編者按：
　　特級(jí)教師是我國(guó)教育系統(tǒng)中獨(dú)有的一種榮譽(yù)頭銜，是一種既具先進(jìn)性，又有專業(yè)性的稱號(hào)。特級(jí)教師是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。成為特級(jí)教師是無(wú)數(shù)中小學(xué)教師畢生的追求，被評(píng)為特級(jí)教師是他們莫大的榮耀。在職特級(jí)教師的總數(shù)一般控制在各省、自治區(qū)、直轄市中小學(xué)教師總數(shù)的1.5‰以內(nèi)，平均一個(gè)學(xué)校不到一個(gè)，特級(jí)教師對(duì)于一般學(xué)校而言真可謂可遇而不可求。
　　暑假期間有幸認(rèn)識(shí)了“國(guó)培計(jì)劃（2011）——湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)高級(jí)研修項(xiàng)目北京師范大學(xué)特級(jí)教師培訓(xùn)班”的一批學(xué)員，這是我第一次近距離地接觸特級(jí)教師。在10天的時(shí)間里我被講座教授和特級(jí)教師們深深地震撼了——金熙寅教授激情澎湃，誨人不倦；李烈校長(zhǎng)理念先進(jìn)，勇于創(chuàng)新……然而最讓我震撼的是黃麗君校長(zhǎng)，她是益陽(yáng)市桃花江鎮(zhèn)桃花江小學(xué)的校長(zhǎng)，各種資源談不上豐富，但她在任上卻培養(yǎng)出了多名特級(jí)教師，一花引來(lái)百花香。我在欽佩和贊嘆之余開(kāi)始思考：每位特級(jí)教師都有著很突出的優(yōu)點(diǎn)，他們是我國(guó)基礎(chǔ)教育的寶貴財(cái)富，如何才能充分發(fā)揮特級(jí)教師的引領(lǐng)作用和輻射作用？我到“中國(guó)知網(wǎng)”上去搜索相關(guān)文章，結(jié)果遺憾地發(fā)現(xiàn)我國(guó)教育學(xué)界對(duì)特級(jí)教師的研究還遠(yuǎn)不夠深入，尤其是對(duì)特級(jí)教師的管理這個(gè)方面。
　　絕大多數(shù)特級(jí)教師都有他們的過(guò)人之處，都在以不同的形式在貢獻(xiàn)、在付出。但進(jìn)一步提高教科研能力應(yīng)當(dāng)成為特級(jí)教師的畢生追求，充分發(fā)揮輻射作用也應(yīng)該成為特級(jí)教師的人生使命。以教學(xué)能力著稱，教學(xué)成果突出固然可喜，但能通過(guò)開(kāi)展教育科研、著書(shū)立說(shuō)等形式充分發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，推動(dòng)、帶動(dòng)廣大教師在教師專業(yè)發(fā)展方面取得進(jìn)步更是可貴。
　　如果教育行政部門(mén)能拿出有效措施激勵(lì)特級(jí)教師百尺竿頭更進(jìn)一步，如果教育行政部門(mén)、教育科研院所、教育學(xué)術(shù)團(tuán)體和所在學(xué)校能把特級(jí)教師和有突出貢獻(xiàn)的青年教師很好地組織起來(lái)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在教育科研中的合力，并能通過(guò)更有效的形式充分發(fā)揮其輻射作用，如果出版社能為他們著書(shū)立說(shuō)予以更多支持，特級(jí)教師群體必將綻放出更大的光彩。如果基層學(xué)校能多一些留住特級(jí)教師的策略，把特級(jí)教師的心留住，那么一方教育的振興就會(huì)多一些希望。如何加強(qiáng)對(duì)特級(jí)教師的管理，值得我們深入探究。
　　臨近收稿之際，突然有了匯集高校名師和特級(jí)教師的觀點(diǎn)，組編一輯以“特級(jí)之特 學(xué)科之美”為題的專欄的念頭。這個(gè)想法一經(jīng)拋出，立即得到了很多專家的響應(yīng)。遺憾的是由于截稿日期在即，部分專家日程太滿，本期只是收錄了部分專家的觀點(diǎn)，更多的精彩只能留到下一期。與特級(jí)教師和高校名師的接觸永遠(yuǎn)是如浴春風(fēng)，近日來(lái)連續(xù)采訪特級(jí)教師和高校名師，我在工作的同時(shí)做了一次天下最幸福的學(xué)生：北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)教育教研室主任朱文芳教授鞭辟入里，毫無(wú)保留，言語(yǔ)中閃爍著哲學(xué)的光輝；天津中小學(xué)教育教學(xué)研究室的劉紅梅老師快言快語(yǔ)，熱情洋溢，把化學(xué)試驗(yàn)講得繪聲繪色；河北省教育廳思想政治與體育衛(wèi)生處的劉若群調(diào)研員高屋建瓴，激昂文字，簡(jiǎn)直像個(gè)詩(shī)人；教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員侯令先生談起美術(shù)教師的素養(yǎng)鞭辟入里， 談起美術(shù)教育的使命豪情滿懷。
　　本刊將持續(xù)關(guān)注特級(jí)教師專業(yè)發(fā)展和特級(jí)教師管理等相關(guān)話題，也將會(huì)把“特級(jí)之特 學(xué)科之美”的專欄辦下去，如果您有獨(dú)特的想法和新穎的觀點(diǎn)，歡迎和我們的讀者分享。