大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好與大五人格的相關(guān)研究

馬亮 倪國(guó)娟

摘要：網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好是指?jìng)€(gè)體受不同動(dòng)機(jī)的驅(qū)使，不同程度的使用游戲的相關(guān)功能或在游戲中表現(xiàn)出不同的行為方式，是一種相對(duì)穩(wěn)定的態(tài)度和行為傾向。不同玩家對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲在行為上有著不同的偏好。本研究在綜合國(guó)內(nèi)研究和國(guó)外研究的基礎(chǔ)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好與大五人格類型進(jìn)行相關(guān)比較。初步得到了以下結(jié)果：男生比女生在網(wǎng)絡(luò)游戲投入程度和攻擊性上都要高，一個(gè)開(kāi)放型高的人更容易在網(wǎng)絡(luò)游戲中投入更多的情感，攻擊情緒在一個(gè)宜人型和開(kāi)放型高的人玩網(wǎng)絡(luò)游戲中會(huì)很明顯的表現(xiàn)出。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)游戲 行為偏好 玩家類型 大五人格模型

University Students' Network Game Behavior Preference and Big Five Personality of the Related Research

Ma Liang, Huanbei Normal University,235000;Ni Guojuan, Community School of Tongling,244000

Abstract: Network game behavior preference is to point to the individual by the different motivation-driven, different degrees of useing the relevant functions or in the game showing different behaviors, and is a relatively stable attitude and behavior tendency. Different players in the game of network behavior have different preferences. This paper studies in comprehensive domestic and foreign research on the basis of the research on the network game behavior preference and big five personality types related comparison. Preliminaryit gets the following results: boys in the network game work are aggressive in high rate than girls , and an open high are easier to in the network game in put more emotional, attacing mood in a pleasant and opening type high and playing the network game will clearly show.

Key Words : network games, behavior preference, player type, big five personality types

1.研究綜述：

網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好是指?jìng)€(gè)體受不同動(dòng)機(jī)的驅(qū)使，不同程度的使用游戲的相關(guān)功能或在游戲中表現(xiàn)出不同的行為方式，是一種相對(duì)穩(wěn)定的態(tài)度和行為傾向。不同玩家對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲在行為上有著不同的偏好。

1.1國(guó)內(nèi)外研究綜述

國(guó)外對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好的研究方面，John Suler 從“需要－滿足”的觀點(diǎn)出發(fā)解釋網(wǎng)絡(luò)行為，他認(rèn)為一個(gè)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的熱情可以處于健康、病態(tài)或介于兩者之間，具體取決于很多因素，包括需要的類型，潛在需要被剝奪的程度，網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)類型，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際關(guān)系的影響，對(duì)痛苦的主觀感覺(jué)，對(duì)有意識(shí)警覺(jué)的需要，上網(wǎng)的經(jīng)歷和階段，網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)的平衡等等。網(wǎng)絡(luò)行為偏好的類型研究可以追溯到巴圖（Bartle)玩家類型模型，他通過(guò)分析玩家間的區(qū)別，按照兩個(gè)內(nèi)在維度出了玩家的4種類型（社交型、成就型、殺手型和探索型）。最近，巴圖（Bartle)進(jìn)一步把他的模型擴(kuò)展到8種分類（Designing Virtual Worlds ，巴圖, 2004)。那么國(guó)內(nèi)的研究方面，國(guó)內(nèi)學(xué)者李秀敏等研究大學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容的偏好，用因素分析的方法，將同質(zhì)性的內(nèi)容分為一類，將其分為信息類偏好、休閑娛樂(lè)類偏好、刺激類偏好、技術(shù)類偏好。張廣磊根據(jù)巴圖爾理論編制了《網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好調(diào)查問(wèn)卷》又從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮、大學(xué)生新生適應(yīng)性、Y-G人格特質(zhì)等方面與網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好做了相關(guān)研究。

國(guó)內(nèi)心理學(xué)家張廣磊基于以上的理論編制了《網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好調(diào)查問(wèn)卷》該問(wèn)卷很好的反映了原理論的精神，并根據(jù)投入程度和攻擊性這兩個(gè)維度將玩家類型分為休閑型、宣泄型、成就型、殺手型。 本文在此基礎(chǔ)上與大五人格做一個(gè)相關(guān)研究。

1.2研究假設(shè)

第一、在性別上，不同的性別會(huì)表現(xiàn)出不同的網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好，相對(duì)于女生來(lái)說(shuō)男生會(huì)表現(xiàn)出更多的攻擊性。

第二、在年級(jí)上，不同的年級(jí)也會(huì)表現(xiàn)出不同的網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好。

