，為何不讓他去學(xué)電腦專業(yè)呢?”劉先生說(shuō)，只要兒子不去社會(huì)上混。做什么都可以。于是彭國(guó)華把劉先生的兒子介紹到一家職業(yè)技校電腦班去學(xué)習(xí)，讓他做自己想做的事情。一年后，劉先生的兒子學(xué)成畢業(yè)回了家，在宜春中心城區(qū)電腦城開(kāi)了家廣告公司，現(xiàn)在生意非常好。劉先生十分感激彭國(guó)華，說(shuō)彭國(guó)華挽救了他的兒子，沒(méi)有彭國(guó)華當(dāng)初的幫忙，就沒(méi)有他兒子的今天。

他是市民的榜樣，動(dòng)員全家進(jìn)行特色扶貧。熱忱幫助貧困家庭重拾生活希望。

彭國(guó)華在扶貧上有特色：找準(zhǔn)一戶，動(dòng)員全家，結(jié)成親戚，長(zhǎng)期幫扶，脫貧致富。

以前一些單位領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員干部扶貧，都是出一些錢，送一點(diǎn)舊衣服及生活日用品，但彭國(guó)華覺(jué)得這樣的辦法作用不大，難以真正幫助困難群眾脫貧致富。如果要真正扶貧，就要長(zhǎng)期堅(jiān)持，使貧困戶摘掉貧困帽子。在村子里體面地生活。

為此，他托人在袁州區(qū)湖田鎮(zhèn)找到了一戶貧困人家。這戶人家的戶主叫邱晚秀，與前夫離婚后帶著一個(gè)未成年的兒子，還與一個(gè)長(zhǎng)期生病的叔叔生活在一起，日子過(guò)得十分艱難。邱晚秀幾年后再婚，丈夫的身體也不好，又生了一個(gè)兒子，一家五口，沒(méi)有一間房子，只能靠租房子住。彭國(guó)華了解到邱晚秀的情況下。立即召開(kāi)家庭會(huì)，動(dòng)員全家來(lái)幫這一戶。一家人都樂(lè)意與邱晚秀家結(jié)成幫扶對(duì)子。彭國(guó)華大兒子找湖田鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，把邱晚秀的叔叔接到敬老院生活，并享受農(nóng)村低保待遇：二兒子和女婿負(fù)責(zé)幫邱晚秀老公找到一份事做(月收入約1000元)；彭國(guó)華的愛(ài)人及幾個(gè)媳婦、女兒負(fù)責(zé)收集衣褲、被單、家具、電器等東西送到邱晚秀的家。每年春節(jié)、中秋、端午和開(kāi)學(xué)時(shí)，彭國(guó)華和家人都要買點(diǎn)東西、給點(diǎn)錢接濟(jì)邱晚秀一家。5年下來(lái)，在彭國(guó)華一家的幫助下，邱晚秀一家的日子一年年好了起來(lái)，如今已擺脫了貧困的生活。

“紅燭小，見(jiàn)真心；流著淚，燃自身；燃了自身不為己，留下光亮照別人?！倍嗄陙?lái)，彭國(guó)華就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，心系教育事業(yè)，情牽莘莘學(xué)子，用奉獻(xiàn)詮釋人生。用真情感動(dòng)社會(huì)，譜寫了一曲曲愛(ài)的樂(lè)章。

責(zé)編／曉輝