淺析社會環(huán)境對犯罪的影響

于海 邵洪新

[關(guān)鍵詞]社會環(huán)境；犯罪；影響

人的意識活動(dòng)過程是人腦對客觀世界的一系列反射活動(dòng)的過程，思維是來源于客觀事物，來源于社會環(huán)境。犯罪也是由于人們受到了來源于外界環(huán)境的作用而實(shí)施的一些違法行為。二者之間有兩層含義：犯罪人的犯罪意識來源于社會環(huán)境；犯罪人的犯罪行為由社會環(huán)境中矛盾、沖突、刺激、管理上的漏洞和便利條件等因素而誘發(fā)。

一、宏觀環(huán)境與犯罪

（一）經(jīng)濟(jì)與犯罪

經(jīng)濟(jì)在決定和影響犯罪行為的諸多要素中占據(jù)著主導(dǎo)和決定作用。首先，對每一個(gè)有理性的“經(jīng)濟(jì)人”來說，遵循理性規(guī)則尋求經(jīng)濟(jì)的方法最大限度地滿足個(gè)人需要，但是面對資源的稀缺性和人的需要無限性時(shí)，每個(gè)人所選擇的解決方法是不同的。那些守法的人通過提高技術(shù)、延長工作時(shí)間等合法的手段來獲取最大利益，而那些不守法的人就會通過盜竊、搶劫、欺詐等非法手段來獲取利益以滿足自己不斷膨脹的私欲。其次，在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中每個(gè)人都會去追求個(gè)人利益的最大化，這就使他們會不擇手段、不計(jì)后果甚至鋌而走險(xiǎn)去實(shí)施犯罪，由于市場經(jīng)濟(jì)的平等性使得每個(gè)主體都享有自由競爭和等價(jià)交換的平等地位，這就會導(dǎo)致中小企業(yè)破壞市場的制度，打亂市場的秩序，違法經(jīng)營或不正當(dāng)競爭，從而出現(xiàn)犯罪。

（二）文化與犯罪

首先，封建的特權(quán)思想雖說已經(jīng)消滅了，但是由于我們時(shí)空跨度很大，時(shí)至今日仍有一些官員認(rèn)為自己有所謂的“特權(quán)”，這使得他們總覺得高人一等，可以以權(quán)代法、以權(quán)壓法，而且有的還利用手中的權(quán)利進(jìn)行違法的活動(dòng)。其次，封建的男尊女卑的思想在當(dāng)今的社會中仍然有存活的空間，尤其是在那些邊遠(yuǎn)的山區(qū)，買賣婚姻，任意干涉婚姻自由的現(xiàn)象屢見不鮮。在家庭生活中虐待婦女、遺棄甚至殺害女嬰、買賣婦女的犯罪現(xiàn)象也很常見。再次，封建迷信思想在一定程度上麻痹著人們神經(jīng)，使不法分子有機(jī)可乘，他們在大肆的聚斂錢財(cái)?shù)耐瑫r(shí)也威脅到了人們的生命。而現(xiàn)代文化中由于社會價(jià)值觀的重大轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的信仰被拋棄，功利主義、拜金主義思潮泛濫。當(dāng)人們利用自身的條件無法使自己的利益得到滿足時(shí)就會出現(xiàn)諸如詐騙、賭博、販毒等違法犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)代文化傳播的主要載體，為我們的文化生活提供了一定的便利，但同時(shí)也帶來了一些負(fù)面影響。暴力、色情文化的傳播就逐漸從以書報(bào)為載體遷居到“互聯(lián)網(wǎng)”上，這種傳播速度更快、范圍更廣、毒害更深，尤其對青少年來說，更加容易導(dǎo)致他們犯罪。

二、微觀環(huán)境與犯罪

（一）學(xué)校教育與犯罪

學(xué)校教育的對犯罪的個(gè)體來講是客觀的，但卻通過改變客觀環(huán)境去影響和改變?nèi)说闹饔^意識，學(xué)校通過對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識的傳播和道德、法律知識的傳授，改變學(xué)生的主觀世界，讓學(xué)生們認(rèn)識到什么樣的行為是犯罪以及犯罪所帶來的嚴(yán)重后果。這就可以讓孩子們從小就養(yǎng)成一種良好的道德習(xí)慣和遵紀(jì)守法的品德，這也是學(xué)校教育在預(yù)防和減少犯罪上的作用和意義。