第三、網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好與人格特質(zhì)之間顯示出相關(guān)關(guān)系，不同的人格特質(zhì)會(huì)表現(xiàn)出不同的網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好。

2.研究方法

2.1研究工具

本研究采用問(wèn)卷法，一份調(diào)查問(wèn)卷中包含兩份問(wèn)卷，問(wèn)卷一為國(guó)內(nèi)心理專家張廣磊編制的《網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好調(diào)查問(wèn)卷》 網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好調(diào)查問(wèn)卷所有項(xiàng)目難度均在0．2—0．7，70．18％的項(xiàng)目鑒別力達(dá)到優(yōu)良水平。整體量表內(nèi)部一致性為0．93，而分量表的內(nèi)部一致性在0．70—0．92之間；問(wèn)卷二《大五量表》（Big Five Inventory，簡(jiǎn)稱BFI）是由John、Donahue和Kentle于1991年建構(gòu)的，主要采用形容詞短語(yǔ)來(lái)測(cè)量大五的核心特征。該量表各維度內(nèi)部一致性信度介于0.75到0.89之間。主要采用形容詞短語(yǔ)來(lái)測(cè)量大五的核心特征，共有44個(gè)題目?！洞笪辶勘怼饭灿?個(gè)維度：外傾型（E），宜人型（A），責(zé)任型（C），神經(jīng)質(zhì)（N），開(kāi)放型（O）。

2.2調(diào)查方法

采用隨機(jī)分組抽樣，為了充分做到樣本構(gòu)成的多樣性， 通過(guò)三種方式施測(cè)問(wèn)卷：

①網(wǎng)絡(luò)測(cè)試

把兩問(wèn)卷上傳到免費(fèi)的問(wèn)卷測(cè)試網(wǎng)站上， 網(wǎng)址為http://www.idiaoyan.cn/s/d024b811-a147-4cc8-be31-1da79e403b8f/為了防止同一被試重復(fù)答題的情況出現(xiàn)，做出如下設(shè)置：禁止同一IP 地址的電腦重復(fù)作答、禁止同一用戶名重復(fù)作答、留下被試的e-mail（如兩問(wèn)卷郵件地址相同可刪除）。然后通過(guò)群發(fā)郵件的方式邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)游戲玩家參與測(cè)試。共收到符合要求的測(cè)試結(jié)果為31份。

②網(wǎng)吧測(cè)試

邀請(qǐng)游戲玩家參加測(cè)試。為了避免樣本的重復(fù)性， 分三次在學(xué)校附近四個(gè)不同的網(wǎng)吧施測(cè)收回有效問(wèn)卷57份。

③學(xué)校測(cè)試

在大學(xué)校園班級(jí)中隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷測(cè)試，承諾以電子郵件的形式反饋結(jié)果，收回有效問(wèn)卷174份。

三種方式共計(jì)收到符合要求的問(wèn)卷262 份，其中，男性131人，女性 131人。

2.3被試對(duì)象

人數(shù) 百分比

性別男 131 50.0

女 131 50.0

年級(jí)大一 57 21.8

大二 93 35.5

大三 71 27.1

大四 41 15.6

合計(jì) 262 100.0

三種抽查的結(jié)果得到符合要求的問(wèn)卷262份，總共發(fā)放問(wèn)卷300份，無(wú)效問(wèn)卷數(shù)量為38份。

3結(jié)果

3.1投入程度和攻擊性的結(jié)果分析

3.1.1投入程度和攻擊性在性別上的差異性檢驗(yàn)：

表1 性別與投入程度和攻擊性的差異性檢驗(yàn)

性別 N 均值 標(biāo)準(zhǔn)差 均值的標(biāo)準(zhǔn)誤 Sig.(雙側(cè))

投入程度 男 131 79.70 64.91 5.67 0.028

女 131 61.40 69.44 6.07 0.028

攻擊性 男 131 34.18 6.34 0.55 0.005

女 131 31.82 7.11 0.62 0.005

可以看出投入程度和攻擊性這兩個(gè)維度在性別上均有顯著差異，男生在投入程度和攻擊性維度上均值均顯著大于女生，所以男生攻擊性都比女生要高。

3.1.2投入程度和攻擊性在年級(jí)上的差異性檢驗(yàn)：

表2 年級(jí)與攻擊性和投入程度的差異性檢驗(yàn)