（二）家庭環(huán)境與犯罪

家庭有撫養(yǎng)和教育子女的功能，并對兒童的人格發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。家庭是人格的塑造場，家庭和睦溫暖、重情感、守信義，則是孕育健全人格的良好環(huán)境，反之，如果家庭破裂、冷酷無情和唯利是圖則會導(dǎo)致兒童的人格向著異常的方向發(fā)展。

1.家庭內(nèi)在關(guān)系對犯罪的影響。未成年子女需要由家庭來撫養(yǎng)，是出于未成年人生理的原因，而且是社會條件的限制。唯有家庭充分發(fā)揮其撫養(yǎng)和教育的功能，才能養(yǎng)成未成年子女的良好品格。據(jù)從事多年審判未成年犯罪的權(quán)威人士介紹：17歲是未成年人犯罪的高峰，他們扭曲的人格表現(xiàn)為自私和沒有社會責(zé)任感，而這種扭曲的人格大多是由家庭因素造成的。

2.家庭結(jié)構(gòu)對犯罪的影響。生活在完整的家庭結(jié)構(gòu)中的青少年，其犯罪比例明顯低于結(jié)構(gòu)不完整的家庭。在單親家庭中，由于父母一方的缺失，另一方就要承擔(dān)本來是兩個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，在加上生活的重?fù)?dān)，致使孩子得不到應(yīng)得的溫暖，易造成孩子性格扭曲。研究還發(fā)現(xiàn)，男性單親家庭的未成年人犯罪問題最為突出。大量的事實(shí)表明“在殘缺家庭中生活的孩子比在正常家庭中生活的孩子更容易出現(xiàn)行為失范問題，家庭破裂常常又與不和諧、沖突、敵意以及攻擊性行為聯(lián)系在一起，這一切都是導(dǎo)致青少年犯罪的因素”。

3.家庭教育對犯罪的影響。家長的素質(zhì)對孩子有直接影響。家長素質(zhì)低，就難以給孩子正確的教育和指導(dǎo)，使許多孩子從小就養(yǎng)成以己為核心，做事隨心所欲的壞習(xí)慣，形成了自私自利、驕橫任性、我行我素的性格，缺乏鮮明的是非觀和道德判斷能力。從某種角度說，這種縱容的態(tài)度，直接或間接的鼓勵(lì)了孩子的犯罪心理。反復(fù)無常也是一種不當(dāng)?shù)慕逃椒?，這種教育會使子女是非模糊，無所適從，社會規(guī)范不容易內(nèi)化和穩(wěn)定。

三、職業(yè)環(huán)境與犯罪

在成年人的犯罪中，有相當(dāng)一部分與職業(yè)環(huán)境有關(guān)。首先，在任何職業(yè)場所中，人們都能獲得一定的“資源”支配權(quán)，而這種支配權(quán)就可能成為犯罪提供可乘之機(jī)，監(jiān)守者自盜、掌權(quán)者貪污挪用。其次，職業(yè)場所內(nèi)人際關(guān)系緊張容易造成犯罪。在很多職業(yè)場所中，人與人之間形成了某種特殊關(guān)系，這種關(guān)系一旦破裂或出現(xiàn)不穩(wěn)定的時(shí)候，就會使人與人之間產(chǎn)生怨恨或仇視心理，當(dāng)這種心理發(fā)展到一定地步的時(shí)候，犯罪的發(fā)生將不可避免。再次，目前我國的勞動(dòng)就業(yè)制度正在發(fā)生深刻的變化，勞動(dòng)就業(yè)的市場化程度日益提高，人們的就業(yè)觀念和擇業(yè)方式也相應(yīng)的發(fā)生了巨大的變化，自主擇業(yè)和主動(dòng)在市場上尋找就業(yè)崗位成為時(shí)下最普遍的就業(yè)方式。這種擇業(yè)方式使得職工的流動(dòng)性大，雇傭意識增強(qiáng)，而主人翁意識相對減弱，這也容易導(dǎo)致犯罪的發(fā)生。

犯罪的產(chǎn)生是由多方面原因所引起的，在諸多原因中社會原因表現(xiàn)的尤為突出。無論任何形式的犯罪都有其社會根源，而且是不可消除的，當(dāng)我們認(rèn)識并且采用一定的方法來消除這種矛盾的同時(shí)，又有新的問題隨之出現(xiàn)，這要求我們對社會的發(fā)展有很好的認(rèn)識，同時(shí)要加強(qiáng)對外來思想文化批判繼承，取其精華去其糟粕，這樣不但能更好地預(yù)防和控制犯罪，也能為國家在立法上減少一定的難度?！?/p>

（編輯/丹桔）