平方和 df 均方 F P

投入程度 組間 36891.97 3 12297.32 2.736 0.044

組內(nèi) 1159481.51 258 4494.11

總數(shù) 1196373.47 261

攻擊性 組間 427.41 3 142.47 3.131 0.026

組內(nèi) 11739.58 258 45.50

總數(shù) 12166.99 261

以年級(jí)作為因子，對(duì)攻擊性和投入程度做單因素方差分析得出上面的列表，由表格可見(jiàn)投入程度和攻擊性在不同的年級(jí)上都有顯著的差異

3.1.3投入程度和攻擊性與大五人格的相關(guān)性檢驗(yàn)

表3 投入程度和攻擊性與大五人格各維度的相關(guān)

外傾型 宜人型 責(zé)任感 神經(jīng)質(zhì) 開(kāi)放型

投入程度 P（雙側(cè)） 0.220 0.549 0.957 0.371 0.884

攻擊性 P（雙側(cè)） 0.086 0.126 0.879 0.957 0.002

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，攻擊性與人格開(kāi)放型呈顯著正相關(guān)。

3.2玩家類型的結(jié)果分析

3.2.1 玩家類型的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果

根據(jù)每個(gè)玩家在投入程度和攻擊性兩維度得分是否大于所有玩家的均值把玩家分為四組：休閑組 ( 兩維度得分都小于均值) 、宣泄組( 攻擊性維度得分大于均值 ， 投入程度維度得分小于均值 ) 、 成就組( 攻擊性維度得分小于均值 ，投入程度維度大于均值) 、 殺手組( 兩維度得分都大于均值 )。

表4 調(diào)查大學(xué)生玩家類型的統(tǒng)計(jì)結(jié)果

組別 人數(shù) 百分比 有效百分比

休閑組 58 22.1 22.1

宣泄組 53 20.2 20.2

成就組 46 17.6 17.6

殺手組 105 40.1 40.1

合計(jì) 262 100.0 100.0

由上表可以看到各個(gè)性別和各個(gè)年級(jí)的被試人數(shù)，可以看到大學(xué)生是殺手型玩家的居多。

3.2.2玩家類型與大五人格之間的差異性檢驗(yàn)：

以組別作為因子，大五人格五個(gè)人格維度作為因變量做單因素方差分析得到下面表格：

表5 玩家類型與大五人格各維度的差異性檢驗(yàn)

平方和 df 均方 F P

外傾型 組間 75.71 3 25.23 1.558 0.200

組內(nèi) 4178.35 258 16.19

總數(shù) 4254.06 261

宜人型 組間 172.87 3 57.62 3.071 0.028

組內(nèi) 4841.93 258 18.76

總數(shù) 5014.81 261

責(zé)任感 組間 47.34 3 15.78 0.873 0.455

組內(nèi) 4661.40 258 18.06

總數(shù) 4708.75 261

神經(jīng)質(zhì) 組間 34.12 3 11.37 0.740 0.529

組內(nèi) 3965.33 258 15.37

總數(shù) 3999.46 261

開(kāi)放型 組間 360.06 3 120.02 3.94 0.009

組內(nèi) 7848.62 258 30.42

總數(shù) 8208.69 261

由上表可見(jiàn)，不同的組別在大五人格特質(zhì)上有顯著的差異，尤其在宜人型、開(kāi)放型上這種差異更顯著。

3.2.3玩家類型在大五人格量表上的得分的比較：

表6 不同網(wǎng)絡(luò)游戲玩家類型在大五人格量表宜人型維度上得分的兩兩比較

休閑組 宣泄組 成就組 殺手組

休閑組 0.40-1.46 -1.53*

宣泄組 -0.55 -1.93*

成就組 -1.38

表7不同網(wǎng)絡(luò)游戲玩家類型在大五人格量表開(kāi)放型維度上得分的兩兩比較

休閑組 宣泄組 成就組 殺手組

休閑組 -2.42*-2.43* -3.05*

宣泄組 -0.05-0.62

成就組 -0.62

在宜人型的維度上，休閑組、宣泄組的得分顯著低于于殺手組的得分；在開(kāi)放型的維度上， 休閑組顯著低于宣泄組、成就組、殺手組的得分。

4討論

目前國(guó)內(nèi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲行為偏好和人格類型的研究并不多，所以這次研究也是一種探索。就目前取得的結(jié)果來(lái)討論：

第一、玩家攻擊性和投入程度在性別上有顯著的差異，男生在攻擊性維度上大于女生的得分。這說(shuō)明男生比女生在網(wǎng)絡(luò)游戲中表現(xiàn)出更多的攻擊性。女生更容易在網(wǎng)絡(luò)游戲中投入更多的情感，而男生更顯現(xiàn)出暴力傾向。這與以往的研究結(jié)果相符合，比如葉娜等人的研究發(fā)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)游戲動(dòng)機(jī)存在性別差異，男生有比女生更強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)游戲動(dòng)機(jī)。投入程度上男生比女生要投入的大，這個(gè)可能性不應(yīng)該是與性格相關(guān)，因?yàn)榇笪迦烁竦慕y(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)性別與大五人格類型并無(wú)顯著相關(guān)，這個(gè)可能是男生更有幫派的意識(shí)，更需要成就的滿足感。很多MMORPG游戲設(shè)定有國(guó)戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)等等更加增強(qiáng)了游戲玩家之間的社區(qū)認(rèn)同感，在他們各自的社區(qū)中，他們?yōu)榱司S護(hù)其社區(qū)的榮耀，往往通過(guò)PK來(lái)實(shí)現(xiàn)，在攻擊性上就體現(xiàn)了出來(lái)。

第二、投入程度和攻擊性在年級(jí)維度上有顯著差異。大一新生剛上大學(xué)，在很多方面有很多的空閑時(shí)間，課也不是很多，這樣在投入程度上就比高年級(jí)的要大。大一和大二以上的同學(xué)，在消費(fèi)心理和消費(fèi)習(xí)慣上都有很大的差異，大一學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)心理還未成熟，未完全適應(yīng)大學(xué)生活，而大二以上的同學(xué)在這一方面就已形成一固定的習(xí)慣。大三和大四的同學(xué)因?yàn)閷?duì)大學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了新鮮感，學(xué)習(xí)和社交上的挫折增多會(huì)增加他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)泄他們反社會(huì)的心理需要，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，攻擊性就會(huì)明顯比低年級(jí)的要高。

第三、男生在投入精力、攻擊情緒、投入情感、攻擊行為這四個(gè)維度上均顯著大于女生。網(wǎng)絡(luò)游戲和單機(jī)游戲的不同點(diǎn)在于多用戶交互，即不是和電腦玩而是真實(shí)的人，玩家在與玩家互動(dòng)中獲得一種成就感，這就需要投入更多精力。

第四、攻擊情緒與開(kāi)放型的得分呈顯著正相關(guān)，攻擊態(tài)度與宜人型和開(kāi)放型的得分呈顯著正相關(guān)。這結(jié)果表明，一個(gè)喜歡接受新事物的人更容易在網(wǎng)絡(luò)游戲中投入更多的情感，而攻擊情緒與宜人型呈顯著正相關(guān)，可能是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活的壓抑使網(wǎng)絡(luò)游戲成為被壓抑的負(fù)性情緒釋放的一個(gè)很好的去處。攻擊情緒在一個(gè)思維活躍的人身上會(huì)很明顯的表現(xiàn)出，可能是因?yàn)殚_(kāi)放型的人思維往往與他人不同，在游戲中常常與別人意見(jiàn)不和。

第五、在宜人型的維度上，休閑組、宣泄組的得分顯著低于于殺手組的得分。休閑組和宣泄組是那些偶爾玩游戲的，而殺手組為經(jīng)常玩游戲并且在游戲中追求殺欲的釋放。結(jié)果顯示出那些經(jīng)常在游戲中打打殺殺的人比偶爾玩游戲的人現(xiàn)實(shí)中要宜人很多，這包括以下特質(zhì)：熱情、樂(lè)于助人、謙虛等等。在精神分析的理論中人的心理防御機(jī)制有壓抑，殺手組玩家在現(xiàn)實(shí)中有太多壓抑，而傾向在游戲中得到釋放和發(fā)泄。在開(kāi)放型的維度上， 休閑組顯著低于宣泄組、成就組、殺手組的得分。休閑組是把游戲當(dāng)做一種放松的方式，其開(kāi)放型得分顯著低于宣泄組、成就組、殺手組。也就是想象力比較缺乏的人要比想象力豐富、思維活躍的人更加不愿意在網(wǎng)絡(luò)游戲中投入太多，而只是把網(wǎng)游當(dāng)作娛樂(lè)的平臺(tái)。

5 結(jié)論

①投入程度和攻擊性這兩個(gè)維度在性別上均有顯著差異。

②投入程度和攻擊性這兩個(gè)維度在年級(jí)上均有顯著差異。

③攻擊性與人格開(kāi)放型呈顯著正相關(guān)。

④在宜人型的維度上，休閑組、宣泄組的得分顯著低于于殺手組的得分。

⑤在開(kāi)放型的維度上， 休閑組顯著低于宣泄組、成就組、殺手組的得分。

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作者簡(jiǎn)介：倪國(guó)娟（1962.10），安徽銅陵市委黨校 ，經(jīng)濟(jì)管理副教授；馬亮，淮北師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)。

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